法華統略卷中(本)
胡吉藏 撰
譬喻品第三
领解义一科。
领悟真义
就身子领解中,有一门、二门、三门、四门、八门、十门。一门者,谓迷教故忧,今悟解故喜也。
舍利弗在领受理解的过程中,有一门、二门、三门、四门、八门、十门的不同说法。所谓一门,是指因为迷失教义而产生忧愁,如今因领悟理解而生起欢喜。
二门者,一、领解昔教;从初闻佛所说已下,次领解今教。所以有二领解者,还领解佛上说也。上有四门:初、明一乘真实门;次、三乘方便门;三、得失门;四、劝进门。初领解者,昔三乘方便门,次领解今一乘真实门。既领二门,即是领解得失门。既领解得失门,即舍失从得信受佛语,谓领劝进门也。但佛前明一乘真实,后辨三乘方便,是从体起用。今先领解三乘方便,后领解一乘真实,谓因用入体,师资之道义显于斯。师则为化于物,故从体起用;资受化,故从用入体也。又佛就今昔次第正辨今教,故先明一乘;次明昔教,故次辨三乘。身子就迷悟次第,先于昔教起迷,故前领解昔教;后于今惊疑,故后领解今教也。
所谓两种法门,第一是领会过去的教法;从"初闻佛所说"以下,是接着领会现在的教法。之所以有两种领会,是为了对应佛陀前面所说的内容。前面有四重法门:首先是阐明一乘真实门;其次是三乘方便门;第三是得失门;第四是劝进门。最初的领会是针对过去三乘方便门,随后的领会是针对现在一乘真实门。既然领会了这两种法门,也就是领会了得失门。领会得失门之后,就能舍弃过失、追随正道而信受佛陀教诲,这就是领会劝进门的意义。
先前佛陀先阐明一乘真实,后说明三乘方便,这是从本体生起妙用。现在先领会三乘方便,后领会一乘真实,这是通过妙用契入本体,师徒授受的深义由此显现。师长为了教化众生,所以从本体生起妙用;弟子接受教化,所以从妙用契入本体。
再者,佛陀依照时间顺序正式阐明现今教法,所以先说明一乘;随后说明过去教法,故而接着辨明三乘。舍利弗依照觉悟次第,先在过去的教法中产生迷惑,所以先领会过去教法;后来对现今教法感到惊疑,所以随后领会现今教法。
次领解三门者,佛上自说有二:初长行、二偈。长行四门叙今昔教意,身子长行还作今昔而领。偈有三乘教意,今还领三乘教意。佛偈中初明昔小乘教意,次辨昔大乘教意,后明一乘教。如说九部及涅槃即小乘教意,有佛子心净者出昔大乘教意,声闻若菩萨已下明今一乘教。身子偈文还领解三乘,初叙见诸菩萨闻说大乘而生疑悔领解大乘教意,从我本着邪见已下领解小乘教意。初闻佛所说领一乘教意,佛欲明三乘次第,先小次大后一,今作迷悟忧喜次第,闻大乘法见诸胜人受记作佛故心生疑悔为忧,闻今开权显实故喜,故先叙领解大乘失大,由执于小乘故次领小乘。领小谓领昔教,次领今一乘,故师资各示一义也。
接下来是领解的三个方面:佛陀前面自己说了两点:首先是长行文,其次是偈颂。长行文分四个部分说明过去与现在的教法旨趣,舍利弗的长行回应也是按照过去与现在来领解。偈颂包含三乘教法的旨趣,现在也相应领解三乘教法的旨趣。
佛陀偈颂中先阐明过去小乘教法的旨趣,其次说明过去大乘教法的旨趣,最后显扬一乘教法。比如说到九部经和涅槃法门就是小乘教法旨趣,"有佛子心净"这段显出过去大乘教法旨趣,"声闻若菩萨"以下则是说明现在的一乘教法。舍利弗的偈文也相应领解三乘:先是叙述看见诸位菩萨听闻大乘法而生起疑悔,这领解的是大乘教法旨趣;从"我本著邪见"往下是领解小乘教法旨趣;最初听闻佛陀开示则领解一乘教法旨趣。
佛陀为了显明三乘的次第,先小乘次大乘后一乘,现在则按迷悟忧喜的次第来安排:听闻大乘法看见殊胜行者受记作佛而生疑悔是忧,听闻如今开权显实故而欢喜,所以先叙述领解大乘时错失大乘,由于执着小乘的缘故接着领解小乘。领解小乘是指领解过去教法,接着领解现在一乘,因此师徒各自展示了一种教法义理。
次领解四门者:一、领解同邪教,即我本着邪见为诸梵志师;二、领小乘;三、领解昔大;四、领解今一。所以有四门者,佛一期出世亦有四门:一、示同外道受学;二、定及苦行六年;二、初说小乘;三、说大乘;四、说一乘。身子还领一化始终,故有四门。但领佛昔同外道,今以身子同外道为异,而大宗终是方便同邪?
接下来解释领解的四个层次:第一是领解与邪教相同,即我原本持邪见成为诸梵志之师;第二是领解小乘;第三是领解过去的大乘;第四是领解现在的一乘法。之所以分为四个层次,是因为佛陀示现教化也分四个阶段:第一是示现与外道共同修学;第二是六年苦行与禅定;第三是初说小乘法;第四是说大乘法;第五是说一乘法。舍利弗正是领解佛陀完整教化的始终过程,所以分为四个层次。虽然领解佛陀昔日示现同于外道,现在以舍利弗自身同于外道作为区别,但根本宗旨终究是善巧方便与邪见共处吗?
次明八门者,邪中亦二:一、初邪弟子;二、邪师。我本着邪见是邪弟子,为诸梵志师谓邪师。小中有二:初、闻頞,得于初果;二、听长爪论义,证于罗汉。大乘中有二:初、闻说大乘,见诸菩萨受记成佛,现在不预胜流,未来丧于果德,是以生悔;二者、理中生疑,为失、不失。一乘中有二:初、疑一乘教主为魔人;二、疑一乘教法为魔法。
接下来说明八个部分,其中邪见部分也分为两种:第一是初学邪见的弟子;第二是传播邪见的师父。我原本执着邪见就是邪弟子,担任诸梵志的师父就是邪师。小乘部分分为两种:首先是听闻頞𮁲说法,证得初果;其次是听长爪梵志辩论教义,证得阿罗汉果位。大乘部分分为两种:先是听闻大乘教法,看见诸菩萨授记成佛,当下未能跻身殊胜行列,未来又错失佛果功德,因此生起悔恨;其次在义理中产生疑惑,不确定到底会失去还是不失去。一乘部分分为两种:先是怀疑一乘教法的教主是魔道中人;其次是怀疑一乘教法是魔道法门。
次十门者,八义如前。于大乘中有理事两悔、出处二疑,故合成十也。此十并显在文,恐寻之难见,故撰为玄意耳。问:身子何故示此十耶?答曰:就迹而言,自昔爰今于十事中皆有疑悔,是故致忧;闻今一乘悟解,故心大欢喜。二者、助佛扬化,即以十门说法华经也。于中有三:初、内心欢喜;二、外形致敬;三、发言自述。领解内心欢喜者,谓解今昔两教生权实二智,故生欢喜。又领解小乘、大乘、一乘三教,故心生欢喜。又领解四门教乃至十门,故心生欢喜也。余如本疏。问曰:身子初明悔,次辨疑,此有何异?答曰:初悔是自责愚痴,次疑佛心不等。又初悔明毁小扬大,以取小失大,是故悔也。次疑令舍小归大,以法性理同,则乘不应二:初位据迹,后约本。身子是化人故也。问曰:云何除此疑悔?答曰下,明二事皆是自迷,非佛不等。以我痴故不待大,痴故取小,非佛不与大,非佛独与小。又法性理同,乘无有二,但我自不待说大,忩忩取小,于我自成,三乘异也。又初不待大,显大是真实,即法性理同。次取小,即明三乘是方便,故方便有异耳。问曰:云何名待说所因?答曰:常不轻品云:以菩提果为所因因,为求菩提果故说于六度。今亦尔也。
接下来是十个要点,前面八个和之前说的一样。在大乘佛法中,有对事相和理体的两种忏悔,也有对出世和处世的两种疑惑,所以合起来成为十个。这十个要点在经文中都有明确体现,只是担心读者难以发现,所以才特别整理出其中的深意。
问:舍利弗为什么要示现这十种情况呢?
答:从示现的迹相来说,他从过去到现在对这十件事都有疑惑和悔恨,因此心怀忧虑;现在听闻一乘法门而开悟理解,所以内心大为欢喜。其次,是为了帮助佛陀弘扬教化,也就是通过这十个要点来阐释《法华经》。
这其中包含三个方面:第一是内心生起欢喜;第二是外表身形恭敬礼拜;第三是开口发言自我陈述。领会理解内心欢喜,是指明白了现在和过去两种教法产生了权巧和真实的两种智慧,所以心生欢喜。又因为领会了声闻乘、大乘、一乘法这三类教法,所以心生欢喜。还因为领会了四门教法乃至十门教法,所以心生欢喜。其余内容详见原注疏。
问:舍利弗先说明悔恨,再辨明疑惑,这二者有什么区别?
答:最初的悔恨是自责愚痴,后来的疑惑是怀疑佛陀的心不平等。另外,最初的悔恨是说明贬低小乘、推崇大乘,因为选取小乘而失去了大乘,所以悔恨。后来的疑惑是为了让众生舍弃小乘归向大乘,因为法性的理体是相同的,那么教乘不应该分为两种:前者是根据示现的迹相而言,后者是依据根本实相而言。因为舍利弗是示现的教化者。
问:怎样才能消除这些疑惑和悔恨呢?
答:下面说明这两件事都是由于自己的迷惑,并非佛陀不平等。因为我的愚痴所以没有等待大乘,因为愚痴所以选取小乘,不是佛陀不给予大乘,也不是佛陀只给予小乘。再者,法性的理体相同,教乘本无差别,只是我自己没有等待佛陀说大乘法,匆匆忙忙地选取了小乘,对我自己来说,就形成了三乘的差异。
另外,最初不等待大乘,显示大乘是真实的,这就是法性理体相同。后来选取小乘,说明三乘是方便施设,所以方便教法有所差异。
问:什么叫做"等待说法的所依因缘"?
答:《常不轻品》中说:以菩提果作为所依的因,为了求得菩提果的缘故而宣说六度。现在这里也是同样的道理。
终日竟夜已下,第三、结欢喜。中有二:初、重明昔忧;次、释今喜。今喜中有二:初、明欢喜;从真是佛子已下,次、明自庆也。身意泰然者,本谓是小果,则现在不预胜流,未来丧于果德,故生疑悔。今知小果即是大因,故现在预胜流,未来不失果,故身意泰然。又悟小果是大因,故是佛子也。得佛法分者,涅槃经云:汝今值我正法宝城,云何取是虗伪之物?故知取二乘道果,不得佛法分也。
从“终日竟夜”往下,是第三部分,总结欢喜之情。其中包含两层:首先,重新说明过去的忧虑;其次,解释现在的喜悦。现在的喜悦中又分两层:首先,表明欢喜;从“真是佛子”往下,其次,表明自我庆幸。
所谓“身意泰然”,是因为原本以为自己证得的是小乘果位,这样一来,现在不能跻身于殊胜的行列,未来也会丧失佛果的功德,所以心中产生疑虑和悔恨。现在知道了小乘的果位其实就是成佛的大因,所以现在能够跻身殊胜行列,未来也不会失去佛果,因此身心安适坦然。
再者,觉悟到小乘果位就是成佛的大因,所以才能称为佛子。所谓“得佛法分”,《涅槃经》中说:你现在既然遇到了我这正法的宝藏之城,为什么还要去取那些虚幻不实的东西呢?所以应该明白,如果执着于求取声闻、缘觉二乘的道果,就不能真正获得佛法的份量。
次释偈文,颂长行三章皆广颂之。初中有二:前颂欢喜,次颂叹佛。颂释中义含多意:一者、就今昔领解,分之为二:初、领解昔教;二者、领解今教。以佛方便品中长行与偈皆叙今昔教意,身子还领解今昔。从初文至疑悔皆已除,领解昔教意;初闻佛所说,领解今教意。二者、三教辨之:一者、领解昔大乘教;二者、领解昔小乘教;三者、领解今一乘教。从初竟令众至道场是第一文,我本着邪见是第二文,初闻佛所说是第三文。所以领解三乘者,释迦及一切佛辨出世乘唯有于三,谓小乘、大乘、一乘,故今悉领解之,则悟佛教意尽。此三章中各有三。初中三者:一、明两悔;二、我常于日夜已下,第二、叙两疑;今闻佛音声已下,第三、领权实,则疑悔除也。次文三者:我本着邪见,明昔执也;而今乃自觉已下,第二、执破也;佛于大众中,第三、叙执破所由也。后章三者:初、闻佛所说,述惊疑也。佛以种种缘,第二、领解疑除也。世尊说实道已下,第三、结魔佛有无自悔责也。问曰:何故前明大乘悔疑?答曰:昔于小乘法中未知小劣大胜,故不生疑悔;既闻大乘则知小大胜劣,是故生疑悔也。问曰:今昔俱大,何故闻昔大则迷、听今大便悟?答曰:昔虽显大实未闻小权,是故生疑;今显大实复开小权,是以得悟。问曰:偈两悔两疑与长行何异?答曰:长行略但明一悔一疑,偈广即具二也。又长行约事明悔、就理辨疑,今广即理事俱有疑悔。问曰:两悔何异?答曰:初据理生悔,次约事生悔。又初约独处生悔,次约在众生悔,斯则理事出处摄生悔义周。问曰:悔失几事?答曰:始终论之凡失八果,不能于未来失化他果。次两偈是自德果,自他一双也。自德中前失略、次失广,略广一双也。略则失小乘佛德,广则明失大乘佛德,则大小一双也。自上已来失盛德内充,从我独经行时失嘉声外满,谓名德一双也。
接下来解释偈颂部分,这些偈颂是对前面长行文中三个章节的广泛赞颂。第一章分为两部分:先是赞颂欢喜,接着赞颂佛陀。在颂释中包含着多重含义:
第一、从领会今昔教法的角度分为两部分:首先是领会过去的教法,其次是领会现在的教法。因为佛在《方便品》的长行与偈颂中都阐述了今昔教法的深意,舍利弗也正是领会了这些今昔教义。从开头到"疑悔皆已除"是领会过去教法,从"初闻佛所说"开始是领会现在教法。
第二、从三教角度来分析:一是领会过去大乘教法,二是领会过去小乘教法,三是领会现在一乘教法。"从初竟令众至道场"对应第一类,"我本著邪见"对应第二类,"初闻佛所说"对应第三类。之所以要领会三乘教法,是因为释迦牟尼及一切诸佛开示的出世法门唯有三乘——小乘、大乘、一乘,如今全部领会,就能完全领悟佛教真义。
这三章各有三层结构。第一章的三层是:一、说明两种悔恨;二、从"我常于日夜"开始叙述两种疑惑;三、从"今闻佛音声"开始领会权实二智,从而消除疑悔。
第二章的三层是:"我本著邪见"说明过去执念;"而今乃自觉"以下说明执念破除;"佛于大众中"说明破除执念的缘由。
第三章的三层是:"初闻佛所说"表达惊疑;"佛以种种缘"说明领会后疑团消散;"世尊说实道"以下总结魔障与佛性的有无并自我反省。
有人问:为何先说明大乘的悔疑?答:过去在小乘法中不知小乘低劣、大乘殊胜,故不生疑悔;听闻大乘后知晓大小优劣,因而产生疑悔。
又问:今昔同是大乘,为何昔闻大乘迷惑、今闻大乘觉悟?答:昔虽显大乘实相却未开示小乘权宜,故生疑惑;今既显实相又明权宜,因此得悟。
再问:偈颂中两种悔恨两种疑惑与长行有何区别?答:长行简略只明一悔一疑,偈颂详尽具备两种。且长行就事论悔、依理说疑,此处则事理皆具疑悔。
追问:两种悔恨有何不同?答:初依理生悔,次据事生悔。又可说初是独处生悔,次是众前生悔,如此理事内外周全涵盖悔义。
最后问:悔恨中失去了什么?答:从始至终共失八种果德:未来不能教化他人失化他果;接着两偈是自德果,形成自他一对。自德中前失略果、后失广果,形成略广一对。略指失小乘佛果,广指失大乘佛果,构成大小一对。上文"失盛德内充"指丧失内在功德,"我独经行时失嘉声外满"指丧失外在声誉,形成名德一对。
问曰:下明两疑何异?答曰:初据理生疑,见诸菩萨已下就事生疑。又初独处生疑,次在众生疑,还是理事出处一双也,摄疑事尽矣。问曰:就理生疑,疑何物耶?就事生疑,复疑何事?答曰:据理生疑,为失八果、为当不失?约事生疑,为失八因、为当不失?今闻佛音声已下,此明悟开权显实,故两悔除、二疑断。二乘无漏之因不至道场之果,则丧果失因,故两疑两悔。二乘无漏之因至道场之果,故不失因果,疑悔便除。我着邪见叙,昔执邪执小。问曰:何故叙此二执?答曰:前是自叙,今述同他。自叙者,四十余年独有两疑,余中下根人无此事也。今述同他者,中下根人始终自谓究竟,今叙自执则同之也。问曰:何故自叙复同他耶?答曰:一欲分三根不同,上根有于疑悔复有自执,中下根人但自谓究竟不能推求,故无疑悔也。二者自叙疑悔令物同我,我取小失大故生悔者,余亦应然。我推理同,不应有三乘教异,亦令物尔也。次述同他执者,我初执小乘既是愚痴,显封小执小者亦是痴也。问曰:但应叙执小乘,何故述着邪见?答曰:一意明执小之缘由,故前述着邪。二者欲明外道二乘俱为颠倒,昔着外故乖内道,执小乘故违大教,意欲令凡圣俱弃,故述邪小二执释。而今乃自觉非是实灭,度小灭灭三界分段故非真灭,大灭灭无明变易乃为真灭,此得此分两灭之异。若如旧说辨佛无常及䨱相常者,便不得分二灭不同,无由得释。身子领解。
问:下文说明两种疑惑有什么不同? 答:第一种是根据道理产生的疑惑,“见诸菩萨已下”是根据具体事情产生的疑惑。再者,第一种是独自思考时产生的疑惑,第二种是在众人中产生的疑惑,这仍然是从道理与事相、独处与共处这一对角度来说的,已经涵盖了所有疑惑之事。
问:就道理产生的疑惑,是怀疑什么呢?就事相产生的疑惑,又是怀疑什么事? 答:根据道理产生的疑惑,是担心失去八种果位,还是不会失去?根据事相产生的疑惑,是担心失去八种修行因缘,还是不会失去?从“今闻佛音声已下”这里,说明领悟了开权显实的道理,所以两种悔恨消除、两种疑惑断除。二乘无漏的因不能达到道场的果,就会丧失果位和因行,因此产生两种疑惑和两种悔恨。如果二乘无漏的因能够达到道场的果,就不会失去因果,疑惑和悔恨便消除了。
“我著邪见”是叙述过去执着于邪见和小乘。 问:为什么要叙述这两种执着? 答:前面是自我叙述,现在是描述与他人相同的情况。自我叙述是指四十多年来只有这两种疑惑,其他中下根器的人没有这种事。现在描述与他人相同的情况,是指中下根器的人始终自认为已经究竟圆满,现在叙述自己的执着就是为了与这些人相同。
问:为什么既要自我叙述又要与他人相同呢? 答:一是要区分三种根器的不同,上根器的人既有疑惑悔恨又有自我执着,中下根器的人只是自认为究竟圆满而不能深入推求,所以没有疑惑悔恨。二是通过自我叙述疑惑悔恨,让众人与我相同——我因取小乘而失去大乘故产生悔恨,其他人也应该如此;我通过推理认为真理同一,不应有三乘教法的差异,也要让众人明白这个道理。接着描述与他人相同的执着,是要说明我最初执着小乘既然是愚痴,那么那些固守小乘执着的人也是愚痴的。
问:只应该叙述执着小乘,为什么要说到执着邪见呢? 答:一方面是为了说明执着小乘的缘由,所以先叙述执着邪见。另一方面是要表明外道和二乘都是颠倒——过去执着外道所以违背内教,执着小乘所以违逆大教,目的是让凡夫圣人都能舍弃这些执着,因此叙述邪见和小乘两种执着来解释。
而现在才自己觉悟到并非真正的寂灭:小乘的寂灭只是灭除三界分段生死,所以不是真寂灭;大乘的寂灭是灭除无明变易生死才是真寂灭,这里区分了两种寂灭的不同。如果按照旧说,只分辨佛的无常和覆相常住,就不能区分两种寂灭的差异,也就无法解释舍利弗的领解。
释初闻佛所说。问曰:上已叙领悟竟,今何故方述惊疑?答曰:欲叙身子于释迦一代皆悉痴迷:一、于小乘中起执;二、于大乘中疑悔;三、于一乘中惊疑。欲示三乘次第,故追叙初惊疑也。又欲辨于三乘中有二种失:一、于佛大小乘迷;二、魔佛颠倒。前已叙内教迷悟,今次明魔佛得失,故追叙前事也。又于三乘作四种方便:叙疑悔作生方便,今封执小乘者生疑悔也;二、灭方便,令小乘人灭小执也;三、劝信方便,即前二事生于疑悔,劝进求大;四、遮谤方便,即此章是也。遮谤者,勿谤一乘教主为魔人,一乘教法为魔法。又叙悟法华破三病:一、于大乘中疑悔断;二、于小乘中执破;三、于一乘中谤息。其心安如海者,上半明外能巧说,内安如海,非魔所有,故知是佛也。
解释最初听闻佛说法时的情形。有人问:前面已经说明领悟的情况,现在为什么还要叙述惊讶疑惑呢?回答:这是为了说明舍利弗在释迦牟尼佛整个教化过程中都存在困惑:第一,在小乘法中产生执着;第二,在大乘法中心存疑虑;第三,在一乘法中感到惊疑。为了显示三乘的次第,所以追述最初的惊疑。同时也要说明在三乘法中有两种过失:第一,对佛所说的大小乘法认识不清;第二,分不清魔与佛的区别。前面已经说明了内在教法的迷悟,现在接着说明魔佛的得失,所以追述之前的事。
另外针对三乘法又作了四种善巧引导:第一是叙述疑惑悔悟作为生起信心的方便,让执着小乘法的人生起疑悔;第二是灭除执着的方便,令小乘修行人消除对小乘法的执着;第三是劝信方便,通过前两种事相让人生起疑悔,进而劝导他们追求大法;第四是防止诽谤的方便,就是这一章要说明的内容。防止诽谤的意思,是不要诽谤一乘法的教主是魔,一乘教法是魔法。
再说明领悟《法华经》后能破除三种弊病:第一,断除对大乘法的疑虑悔恨;第二,破除对小乘法的执着;第三,止息对一乘法的诽谤。所谓“其心安如海”,上半句说明外能善巧说法,内心安定如海,这不是魔所能具有的,所以知道这是佛。
释从生及出家乃至亦以方便说。身子云:我见佛从生乃至法华之前,七十余年已来皆是佛非魔,今说一乘之佛亦非魔矣,大众不须惊疑。又因法开人为成法者,一乘既是真实,三乘为方便,则无生灭身为真佛,丈六为方便。若不明生灭身为方便者,方便是垢衣长者乘七宝大车,能乘所乘不相称也。我堕疑网故者,佛有实道而我言无,魔无实道而我言有,是故悔责则例余人。问曰:安住实智中颂长行,何文耶?答曰:安住实智中颂长行,身意泰然,领解文也。我定当作佛颂长行,真是佛子,自庆文也。
我从出生、出家乃至用方便法门说法的经历。舍利弗说:我亲眼见到佛从诞生一直到法华会之前,七十多年来都是真佛而非魔所化,如今宣说一乘教法的佛陀更不可能是魔,大众不必惊慌疑虑。又因为通过法门开启众生是为了成就佛法:一乘既然是究竟真实,三乘只是权宜方便,那么无生无灭的法身才是真佛,丈六金身只是应化显现。若不明白生灭之身是方便示现,就如同穿着垢衣的长者赐予七宝大车,能乘之人与所乘之法便不相匹配。我先前陷入疑惑之网的缘故,在于佛陀本具真实之道我却说没有,妖魔并无实道我反认为存在,因此忏悔自责也同理适用于其他人。有人问:“安住真实智慧中”这段偈颂对应长行文的哪部分?回答是:“安住真实智慧中”偈颂对应长行文中“身心安稳坦然”的领解段落,“我必定成佛”偈颂则对应“真是佛子”的自庆文句。
释述成章。问曰:何故云于大众中说?答曰:昔说身子本学小乘是䨱相,今欲开身子本学大乘是显露说,故云于大众说。二、欲释大众疑。疑云:昔毁二乘人,闻大遂领悟成佛,则知小乘无过。今欲为大众释此疑也。三、欲令大众早习大乘,得如身子领解成佛也。问曰:何故述身子本觉大乘?答曰:前身子自叙明悟解之果,今佛叙悟解之因,由本习大乘今得大解。二、欲劝大众习于大乘,如身子得于大解。余如本疏。问曰:何故述身子中忘斯意?答曰:一、欲因言释疑。身子既闻久学大乘,何由昔取小果?是故释云中忘斯意,故取小也。二、欲令大众牢固大心使不退转,故述取小。问曰:何故云为诸声闻说于法华名教菩萨法?答曰:教菩萨凡有二事:一、令发菩提心,二、令修菩萨行。本愿即菩提心也,所行道谓菩萨行行也。问曰:说法华云何教此二事?答曰:唯有一乘无有余乘,故唯得发大心不得发小心,即是教发菩提心也。又凡夫如火宅,二乘类恶道,并非所求之处,故不得起凡夫二乘之心。过三界火宅度五百由旬,乃是安稳之道,故使发菩提心。教修菩萨行者,法师品云:若菩萨未闻是经,未善行菩萨道。所以然者,未闻此经未识道之权实,又执有三乘则回遑进退,故未善行也。今闻道之权实,则精识于道有一无二,则唯进不退乃名善行,故为说法华名教菩萨法。虽言属声闻,意在大乘。
解释成为文章。有人问:为什么说在大众中宣说?答:因为过去说舍利弗原本学习小乘是隐晦的说法,现在要开显舍利弗原本学习大乘是明确的说法,所以说在大众中宣说。第二、是要消除大众的疑惑。大众怀疑说:过去批评二乘人,他们听闻大乘教法后就能领悟成佛,这样看来小乘似乎没有过错。现在要为大众解除这个疑惑。第三、是要让大众尽早修习大乘,像舍利弗那样领受理解而成就佛果。
有人问:为什么要叙述舍利弗原本就觉悟大乘?答:前面舍利弗自己陈述了明白理解的果报,现在佛陀则叙述明白理解的因缘,是由于原本修习大乘现在才能获得大乘的理解。第二、是要劝勉大众修习大乘,像舍利弗那样获得大乘的理解。其余的解释如原来的注疏所述。
有人问:为什么要叙述舍利弗中途忘记这个本意?答:第一、是要借这些话来解释疑问。舍利弗既然听闻自己长久以来学习大乘,为什么过去会证取小乘果位?因此解释说因为中途忘记了这个本意,所以证取了小果。第二、是要让大众坚定大乘心志使它不会退转,所以叙述证取小果的经历。
有人问:为什么说为声闻众说法华经叫做教导菩萨法?答:教导菩萨法主要有两件事:第一、让众生发觉悟的心,第二、让众生修习菩萨的行为。本愿就是觉悟的心,所修行的道就是指菩萨的修行实践。
有人问:说法华经如何教导这两件事?答:因为只有一乘教法没有其他乘,所以只能发大乘心不能发小乘心,这就是教导发觉悟的心。又好比凡夫如同火宅,二乘类似恶道,都不是应该追求的地方,所以不能生起凡夫二乘的心。超越三界火宅度过五百由旬,才是安稳的道路,因此要让众生发觉悟的心。
教导修习菩萨行为的,如法师品说:如果菩萨没有听闻这部经,就不能很好地修习菩萨道。之所以这样,是因为没有听闻这部经就不了解教法的权巧与真实,又执着有三乘教法就会犹豫进退,所以不能很好地修行。现在听闻了教法的权巧与真实,就能清楚地认识到道只有一乘没有二乘,这样只会前进不会退转才叫做善於修行,所以说为声闻说法华经叫做教导菩萨法。虽然表面上是对声闻所说,但真正的用意是在大乘。
释授记章为二:第一、从初入偈正明授记,从其两足圣尊竟后叙授记之意。两文中各有二:初、明二者:一、长行;二、偈颂。后二者:一、令自庆;二、大众欢喜也。
解释授记这一章分为两部分:第一是从开头到偈颂正式说明授记,从"两足圣尊"开始到最后叙述授记的意义。这两部分又各分两层:先说前者的两层:一是散文部分,二是偈颂部分。后者的两层:一是让当事人自我庆幸,二是令在场大众心生欢喜。
释身子请章。自陈已悟,无复疑悔者,一欲生信,智人已解,则理必应尔,故生信也。道理必然,我今已解,则知不达出自愚迷,非理不尔,故遮谤也。
舍利弗请法这一章。自己表明已经觉悟,不再有疑惑悔恨的原因,一是为了生起信心,有智慧的人已经理解,那么道理必然如此,所以生起信心。从道理上讲是必然的,我现在已经明白,就知道不能通达是由于自己的愚昧迷惑,并非道理不正确,所以防止诽谤。
释五众之生灭,若今若昔,亦论此身。昔说此身生灭为小乘,今悟此身本不生灭为一乘。昔谓此身生即六道,灭之即三乘。今悟此身本亦不生,故非六道凡夫;今不灭,异三乘贤圣也。世人相与云:吾是凡夫身,别有三乘贤圣。作此说者,四阿含教意也。依一乘教明者,此身非六道众生,亦非三乘贤圣。既不两世是,宁当有二非?下云佛道叵思议,正在于此。颂曰:身外求明悟,终自是昏。欲知一乘处,还归七尺中。
解释五蕴的生灭,无论是现在还是过去,都是在讨论这个身体。过去说这个身体有生有灭属于小乘教法,如今觉悟到这身体本来没有生灭才是一乘教法。过去认为这个身体活着就是六道凡夫,灭除它就是三乘圣者。现在觉悟到这身体本来就没有产生,所以不是六道凡夫;如今也不灭除它,这就与三乘圣贤有所不同。世人常常说:我是凡夫之身,另外存在三乘圣贤。持这种说法的,是四阿含经教的意旨。依照一乘教法来说,这个身体既不是六道众生,也不是三乘圣贤。既然不是这两类存在,又怎么会有两种否定呢?下文说佛道不可思议,正是体现在这里。有偈颂说:向身外寻求明悟,终究还是昏暗。想要了知一乘所在,还须回归这七尺之身中。
释佛正说中亦四章经,如疏中说。又四章来意者,第一章经佛自开权显实,第二章经圣弟子开权显实,第三章药草喻品释成师资之说,第四章若领悟二说堪与授记。又四章经者,初破凡夫病,次破二乘,三破菩萨。三病既除,行与佛应,故得佛记。就初章中有二:初明正说,二劝弘经。初中又二:前长行,次偈颂。长行中又二:开譬、合譬。开譬中有二:初腾前许后,二正开譬。腾前者,长行与偈并为四门:一一乘真实,二三乘方便,三得失,四劝信奉持偈,四与此大同。合总提四门之意用以示之,虽有四门唯有两意,所谓但显一理唯教一人。许后者,逆抽后六譬大意,但显一理唯教一人。
在解释佛正式说法的部分也有四段经文,如同注疏中所说。这四章安排的用意在于:第一章是佛亲自开示权宜之法、彰显真实之理;第二章是圣弟子开示权宜之法、彰显真实之理;第三章《药草喻品》解释并印证师徒二人的说法;第四章说明若能领受悟解这两种说法,便堪得授记。
这四段经文的深层结构是:首先破除凡夫的执病,其次破除二乘的局限,再破除菩萨的细微执着。三种执病既已清除,所行便能与佛心相应,因此获得佛陀授记。
在第一章中分为两部分:首先阐明正说内容,其次劝勉弘扬此经。正说部分又分两段:先是长行散文,后是偈颂重述。长行文中再分两层:开显譬喻、契合法义。开显譬喻时包含两个环节:先是承前启后,再正式开示譬喻。
承前环节中,长行与偈颂共同构成四个要点:第一阐明一乘真实义,第二说明三乘权宜法,第三辨析得失利害,第四劝信受奉持。偈颂的四个要点与此大体相同。总括这四门要义来示现,虽分四门实则只有两重深意:即是彰显唯一真理、教化唯一根基。
启后环节中,预先提炼后文六则譬喻的精髓,核心仍是彰显究竟真理、教化最上根基。
譬喻得解者,若未能于法说四门,领二意令识譬喻,六门解显一理,教一人释立譬喻意:一、依文为中下根人未悟,故立譬喻;二、为破凡夫保着三界乐,故立譬喻;三、为增上慢人未究竟,自谓究竟,故立譬喻;四、为菩萨令识佛说三乘教意,及知佛有不可思议功德,故立譬喻也。
通过比喻来让人理解佛法,如果还不能通过法义说明的四种途径,领会两种含义来认识比喻,那么通过六个方面来解释就能显明一个道理。现在说明设立比喻的用意:第一、依照经文内容,是为了中等和下等根器的人还没开悟,所以设立比喻;第二、是为了破除凡夫对三界快乐的贪恋执着,所以设立比喻;第三、是为了那些骄傲自满的人,修行尚未圆满却自以为已经究竟,所以设立比喻;第四、是为了让菩萨能够认识佛陀说三乘教法的用意,以及了知佛陀具有不可思议的功德,所以设立比喻。
释六譬。自古爰今,释此譬文,少多不定。少则四譬,多则有为十。今谓六譬为定,不可增减。第一总譬,叹佛无极苦有极乐。第二见火譬,见众生有极苦无极乐。第三譬,初成道时,即欲为说一乘,顿拔极苦,顿与极乐。但圣虽能授,物不堪受。第四譬,既不可顿拔极苦,顿与极乐,故但拔重苦,与其小乐。第五譬,既拔重苦,与小乐竟,次拔轻苦,与其大乐。至第六譬,子便同父,无极苦,有极乐。但昔明与小,今便赐大,大小相违,如似虗妄,宜融会之,故有第六不虗妄譬。
解释这六个比喻。从古至今,对这段比喻的解释多少不一。少的说四个比喻,多的则分为十个。现在确定六个比喻最为妥当,不可增减。
第一是总比喻,赞叹佛陀已超越无尽苦难、获得究竟安乐。第二是见火比喻,看见众生陷于深重苦难、未得究竟安乐。第三比喻,佛陀初成道时,就想直接宣讲一乘法门,立刻拔除众生深重苦难,即刻给予究竟安乐。但圣者虽能传授,众生却难以承受。第四比喻,既然不能立即拔除深重苦难、给予究竟安乐,便先解除众生较重的苦难,给予暂时的安乐。第五比喻,在解除重苦、给予小乐之后,进而解除轻微苦难,给予广大安乐。到第六比喻,子女便与父亲平等,再无无尽苦难,享有究竟安乐。但先前给予小乐,如今赐予大乐,大小之间看似矛盾,如同虚妄,应当融会贯通,所以有第六不虚妄比喻。
次约车譬作之,初叹父有极乐无极苦,无极苦则父有大车。次见子有极苦无极乐,则子无大车。第三即欲授子大车,但未堪乘,是以不堪授。第四既未堪授大,权与小车。第五令息羊鹿,便驾以白牛。但许赐相违,宜须融释,故有第六不虗譬。
接着用牛车的比喻来说明。首先赞叹父亲享有极大的安乐而没有极度的苦难,没有极度的苦难说明父亲拥有大车。其次看到儿子承受极度的苦难而没有安乐,说明儿子没有大车。第三是父亲本想授予儿子大车,但儿子还不会驾驭,因此暂时不能授予。第四既然还不能授予大车,就权且先给小牛车。第五让儿子舍弃羊车鹿车,改用白牛驾车。但先前许诺与后来赐予看似矛盾,需要融会解释,所以才有第六"不虚妄"的譬喻。
次就开示悟入释此六章:初叹父无极苦有极乐,谓开佛知见;第二见众生失佛知见,故无极乐有极苦;第三顿欲为示众生令得悟入,但物未堪是故息化;第四既不得为示佛知见令得悟入,且示二乘知见令得悟入;第五既示小竟方得示大;第六融会如前所明。又依下合喻,就二果三德释之。下文举大涅槃果以合大车,次举菩提众德之果以合大车。初叹佛无极苦则累无不寂,谓佛有大涅槃果也。
接着用“开示悟入”来解释这六段内容:第一是赞叹佛陀没有无边痛苦而拥有无上快乐,这就是开启佛的知见;第二是看到众生失去了佛的知见,所以没有无上快乐只有无边痛苦;第三是立即想要为众生示现佛的知见使他们能够觉悟契入,但因为众生根机尚未成熟所以暂时停止教化;第四是既然不能直接示现佛的知见使他们觉悟契入,就先示现二乘的知见让他们得以契入;第五是完成小乘教化后才能示现大乘;第六是融会贯通如前所述。又根据后文的譬喻对应,从二果三德的角度来解释。后文举大涅槃果来对应大车比喻,接着举菩提种种功德的果报来对应大车。最初赞叹佛陀没有无边痛苦就是指烦恼完全寂灭,说明佛陀具有大涅槃的果德。
次叹文有极乐,明德无不圆,谓菩提果也。故初譬叹佛有二果,第二子有极苦无涅槃乐、无极乐无菩提果,第三譬欲授二果以众生未堪,第四譬权授小涅槃果、小菩提果,第五譬灭轻苦与大乐、令舍小乐得大乐赐菩提果,第六融会不异前明。若就三德合之,初叹累无不寂即解脱德,德无不圆合法身般若,故初明佛具三德,次见子无三,次未堪授三,次权与三德未竝,次方堪示以伊字,第六如前。
接下来赞叹文中有极乐世界,说明德行没有不圆满的,指的是觉悟的果报。所以第一个譬喻赞叹佛陀具备两种果报,第二个譬喻说众生有极重的苦难却没有涅槃的安乐、没有极乐就没有觉悟的果报,第三个譬喻想要授予两种果报但因为众生还不能承受,第四个譬喻是权宜授予小涅槃果报、小觉悟果报,第五个譬喻消除轻微苦难给予大安乐、让众生舍弃小安乐获得大安乐并赐予觉悟果报,第六个譬喻融会贯通与前面所说的没有差异。如果从三德来对应:最初赞叹烦恼没有不寂灭的就是解脱德,德行没有不圆满符合法身与般若,所以首先说明佛陀具足三德,其次见到众生不具备三德,然后众生还不能承受三德授予,接着权宜给予未完全具足的三德,最后才能示现伊字三点(喻三德圆满),第六点如前所述。
次就中道作之,累无不寂不可为有,德无不圆不可为无,非有非无即中道也。次见子失中道佛性,故六道纷然。次即欲便六道回宗归一中道,但众生未堪。次未堪授中且示偏观,次以偏调心后授中观,许偏赐中似如相害,故融会之。以众义推之,定唯六譬不得增减。问:依旧得作此释文以不?答:不得释于一句,况六章耶?以旧宗未明此经具于三德及二果中道,则德未圆累亦未尽,何由赐子?故不得释经一句也。非但不得通经,翻为毁谤。所以然者,父累无不寂二死已倾,德无不圆则四德圆备,而谓犹是无常,则五住未倾三德未备,岂非谤耶?玄章已明,今略不具述。
接着从中道的角度来说,烦恼完全寂灭不能说它存在,功德圆满具足不能说它不存在,既非存在也非不存在就是中道。接着看到众生迷失了中道佛性,所以六道轮回纷乱显现。接着就想让六道回归中道根本,但众生还无法承受。既然暂时不能传授中道,就先示现偏颇的观法,用偏法调伏心性后再传授中观。允许偏法却赐予中道看似矛盾,所以要融会贯通。从诸多义理推究,必定只有六种譬喻不可增减。
问:依照旧说可以这样解释经文吗? 答:连一句经义都不能正确解释,何况六章内容?因为旧说未能阐明此经具足三德及二果中道,功德未圆满则烦恼也未除尽,如何能赐予众生?所以旧说连一句经义都无法通达。不仅不能通达经义,反而成为毁谤。为什么呢?父亲烦恼寂灭意味着生死已尽,功德圆满则四德完备,若仍说是无常状态,就等于认定五住烦恼未除、三德未备,这难道不是毁谤吗?玄义章节已说明过,此处不再详述。
释。初总譬中有六:一、化主譬;二、化处譬;三、教门;四、所化;五、化意;六、根性亦不得增减。此不异旧。就总譬中,旧释不开,今分为二:一者、叹人;第二、美德。国邑聚落,举处取人,谓叹人。礼书云:四井为邑。郑曰:四方里也。国语云:三十家为邑。尚书大传云:八家为隣,二隣为明,三明为里,五里为乡,十乡为都,十都为师,十师为洲。聚者,字林云:聚,积土也。韦召云:小乡云曰聚。落者,说文云:草曰零,木曰落。广雅云:篱也,居也,邑落之名耳。合譬,如本疏说。
解释。最初的总譬喻包含六个部分:一是教化之主譬喻;二是教化之处譬喻;三是教法门径;四是所教化对象;五是教化意图;六是根性也不能增减。这与旧说没有差异。在总譬喻中,旧注没有细分,现在分为两部分:第一是赞叹修行之人;第二是赞美其德行。“国邑聚落”是通过列举处所来指代其中的人,这就是赞叹修行之人。《礼书》说:四井为一邑。郑玄注:一邑为四方一里。《国语》说:三十家为一邑。《尚书大传》记载:八家为一邻,二邻为一明,三明为一里,五里为一乡,十乡为一都,十都为一师,十师为一洲。关于“聚”,《字林》解释:聚,是积土成堆的意思。韦昭说:小规模的乡称为聚。关于“落”,《说文解字》说:草凋零叫零,树叶凋落叫落。《广雅》解释:落指篱笆、居所,是邑落的称谓。这些譬喻的综合运用,详见本疏所述。
其年衰迈已下,第二、美德。于中有二:初、叹自德;二、美化他。各分为两。自德中二者:其年衰迈,依下合意,即累无不尽。惑因既断,苦报将倾,即衰迈也。惑因既断,无复因累;苦报将倾,则无复果累。故下文云于诸怖畏、衰恼、忧患、无明、暗弊永尽无余,即其事也。衰,减也。迈,行也,往也。财富无量,第二、叹德无不圆,即是下文无量知见、力、无畏等也。
他已经年老体衰,这是第二项美德。这部分包含两层意思:首先是赞叹自身德行,其次是教化众生的功德。这两部分又各自分为两个方面。在自德中包含两个要点:
"其年衰迈"对应后文譬喻中的深意,指所有烦恼业障都已断尽。迷惑的根源既然斩断,苦报之身即将倾灭,这就是"衰迈"的真实含义。惑因既断,就不再受因果牵连;苦报将倾,就不再承受果报束缚。所以后文说"于诸怖畏、衰恼、忧患、无明、暗弊永尽无余",正是这个道理。
"衰"是消减的意思,"迈"是行进、往前的意思。
"财富无量"是第二项赞叹,指德行圆满无缺,即后文所说的无量知见、十力、四无畏等功德。
多有田宅已下,第二、叹化他德。于中有二:初、叹本德;二、叹迹德。各分为二。本德中二者:一、田;二、宅。大慈与乐为田,大悲遮苦为宅。而言多有者,即释大义也。又当欲披苦与乐,亦名为多。
他拥有许多田地和宅院,这是第二段,赞叹他教化众生的功德。这部分分为两层:首先是赞叹根本的德行,其次是赞叹显现的德行。每一部分又各分两点。根本德行中的两点是:一是田,二是宅。以伟大的慈悲给予快乐就像田地,以伟大的悲悯遮止痛苦就像宅院。说到"多有",就是解释"大"的含义。再者,正要为众生解除痛苦、给予快乐,这也称为"多"。
及诸僮仆已下,第二、美于迹用。上明田宅,谓拔苦与乐之心事现神通化物,拔苦果与乐果如僮运口说法,灭苦因与乐因如仆运五通七辨,故云诸也。又依信解品,非止有僮仆亦有牛羊,故云诸也。此之一譬为下合譬,及大车信解中穷子叹父皆用今譬,文句为本不得参差,宜留意观之,其家广大不异旧释。
家中的仆从们,这是第二层比喻,彰显佛陀化现的妙用。前面说的田地房屋,比喻佛陀以慈悲心显现神通度化众生——拔除苦难给予安乐的心行如同田宅;运用口才说法,消除众生的苦果并施予乐果,就像童仆操持家务;以五神通七辩才消除苦因、播下乐因,恰似仆役奔走劳作,因此用"诸"字统称。再根据《信解品》的记载,这里不仅指童仆,还包括牛羊等资产,故称"诸"。
这个譬喻将成为后文合喻的基础,无论是《大车喻》还是《信解品》中穷子赞叹父亲的段落,都沿用此刻的譬喻体系。经文脉络前后呼应不可错乱,读者应当留心观察。至于"其家广大"的深意,与古德注疏的解读并无二致。
唯有一门,第三、明教门譬。问曰:三界火宅,云何乃用佛教为门?答曰:三界本来常是四绝,故说四绝之教门得出三界。以义既相关,故用佛教为三界之门也。多诸人众,不异旧释。乃至五百者,欲明回五趣,故有乃至之言。
只有这一个门。第三,说明教门的比喻。有人问:三界如同火宅,为什么用佛教作为门呢?回答是:三界本来就是四种绝境,所以说通过四种绝境的教门就能脱离三界。因为道理相互关联,所以用佛教作为三界的门。众多的人众,和以前的解释没有不同。至于说到五百人,是为了说明回转五趣,所以有"乃至"这样的说法。
堂阁朽,故第五、化意譬。于中有二:初、明舍之垂崩;次、火起烧宅。前是无常,次是众苦。又初是六道旧迷,后明三乘新惑也。问曰:何以得知然?答曰:此中有新旧两人,五百人即五道旧人,三十子谓三乘新众。人既新旧,迷亦尔也。余昔不观前后,依旧通文多谬。上其家广大,总叙火宅,总喻三界;今别叙堂阁,别譬一身。前总后别,盖是圣说常仪,解义恒法。
房屋梁柱都已腐朽,这是第五个比喻,说明教化的用意。这部分包含两层含义:首先描述房屋即将倒塌,其次说明大火燃起烧毁宅院。前者象征无常,后者代表众苦。再者,前者喻指六道众生旧有的迷执,后者阐明三乘学人新生的困惑。有人问:如何得知这样的含义呢?回答:此处有新旧两类人,五百人即指五道旧众,三十子则谓三乘新学。人既分新旧,迷执也是如此。我往日未曾通观前后文义,依循旧说解读经文多有错谬。前文总说家宅广阔,是整体描绘火宅,总喻三界轮回;此处分别描述厅堂楼阁,是特别譬喻个体身命。先总后分,实乃圣者说法的常轨,解经析义的恒常法则。
就一身内,复开为二:初、总诱别。如堂阁为总,柱梁为别。以柱梁之别,成堂阁之总。以七尺之身为总,四支百体为别。在譬若明,合文自现。总身有二,别亦两种。总身二者:一、堂二阁。同受大患之身为堂,而升沉不同为阁。虽有同异,皆有十时改易,念念无常,名朽故也。
从一个人的身体来看,可以分为整体与部分两个方面:首先是总体与局部的相互依存关系。就像厅堂楼阁是整体,而梁柱是组成部分。正是依靠梁柱这些局部,才能构成完整的厅堂楼阁。以七尺之躯作为整体,四肢百骸就是局部。这个比喻已经很明白,对应的经文含义自然显现。
整体之身包含两种层面,局部也同样分为两类。整体之身的两种层面是:第一如厅堂,第二如楼阁。共同承受生死大苦的身躯如同厅堂,而升沉轮回各不相同则如楼阁。虽然存在共同性与差异性,但都经历着十个阶段的变迁改造,每个念头都在生灭变化,这就称为腐朽败坏。
墙壁已下,第二、别明一身诸分。依后偈广颂凡有十物以成一舍,长行略举其四,略亦是前略广意也。开则有四合成二。所言二者,墙壁为外、柱梁为内,筋宍为身外、诸骨为身内。所言四者,墙为外、壁为内,如宍为外、筋为内,柱为下、梁为上,身下分骨为柱、上分骨为梁。此之内外皆是大期无常念念生灭,故喻颓落乃至倾斜。书云:外墙为垣、内墙为墙。墙犹城也,宅中垣谓壁也。
从墙壁往下,是第二部分,具体说明身体的各个组成部分。依照后面的偈颂详细描述,共有十种事物构成一个房舍,前面的散文部分简略列举了其中四种,这种简略也是前面所说的略说和详述的用意。展开来说有四种事物,合起来可分为两类。所说的两类是:墙壁属于外部,柱梁属于内部;筋肉属于身体外部,各种骨骼属于身体内部。所说的四种是:墙是外部,壁是内部;如同肌肉是外部,筋腱是内部;柱子在下,梁木在上;身体下部的骨骼如同柱子,上部的骨骼如同梁木。这些内外组成部分都是生命整体无常变迁、每一刹那都在生灭的现象,所以用崩塌毁坏乃至歪斜倾倒来作比喻。古书上说:外墙叫做垣,内墙叫做墙。墙就像是城墙,屋宅内部的垣就称为壁。
周匝已下,第二、火起。凡有三双:周匝明无处不苦,俱时无时不苦也,时处一双也;忽然者,叙苦因也;火起者,明苦果也,即因果一双也。此四为体,焚烧舍宅辨用也,体用一双也。
周围四面起火,这是第二重含义。总共有三组对应关系:周围四面表示无处不苦,同时俱起表示无时不苦,这是时间与空间的对应;忽然二字点明痛苦的根源,火起则显现痛苦的果报,这是因果的对应。这四者构成本质,而焚烧房屋则是作用,这是体与用的对应。
长者诸子第六根性譬,据昔三根回流不定,是故安或。约今昔者,虽有三十终成一儿,故云或也。
长者用六个孩子的不同根性作比喻,是因为过去三种根性的人流转不定,所以用"或许"来表示。从过去和现在的关系看,虽然有三类十种差别,但终究都归于一体,所以称为"或许"。
第二、见火譬。于中有三:初、见火惊怖者,见身火烧乐尽,但有苦受。智度论云:若无菩萨,六道中唯有三恶道,三受中但有苦受。心火烧善根,成一阐提,丧慧命,失法身,是故怖也。于所烧门,安稳得出。门有二种:初、被烧门;二、出烧门。说三界而常四绝,即是出门;于缘四绝而常三界,谓被烧门。即四绝不为诸边所动,名安稳道;因安稳道而出,名安稳出也。父常行四绝以自娱,而子何游五尘而求乐?故云乐着嬉戏也。下云无求出意者,自不作实相,绝四之观,皆是不求出意也。
第二、见到火宅的比喻。这其中分为三部分:首先,见到火感到惊恐,是看到身体被火焚烧、快乐消失,只剩下痛苦感受。《大智度论》说:如果没有菩萨,六道之中就只剩下三恶道,三种感受中只剩痛苦感受。心中之火焚烧善根,使人成为一阐提,丧失智慧生命,失去法身,因此感到恐惧。
在被焚烧的门中,能够安稳地出来。门有两种:第一种是被焚烧的门;第二种是出离火宅的门。说三界而常具四绝,这就是出门;在因缘中具四绝而常处三界,称为被烧门。这四绝不被各种偏见所动摇,称为安稳之道;依靠安稳之道而出离,称为安稳出离。
父亲常修行四绝来自得其乐,而儿子为何还要在五尘中游乐求欢?所以说他们“乐著嬉戏”。下文说“无求出意”,是指自己不修习实相、断绝四句的观照,这都是没有出离意愿的表现。
释救子不得譬,具如本疏。衣裓者,字诰云:𧜅𧛾戒音,衣上罗也。相传裓音居德反,长安女人用衣前分褁子,称为衣裓也。问曰:不知何者为火等,明何义耶?答曰:上明不信,今辨不解。火者,八苦;舍为三界,即是无常,无常与苦谓果也;失是前之二因,即毒虫、恶鬼也。众生迷于二果,不识两因。问曰:东西驰走戏,明何义耶?答曰:上明不信不解,今明起惑,即是于火宅内觅乐为戏也。视父而已者,上明无解有惑,初成道时不可化耳;今明后时可化,故视父也。
救子不得的比喻,具体内容详见原注疏。所谓衣裓,据字书记载:𧜅𧛾二字读作戒音,指衣上的罗纱。相传裓字读作居德反切,长安女子常用衣前襟包裹幼儿,称作衣裓。有人问:不知文中"火"等比喻究竟阐明什么义理?答:前文说明众生不信佛法,此处则辨明众生不能理解。火喻指八苦;房屋喻指三界,即无常境界,无常与苦同属果报;"失"指前文所述两种成因,即毒虫、恶鬼。众生沉迷于两种果报,却不认识这两种成因。又问:文中"东西驰走嬉戏"阐明什么义理?答:前文明示不信不解,此处说明生起惑业,即在火宅中寻求享乐而嬉戏。"视父而已"的含义是:前文明示没有正解唯有惑业,故佛陀初成道时难以度化;此处说明后来机缘成熟可以度化,所以出现注视父亲的举动。
释三车救子得譬。问曰:三车在门外可以游戏,明何义耶?答曰:戏是乐,以出世乐代上火宅内世间之乐也。
用三车救孩子的比喻来解释。有人问:三辆车停在门外可以玩耍,这说明了什么道理呢?回答说:游戏代表快乐,这是用出世间的快乐来替换火宅中世间快乐的意思。
释诸子出宅文定四章。适其愿者,第一、叙教称机也,即是下文内有智性也。心各勇锐者,第二、闻教信受也。禾芒利为锐,此明即能信为利。互相推排乃至竟共驰走者,前明信受,今第三、辨修行文慇懃精进也。诤出火宅者,第四、前既修因今出宅求果,即是下文欲出三界自求涅槃。
孩子们走出火宅这段经文,可分为四个层次来说明:
第一是"适其愿者",指佛陀所说的教法正好契合众生根器,这就是经文中说的"内具智慧种性"。
第二是"心各勇锐",描述众生听闻教法后生起信心。"禾芒利为锐"这个比喻,是说明能够即刻信受就叫作"锐利"。
从"互相推排"到"竞共驰走"是第三层,前面讲信受,这里则是说明精进修行的状态。
最后"诤出火宅"是第四层,前面既已修行种下因,现在走出火宅就是求证果报,也就是经文中说的"欲出三界,自求涅槃"。
释父见子免难。初叙子免难,次明父叹喜。明子免难大意,明有宅可出,无车可得也。余昔依旧释四衢喻,四解可约。昔教出三界,证四谛,便得涅槃,此是见车得车,不应更复索。又旧明四衢及露地,明无五浊,亦同上过也。望今度教释者,四达曰衢,则四方皆空,覔车不得。露地者,仰观亦空,不见有车。以五处皆空故,不见门外有三车也。而坐者,亦是显无有车。若门外有车,则乘之而游。既五处无车,是故端坐也。都是为成门外无车及生后索车之譬,即是显有宅可出,无车可得也。解索车譬,此文近接上生,以五处求车无从,故就父索也。昔以索车为难,今观甚易,亦美意非一,作七义释之:一、为成等赐,明道理有一,故赐子一。将欲明道理有一,必须前辨三无。三无若成,有一便显。索车者,显三无也。门外有三,即乘之而游,不就父索。以其索三,故知无三。以其无三,方得赐一。旧谓赐索相违,今观为符契。二者、欲明索少赐多,称叹佛德。索三即赐小也,赐一者谓赐多也。如涅槃云:汝今从我求正法宝,值我多有,能相惠施。三、明索伪赐真。如子索鱼目,父赐夜光,亦是称叹佛也。四者、用子释父。前明虗指门外,权说有三。子出门外,遂见有三,父权便坏。以其索三,则门外无三,则权三义成。五者、欲分利钝不同。上根领于父意,知门外无车,是故不索。则身子之流,中根之人,不领父意,但执空言,是故有索也。六、示二种声闻。一者、愚法不知权有实无,是故有索。二、不愚法知权有实无,是故不索。七者、欲显子始终三愚,叹父三智。道理有极乐之一与之,谓父一智也。而子愚恋于极苦,不从父化,谓一愚也。二、父虗指门外,明有三车。意在有宅可出,无三可与,谓父一智也。而子谓有宅可出,亦有车可求,谓二愚也。三、父智无三可与,有一可赐,父之一智也。子有一而不求,无三而反索,三愚也。赞三智即揄扬大道,叙三愚抑毁小乘。
父亲看见孩子脱离危险。首先叙述孩子脱险,其次说明父亲欢喜赞叹。说明孩子脱险的深意,在于有火宅可以逃离,却没有车乘可得。我过去依据旧注解释四衢的喻义,四种解法可以概括:旧时教法说超出三界,证得四谛,就能获得涅槃,这是看见车就得到车,不应该再索取。旧注又说明四衢和露地,表示没有五浊,也和前面一样有过失。
用当今度化众生的教法来解释:四通八达叫作"衢",表示四方皆空,找不到车。"露地"指抬头望去也是空寂,看不见有车。因为五个方位都空无一物,所以看不见门外有三车。"而坐"也是显示根本没有车。如果门外有车,就会乘车游历。既然五处都没有车,因此端坐不动。这些都是为了成就"门外无车"以及引发后续索车的譬喻,就是显明有火宅可以出离,却没有车乘可得。
解读索车譬喻,这段文字紧接着上文产生,因为在五处求车都无所获,所以向父亲索要。过去认为索车难以理解,现在看来很容易,其中美好的含义不止一种,从七个方面来解释:
第一、为了成就平等赐予,说明真理本来唯一,所以赐予孩子一乘。要阐明真理唯一,必须先说明三乘皆空。三乘空无得以成立,一乘真实自然显现。索车的行为,正是彰显三乘空无。如果门外有三车,就会乘车游历,不会向父亲索要。因为索要三车,可知并无三车。正因为没有三车,才能获得一乘赐予。旧说认为赐予与索求矛盾,现在看来恰恰契合。
第二、为了说明求少赐多,赞叹佛陀功德。索求三车是求小,赐予一乘是赐大。如《涅槃经》说:你现在向我求正法宝藏,正逢我拥有无量,能够慷慨施予。
第三、说明求伪得真。如同孩子索要鱼目,父亲赐予夜明珠,这也是赞叹佛陀。
第四、通过孩子彰显父亲。前面说明父亲假指门外,权宜说有三车。孩子出门后,如果真看见三车,父亲的权宜说法就被拆穿。因为孩子索要三车,证明门外并无三车,这样权说三乘的义理就成立了。
第五、为了区分利根钝根的不同。上根器的人领会父亲心意,知道门外无车,所以不索要。像舍利弗这样的人;中根器的人不能领会父亲心意,只执着空言,因此有所索求。
第六、显示两种声闻。一种是愚法声闻,不知权宜说有而实际为空,因此索要;另一种是不愚法声闻,知道权宜说有而实际为空,因此不索要。
第七、为了显明孩子始终存在的三种愚痴,赞叹父亲的三种智慧。真理本有至极安乐的一乘法可以给予,这是父亲的第一种智慧。而孩子愚痴地贪恋极苦境界,不听从父亲教化,这是第一种愚痴。
父亲假指门外,说有三车。本意是说明有火宅可以出离,却没有三车可以给予,这是父亲的第二种智慧。而孩子认为既有火宅可出,也有车可求,这是第二种愚痴。
父亲智慧明了没有三车可给,却有一乘可赐,这是父亲的第三种智慧。孩子有一乘却不求,无三乘反而索要,这是第三种愚痴。赞叹三种智慧就是弘扬大道,叙述三种愚痴就是贬抑小乘。
释等赐大车。先与小乐,今与大乐;先拔重苦,今拔其轻苦;前令其越凡,今使超圣,故有赐车之譬也。就文有二:初、明能赐之人;二、辨所赐之车。能赐之人即能乘之人,所赐之车谓所乘之法。能乘之人犹是上国邑聚落有大长者,所乘之法犹是上其年衰迈及财富无量叹长者之德。但前作是人、法之名,今立能乘、所乘之称。是时长者谓能赐之人,各赐下所赐之法。就所赐中更分为二:初、开二章门;次、释二章门。二章门者:一、等赐章门;二、大车门,如旧所释。
解释平等赐予大车的譬喻。先前给予小的安乐,如今给予大的安乐;先前拔除深重的苦难,如今拔除轻微的苦难;从前让他们超越凡夫境界,现在使他们超脱圣者地位,所以有赐予大车的比喻。这段经文分为两部分:第一是说明能赐予的人;第二是辨别所赐予的车。能赐予的人就是能乘驾的人,所赐予的车是指所乘载的佛法。能乘驾的人仍是前面所说国邑聚落中的大长者,所乘载的佛法仍是前文所述长者年迈衰朽及财富无量的功德赞叹。只是前面用"人"与"法"的名义,现在建立"能乘"与"所乘"的称谓。"是时长者"指的是能赐予的人,"各赐"以下则是说明所赐予的佛法。在所赐予的部分又分为两段:先开启两个纲领,再解释两个纲领。两个纲领是:第一是平等赐予的纲领,第二是大车的纲领,依照传统解释。
其车高广已下,第二、释二章门。初释大车,次释等赐。余者依旧释大车譬,凡有五失:一、无文证;二、依文所明,但是果车作因车合之。问曰:以何文证如是果耶?答:前总譬中明长者之德,犹是今能乘之人所乘之车,前既为果,今岂因耶?又合三车大车,并举果地智慧功德用,以此合之,大车既尔,一车亦然。又下合一车,用大涅槃果及菩提果以合一车,乃至偈文颂合大车,皆举众德,故云无量亿千诸力解脱。又总而言之,斯经正明佛乘,能乘既是至人,所乘必为极德,不应用因合也。三、依旧合之,未穷其理性。所以然者,依文乃用二果三身及中道法身,而释者乃用无常及覆相等,此亦乖伤事深。四者、依旧所合,论佛德未尽。所以然者,车庄严具,其事极多,少义合之,叹德未尽。五、依旧所合,失其次第。然此譬文前后相生,具有诠序,亦是乖伤事重。今所明者,离此五失。
这辆车高大宽敞以下,是第二部分,解释两个主题。先解释大车,再解释平等赐予。其他注释者依照旧说解释大车比喻时,普遍存在五个过失:第一、缺乏经文依据;第二、根据经文本身所说,明明是指果位的车,却硬当作因位的车来解释。有人问:有什么经文可以证明这是果位呢?回答:前面总比喻中说明长者的功德,就是指现在能乘坐的人所乘的车,前面既然是指果位,现在怎么会是因位呢?再说后面汇合三车大车时,都是举出果地的智慧功德来对应说明,大车既然是这样,一车也是如此。还有下面汇合一车时,是用大涅槃果和菩提果来对应一车,乃至偈文歌颂汇合大车时,都列举种种功德,所以说“无量亿千诸力解脱”。总而言之,这部经正是阐明佛乘,能乘之人既然是至高无上的圣者,所乘之车必定是终极功德,不应该用因位来对应解释。第三、依照旧说解释,未能穷尽其理性。之所以如此,是因为经文原本是用二果、三身及中道法身来解释,而旧注者却用无常、覆相等概念,这种违背经义的程度很深。第四、依照旧说解释,对佛德的阐述不够完整。之所以如此,是因为车上的庄严具品类极多,只用少量义理来解释,赞叹功德就不够圆满。第五、依照旧说解释,破坏了经文次第。这个比喻文字前后相承,本身具有完整的阐释顺序,违背这个顺序是很严重的问题。现在我所阐明的解释,能够避免这五种过失。
就释大车,文三、义二。文三者:一、车;二、牛;三、宾从也。义二者:明大车即是自德,余之二种谓化他德。前长者譬中亦前叹自德,次叹化他。就释车中又开为二:初、释大;二、释车。释大有二:初、明累无不尽;二、辨德无不圆。累无不尽者,即是高广。下偈合云:是乘微妙清净第一,于诸世间为无有上。是乘微妙清净第一,对二乘之小因为广也。于诸世间为无有上,对世间之下以为广也。以五住因倾、二死果尽,故超凡越圣,故名高广。众宝庄挍者,即果地众德也。前明累无不尽,今辨德无不圆,即下文无量知见也。上叹长者德中亦明累无不尽、德无不圆,后合文亦尔,故作此释之。
在解释“大车”这个比喻时,分为三部分文字说明和两层义理。文字三部分指:第一是车体;第二是牛;第三是随从。义理两层指:阐明大车象征自我修证的功德,其余两种(牛与随从)代表教化众生的功德。先前长者譬喻中也是先赞叹自身功德,再赞叹化他功德。
关于“车”的解释又分两方面:首先是“大”的含义,其次是“车”的含义。解释“大”包含两层:第一说明烦恼彻底断尽;第二辨明功德圆满无缺。所谓“累无不尽”,即对应经文“高广”的形容。后文偈颂合释说:“此乘精微玄妙、清净无染、究竟第一,在一切世间最为无上”。“此乘精微玄妙清净第一”,是针对二乘狭小因位而显其广大;“于诸世间为无有上”,是针对世间低劣境界而显其高远。因五住烦恼彻底破除、二种生死果报灭尽,所以能超越凡夫圣者之别,故称为高广。
“众宝庄校”意指果地具足一切功德。前文阐明烦恼断尽,此处辨明功德圆满,即后文所说的无量智慧见地。上文赞叹长者德行时同样包含“累无不尽”与“德无不圆”两层,后文合释部分也是如此,故作出这样的解释。
周匝栏楯者,第二、释车,亦开为二:前明车外庄严,喻佛外德;次辨车内庄严,譬佛内德。周迊栏楯,即是下文十力、无畏。十力内照如栏,无畏外用如楯,内照无不周,外用无不普,义言周迊。问曰:何故初明有力、无畏?答曰:方便品及下合大车,皆明力、无所畏,故前说此二德。方便品云佛力、无所畏,后偈合云无量德、千诸力、解脱,皆是前叹力、无畏,故今前明为栏楯也。旧用总持合之:一、无文;二者、总持是一德,今力、无畏为二德,以合栏、楯二事也。四面悬铃者,即是下文有大神力。上已明内有十力,外无所畏,今次为物现通,故明神力。四面明其大,悬铃喻神力,放光动地,雨华现土,惊悟众生,如铃觉物,故下云为觉悟群生,振动于一切。旧用四辨:一、无文;二、四辨。非竝说法,神力则觉悟一切也。又于其上张设幰盖者,即下文及智慧力也。神力则回邪入正,智慧灭惑生解,故次明智慧力也。又于其上者,既称平等大慧,今先释大义,故云其上也。张设者,开示悟入也,亦示教利喜也。幰盖者,平等大慧也。平等大慧最为高显,犹如幰盖也。又幰盖上遮下覆,智慧上弘大道,下益群生。又幰盖能有所遮,能有所覆,智智慧亦尔,能摧于邪,能显于正。亦以珍奇杂宝而严餝之者,一、修妙因,得此妙果,以因严果,故方便品长行与偈并举妙因,叹释妙果;二、用妙戒庄严妙慧;三、用妙定庄严妙慧,虽照而寂,虽寂而照,是以文云定慧力庄严;四、以别智共严平等大慧,谓佛智、如来智,总名大智,是以文云究竟至于一切种智,即以别严总。问曰:何故明四种庄严?答曰:即是譬文明杂宝也。宝绳交络者,幰若无绳遐持,飘皷飞扬,以绳交络,安固不动。宝绳者,权实可珍,喻之如宝。若无二慧,则堕诸边,以权实枷持,不为有无所动,譬之绳也。得于实慧,不染于有,用方便慧,能不滞无,故云绞络。为欲枷持幰盖,故明宝绳交络;为成平等大慧,故辨权实,即次第也。即是后文具足智慧方便波罗蜜也。垂诸华璎者,上明智慧内充,今明为物外用。七辨巧说譬华,五音美妙如璎。七辨非一,五音不同,因之为诸,符顺群生,悦物来众,故云垂也。即上品中如来能巧说诸法,言辞柔软,悦可众心。从幰盖至华璎,广叹智慧者,乘虽万德,以慧为其宗也。
四周有栏杆围绕的,是第二点解释车子的部分,也分为两方面:前面说明车外的庄严,比喻佛陀外在的功德;接着辨别车内的庄严,譬喻佛陀内在的功德。四周环绕的栏杆,就是下文所说的十力、无畏。十力向内观照如同栏杆,无畏向外作用如同楯栏,向内观照没有不周全的,向外作用没有不普遍的,所以说是四周环绕。有人问:为什么最初要说明有力、无畏呢?回答:方便品以及后面合起来说大车时,都说明了力、无所畏,所以先说出这两种功德。方便品说佛力、无所畏,后面的偈颂合起来说无量德、种种诸力、解脱,都是前面赞叹力、无畏,所以现在先说明作为栏杆楯栏。旧注用总持来配合:第一、没有经文依据;第二、总持是一种功德,现在力、无畏是两种功德,用来配合栏杆、楯栏这两件事。四面悬挂铃铛的,就是下文所说的大神力。前面已经说明内在有十力,外在无所畏惧,现在接着为众生显现神通,所以说明神力。四面说明其广大,悬挂铃铛比喻神力,放光动地,雨花现土,惊觉悟醒众生,如同铃铛警觉万物,所以下文说为觉悟群生,振动于一切。旧注用四无碍辩:第一、没有经文依据;第二、四无碍辩并非同时说法,神力则是觉悟一切。又在上面张设幰盖的,就是下文所说的及智慧力。神力是扭转邪见进入正道,智慧是消灭迷惑产生正解,所以接着说明智慧力。又在其上面的,既然称为平等大慧,现在先解释大的含义,所以说其上。张设的,就是开示悟入,也是示教利喜。幰盖的,就是平等大慧。平等大慧最为高超显明,犹如幰盖。又幰盖上面遮荫下面覆盖,智慧上面弘扬大道,下面利益众生。又幰盖能够有所遮障,能够有所覆盖,智慧也是如此,能够摧破邪见,能够显扬正法。又用珍奇杂宝来装饰它的:第一、修行妙因,得到这种妙果,用因行庄严果德,所以方便品的长行和偈颂都举出妙因,赞叹解释妙果;第二、用妙戒庄严妙慧;第三、用妙定庄严妙慧,虽然观照而寂灭,虽然寂灭而观照,所以经文说定慧力庄严;第四、用差别智慧共同庄严平等大慧,所谓佛智、如来智,总名为大智,所以经文说究竟至于一切种智,就是用差别庄严总体。有人问:为什么说明四种庄严?回答:就是譬喻经文说明杂宝。宝绳交相络绎的,幰盖如果没有绳索远远牵持,就会飘动飞扬,用绳索交相络绎,安稳坚固不动。宝绳的,权实之法值得珍贵,比喻它如同宝物。如果没有二种智慧,就会堕入各种边见,用权实之法牵持,不被有无所动摇,比喻为绳索。得到实相智慧,不染着于有,运用方便智慧,能够不滞碍于无,所以说绞络。为了要牵持幰盖,所以说明宝绳交络;为了成就平等大慧,所以辨别权实,这就是次第。就是后文所说的具足智慧方便波罗蜜。垂下各种花蔓璎珞的,上面说明智慧内在充实,现在说明为众生外在运用。七种辩才巧妙说法譬喻花朵,五种音声美妙如同璎珞。七种辩才不止一种,五种音声各不相同,因此称为诸,符应随顺众生,愉悦万物招引大众,所以说垂下。就是上面品中所说如来能够巧妙演说诸法,言词柔软,愉悦契合众生心意。从幰盖到华璎,广泛赞叹智慧的,大乘虽然具有万种功德,但以智慧作为其宗旨。
重敷綩𫄧者,自上已来明车外庄严叹佛四德,内有十力、外用无畏,内外一双神力现通智慧说法,即衣裓机案一双也。今明车内庄严也。綩𫄧者,为所坐之物,谓如来坐解脱床。綩𫄧者,此间字书未见其事,云是外国槃缩绣,大富家重敷蓐上也。解脱有四义:一、安稳义;二、清净义;三、定慧具足如绣义;四、寂照调顺如柔软。故喻之綩𫄧也。解脱有二:初、有余;二、无余。故云重也。如下云于诸怖畏及无明永尽,即二解脱也。又解脱有八,故称为重也。安置丹枕者,上叹解脱、今美三昧,是故前云解脱诸三昧安枕欲卧,如入三昧寂照不动。又具八解脱住三三昧,乃得安稳坐卧。涅槃云:谁得安稳眠?谓住大涅槃及空三昧。即其事也。问曰:何故叙车外则广、车内略耶?答曰:车外叹外德,大乘以外化为正,故广叹;车内明内德,故略叹也。
重新铺设坐垫,这是从上面开始说明车外的庄严,赞叹佛陀的四种功德:内在具备十力、外显无畏风范,内外成双;神通显现与智慧说法,就是衣裓和几案这一对。现在说明车内的庄严。所谓坐垫,是如来安坐的解脱法座。关于坐垫,这里的字书没有记载具体形制,据说是外国传来的盘缩绣,像大富人家层层铺设的褥垫。解脱有四种含义:一是安稳的意义;二是清净的意义;三是定慧具足如同刺绣般圆满;四是寂照调顺犹如柔软质感。所以用坐垫来比喻。解脱有两种:最初是有余涅槃;二是无余涅槃。因此说“重铺”。如下文所说“对种种怖畏及无明永尽”,就是指这两种解脱。另外解脱有八种,所以称为“重”。安置赤色枕头,前面赞叹解脱,现在赞美三昧,因此前文说“解脱诸三昧安枕欲卧”,如同入定后寂照不动。又具足八解脱、安住三三昧,才能获得安稳坐卧。《涅槃经》说:谁能得安稳眠?是指安住大涅槃及空三昧的人。正是这个道理。问:为什么描述车外庄严详细,而车内庄严简略?答:车外赞叹外在功德,大乘佛教以化导众生为本,所以详细赞叹;车内说明内在功德,所以简略赞叹。
驾以白牛者,自上已来叹于自德,今第二次美化他。自德即是智慧,化他所谓功德,即是下文大慈悲也。生公采净名经意,用六通无垢为白牛。众师总望经宗,用平等大慧能导引众行,喻同白牛。如斯等释,并未寻经始末,故有此异通。今依前后法譬及文义往推,用慈悲为牛。义推者,车之运动必由于牛,大乘化物要是慈悲。依前总譬中,前叹智慧自德,后叹慈悲化他。下合譬中亦如是说。又合三车中大车,佛自分明作如是合。前将四智合于大车,从愍念安乐已下举慈悲以合于牛。大车一车同明果德,义无有异。详此一文,验旧通为失。又涅槃经叹佛为大悲牛。又智慧居前明于自德,慈悲在后即化他德。如前有于车,后将牛运,即是相生次第。众事证据,勿守旧迷。上自德有二:初、释大;二、明车。今明化他中亦二:初、牛;二、宾从。明牛即化他之本,宾从辨化他之迹。前长者之譬及后合文义亦如是。上开慈悲为二本,故有田之与宅。今欲譬于一牛,故总叹之。就文为二:初、总标白牛;二者、叹释。既是大慈大悲,故称为大。无缘无漏,目之为白。引自化他,故称为牛。
用白牛来比喻,前面已经赞叹了自身的功德,现在第二部分则是美化利他的德行。自身的功德就是智慧,利他的行为就是功德,也就是下文所说的大慈悲。道生法师借鉴《维摩诘经》的意趣,用六种神通无染无著来比喻白牛。各位法师总体依据经文的宗旨,用平等大慧能够引导众生的修行,来比喻白牛。像这样的解释,都是因为没有仔细推究经文的来龙去脉,所以会产生这些不同的理解。
现在依照前后文中的法义和比喻,以及文字含义来推究,应该用慈悲来比喻牛。从义理上推断:车的运行必须依靠牛,大乘教化众生关键要靠慈悲。依照前面总譬喻中的结构,先是赞叹智慧的自身功德,后是赞叹慈悲的利他德行。下文对应的譬喻中也是这样说的。而且在对应三车中大车的部分,佛陀自己分明作了这样的对应:前面用四种智慧来对应大车,从"愍念安乐"以下则是举出慈悲来对应牛。大车和一乘同样都是阐明佛果功德,在义理上没有差别。仔细研究这段文字,就可以验证以往的解释是有偏差的。
另外《涅槃经》中赞叹佛陀为大悲牛。而且智慧放在前面说明自身功德,慈悲放在后面说明利他功德。就像先有车,后用牛来拉动,这是相生的次第。有这么多证据,不要固守旧说而迷失真义。
前面自身功德分为两部分:首先是解释"大"的含义;其次是说明"车"的比喻。现在说明利他功德也分两部分:首先是"牛";其次是"宾从"。说明"牛"是利他的根本,"宾从"是辨别利他的迹相。前面长者的譬喻以及后文对应的文字含义也都是这样。前面把慈悲开分为两个根本,所以有"田"和"宅"的比喻。现在想要譬喻统一的"牛",所以总体赞叹。
就文字结构分为两部分:首先是总体标示白牛;其次是赞叹解释。既然是大慈大悲,所以称为"大"。无因缘造作、无烦恼漏失,称之为"白"。能够引导教化众生,所以称为"牛"。
肤色充洁已下,第二、别叹释牛。于中有三:初、释名;二、辨体;三、明用。外譬内合,义唯有三。肤充者,明其圆满,释上大也。色洁者,叹其清净,释上白也。形体姝好者,第二、明体。以无相为形体,物爱为姝好。有大䈥力者,第三、叹用。初、叹拔苦与乐二用。能拔二死之大苦,能与三德之大乐,异小慈悲,故名有大䈥力。行步平正者,叹平等用。普济于天下,无私于一人。其疾如风下,叹速疾用。不待作意,亦不经时,一念即能拔四生之苦与六道之乐,故云其疾如风。
皮肤丰满洁净以下是第二部分,特别赞叹解释牛的特征。这部分分为三点:第一是解释名称;第二是辨析本体;第三是说明作用。外在譬喻与内在义理对应,道理只分为这三层。
"皮肤丰满"是说明圆满,解释上文"大"的含义;"色泽洁净"是赞叹清净,解释上文"白"的含义。
"形体端正美好"属于第二点,阐明本体。以不执着表象为根本形态,以众生喜爱为端正美好。
"具有强大筋力"是第三点,赞叹作用。首先赞叹拔除痛苦与给予安乐两种功用:能够拔除分段变异二种生死的大苦,能够赐予法身般若解脱三种功德的大乐,不同于小乘的慈悲,所以称为具有强大筋力。
"行走步伐平稳端正"是赞叹平等作用。普遍救济一切众生,不会偏私于某个人。
"迅疾如风"以下是赞叹快速作用。不需要刻意起心动念,也不会耗费时间,一念之间就能拔除四生众生的痛苦并给予六道众生安乐,所以说其迅疾如风。
又多仆从而侍卫者,第二、叹化他之迹。现通说法遍满十方故称为多,屈曲适心喻之为仆,迹不及本犹如后从现通说法,能显于正为侍、能防于邪为卫。
还有众多仆从侍卫在身边,这是第二重赞叹佛陀教化众生的行迹。示现神通讲说佛法遍满十方世界所以称为"多",随顺众生心意巧妙接引比作"仆从",化现之迹虽不及本体根本却始终相随如同"侍从",通过示现神通讲法能彰显正道叫作"侍护",能防护众生免入邪途称为"守卫"。
释长者是财富无量立此一章,正为明父有车方得赐子。前与三车则拔重苦与小乐,断其四住谓拔苦因,令离分段除其苦果,令修三学谓与乐因,四智究竟与小乐果,令断无明谓拔轻苦因,离变易生死免于苦果令回小入大,十信行成谓与大乐因,证三德涅槃谓与大乐果。而四时五时释此经者,但得拔重苦与乐,不得拔苦与大乐,则父无赐大之义。非唯无赐大乘车,彼明此经之佛五住未倾、四德不备,则父无大车以何赐子?又父无大车则无有开佛知见、无以赐子、无示悟入,此则破十方三世诸佛究竟之道。既破于实亦复无权,无权无实破出世间亦破世间,依今所明权实义成世出世立。问曰:立半满义者,云一切小乘经不究竟、大乘究竟,则法华是究竟教,父有大车复用赐子,与今释何异?答曰:有所得人齐此前语住,今明至第五等赐大车,则九道众生俱证一极法身,无复九道之异。本对九道异是故有一,既其无有异宁有一耶?如是五句言忘虑绝,故不同半满所释也。
长者象征着无量财富,设立这一章正是为了说明父亲拥有车乘才能赐予儿子。先前给予三车是为了拔除众生深重苦难并给予微小安乐:断除四住烦恼即是拔除苦因,令其脱离分段生死即是消除苦果;教导修习三学即是给予乐因,四智圆满成就即是赐予小乘乐果。进而令其断尽无明即是拔除轻微苦因,远离变易生死即是免除苦果;引导回小向大,十信行位圆满即是成就大乐之因,证得三德涅槃即是获得大乐之果。
然而用四时五时判教解释此经的学派,只认识到拔除重苦给予小乐,未能领会拔除根本苦难授予究竟大乐,这就使父亲失去了赐予大车的深意。不仅否定了赐予大乘车乘的可能,那些主张此经佛陀未除五住烦恼、未具四德的说法,更使得父亲根本没有大车可供赐予——既然如此,又以什么开启佛之知见?以什么示现悟入之道?这实则破坏了十方三世诸佛的究竟法门。既毁坏了真实教法,权宜教法亦不复存在;权实双失则不仅摧毁出世圣道,亦破坏世间善法。依本疏所阐扬的权实之教,世间出世间的真理才得以确立。
有人问:若依半满教判之说,认为一切小乘经教不究竟、大乘方为究竟,则《法华经》既是究竟之教,父亲本具大车又可赐予儿子,这与您的解释有何不同?
答曰:执着有所得见解者仅能理解到前述层次。今阐明至第五等赐大车之境界,乃是令九道众生同证唯一法身,再无九道差别之相。原本因九道差异而说一乘实相,既然差异已泯灭,实相亦不可得。如此五重玄义言语道断、心行处灭,故与半满教判的解释截然不同。
释不虗譬。所以有此譬者,一为劝信。昔许三今遂不与,昔不许一今遂与一,则今昔相违便不生信。又今昔相违,则今昔教并不可信。昔许三遂不与三,今许一何必有一?故须融会令物信也。又此譬来者,欲叹佛故也。如问他云:本许少物今遂与多,此是虗不?作此言者,不明不虗,乃欲令前人欢喜,叹施人大恩,故是叹佛。问曰:世人许少遂不与之,佛许二乘亦复不与,将世人何异?答曰:世人许小而不与之,不能令前人得益。佛许二乘乃不与小果令得大益,故得出三界及作大乘因也。问曰:前明与小果后与大果,此有何妨?答曰:若与小果便不得与大,以其人便谓小果究竟,故不得更与大乘果。问曰:若尔,亦应不得前拔小苦后拔大苦。答曰:实有分段、变易二苦,故前拔小苦后拔大苦。道理无有小果,故此非类。又有不虗譬来者,为欲抑扬小大故来。如前许鱼目而遂不与,不许夜光而以赐之,即是欲明小伪大真,复是称叹佛也。又不虗来者,欲明有无义。许小而不与,明无小也。不许大而与大,明有大也。
解释"不虚"的譬喻。之所以设立这个譬喻,一是为了劝信。当初承诺三乘现在却不给予,当初不许诺一乘现在却给予一乘,这样今昔矛盾就会让人不生信心。再者今昔教法若相互矛盾,则今昔教法都不可信。过去许诺三乘最终不给三乘,现在许诺一乘又怎会真有一乘?所以必须融会贯通使人起信。
这个譬喻的由来,也是为了赞叹佛陀。就像问他人:原本许诺少物现在却给予多物,这是虚妄的吗?说这样的话,不是为了说明不虚,而是要让听者欢喜,赞叹施主的大恩,所以这是赞叹佛陀。
有人问:世人许诺少物最终不给,佛陀许诺二乘也不给予,这与世人有什么区别?回答:世人许诺小物而不给予,不能使对方获得利益。佛陀许诺二乘却不给小果是为了让对方获得大益,所以能出离三界并成就大乘因缘。
又问:先说明给予小果后给予大果,这有什么妨碍?答:如果给予小果就不能再给大果,因为得到小果的人就会认为小果是究竟,所以不能再给予大乘果位。
再问:既然如此,也不应该先除小苦后除大苦。答:确实存在分段生死与变易生死两种苦难,所以先除小苦后除大苦。但道理上本无小果可得,因此不能类比。
这个"不虚"譬喻的设立,也是为了抑小扬大。如同先前许诺鱼目却最终不给,未许诺夜明珠却赐予,正是为了说明小乘虚妄大乘真实,同时也是赞叹佛陀。
"不虚"喻的另一个用意,是为了阐明有无之理。许诺小乘而不给予,说明小乘本无。未许诺大乘却给予大乘,说明大乘真实存在。
释身子答中有二:初明昔不虗,则释许而不与意;次释今不虗,释与而不许意。此释今昔权实一切诸教并无虗妄,非止局释迦,遍通余佛。昔不虗中有二:初正释,二举况。余讲多遍,于此一句时暗时明。今详文正意者,初正释明文,但令子免难,全身已是不虗。次举方便况者,前明不现通说法,令子得益尚自不虗,况复方便着弊垢衣,密遣二使令子得益,岂是虗耶?故前文不云方便,后况举方便,意在此也。又一意泛论,初文就子明不虗,次举子况父。就子明不虗者,昔无三说三,今得四益,是故不虗:一实出三界,二全身命即大乘因,三行大乘因得出变易,四出变易便证法身,是故不虗。举子况父者,夫疑父虗正是于子,子今得四实益已,自知父不虗,况复父心令子得四益而是虗耶?就今不虗中亦有其二:初举昔,次况今。言都不与车而不虗者,父知有苦可出,脱无车可与。有失可出,意令出苦;无车可求,意不与车。故都不与车,无有虗也。况本有大车,本意欲与,复令子得益,宁是虗耶?
关于舍利弗回答的内容包含两个部分:首先说明过去不曾虚妄,解释佛陀允诺而不给予的用意;其次说明现在不曾虚妄,解释给予而不允诺的用意。这阐明过去与现在、权宜与真实的一切教法都没有虚妄,不仅限于释迦佛,也普遍适用于其他诸佛。
解释"过去不虚妄"时分为两点:第一是直接解释,第二是举譬喻对比。我多次讲解此段,对这一句的理解时明时暗。现在详究经文真意:最初的直接解释明确说明,只要让儿子免除灾厄、保全性命,就已不是虚妄。其次举方便法门作对比:前面说明不显现神通说法,使儿子获得利益尚且不虚,何况以方便法穿着弊衣,暗中派遣二位使者令儿子得益,岂会是虚妄?所以前文不提方便,后文以方便作对比,用意正在于此。
另有一层普遍意义:前文从儿子角度说明不虚,后文以儿子对比父亲。从儿子角度说,过去没有三乘法而说三乘,现在获得四种利益:一是实际出离三界,二是保全性命即是大乘修行的基础,三是行大乘因得出变易生死,四是出离变易生死便证得法身,因此不虚。以儿子对比父亲:人们怀疑父亲虚妄正是因儿子而起,如今儿子既得四种真实利益,自知父亲不虚,何况父亲本心就是要让儿子获得这四种利益,怎会是虚妄?
解释"现在不虚妄"也分两点:先举过去为例,再对比现在。所谓完全不给车却不虚妄,是因为父亲知道有苦难需出离,但当时无车可给。有过失需出离,意在令其离苦;无车可求,故不给予。所以完全不给车并不虚妄。何况本来备有大车,原本就打算给予,又让儿子获得利益,这难道是虚妄吗?
释得车欢喜。问曰:今赐一车,为与一?为不与一?答:交与一因,賖与一果;现与一因,当与一果。所言交与一因者,令悟此小果即是大因,故云汝等所行是菩萨道。既与现一因,必得一果,故与其当果。问曰:得车欢喜,定是何时?答曰:乃通因果二时、当现两得,而意正是就后得佛时为得。
释迦牟尼佛赐予大车时众生心生欢喜。有人问:现在赐予一辆大白牛车,是当下给予?还是并非当下给予?回答说:这是立即给予成佛之因,同时预示未来必将证得佛果;当下给予修行之因,将来必定获得圆满之果。所谓立即给予成佛之因,是指让众生觉悟到当下所证的小乘果位其实就是成佛的大因,所以佛说"你们所修行的都是菩萨道"。既然已经给予当下成佛之因,将来必定证得佛果,所以同时也预示了未来的果位。又问:众生得车欢喜,究竟发生在什么时候?答道:这既包括因地修行时,也包括果地成佛时,既有当下体悟的欢喜,也有未来证得的欢喜,但主要意义是指后来成就佛果时的究竟欢喜。
释合总譬,还依譬文开之,为二:初、正合文;二、合叹文德。则为一切世间之父者,合上举处取人也。此中合二种世间:一、国土世间;二、众生世间,故云一切也。国土世间,即合上举处取人也。众生世间者,诸佛为三圣之尊、六道之父,故言一切世间父也。
解释这段总的比喻,仍然按照比喻原文分为两部分:第一是正式对应原文,第二是赞叹经文的功德。"成为一切世间的父亲"这句话,对应前面提到的场所和人物。这里包含两种世间:一是国土世间,二是众生世间,所以说"一切"。国土世间,就是对应前面提到的场所和人物。众生世间,是指诸佛作为三圣之尊、六道众生之父,所以说"一切世间父"。
于诸怖畏已下,叹父德也。于中有二:初、叹自德;二、叹化他德。各开为二。初中两者:一、叹累无不尽;次、叹德无不圆。累无不尽又开为二:初、无果累;二、无因累。此二则合上其年衰迈也。又即是其车高广而悉成就无量知见,合上财富无量。谓德无不圆,即大车中众宝庄挍也。力、无所畏者,无量知见总叹佛德,总合大车德无不圆。今别叹佛德,别合于车。力、无所畏,即大车中周迊栏楯。有大神力,即大车中四面悬铃。及智慧力,即上张设幰盖。具足智慧方便,即上宝绳绞络。
在“于诸怖畏”以下这段,是赞叹佛陀的功德。这部分内容分为两个方面:首先是赞叹佛陀自身的功德,其次是赞叹他教化众生的功德。这两方面各自又分为两个层次。
在赞叹自身功德中,包含两个层面:第一是赞叹一切烦恼习气都已断尽;第二是赞叹一切功德都已圆满。其中“烦恼断尽”又分两层:首先是果报上的烦恼已尽,其次是因地上的烦恼已尽。这两层正对应前文“其年衰迈”所暗示的超越生老病死。同时也对应“其车高广”所象征的无量知见完全成就,与前文“财富无量”相呼应。
至于“功德圆满”,则对应大车中“众宝庄校”的庄严景象。经文中说的“力、无所畏”,是以无量知见总赞佛德,整体对应大车所代表的功德圆满。现在分别赞叹佛陀的各项功德,则分别对应大车的各个部件:所谓“力、无所畏”,就如大车四周的栏杆;"有大神力"如同大车四角悬挂的金铃;"及智慧力"好比车上张设的华盖;"具足智慧方便"则对应车上装饰的宝绳交织。
大慈大悲已下,第二、合化他德。于中有二:初、化他之本;次、化他之迹。化他之本即合上田宅,大慈与乐为田,大悲拔苦为宅,即大车中大白牛也。而生三界已下,第二、明化他之迹。前明慈悲二本,今明慈悲两迹。慈悲之本即是白牛,慈悲之迹即是宾从。从初至三毒之火明大悲迹,教化已下合大悲迹,此二合前总譬中及诸仆僮也。兼合余五譬者,而生三界合上化处,为度众生谓五百人及三十子,生老病死合上化意,教化之言合上一门竟。
大慈大悲以下,是第二部分——教化众生的功德。其中分为两方面:首先是教化众生的根本;其次是教化众生的具体表现。教化众生的根本,对应前面譬喻中的田宅,大慈给予快乐如同良田,大悲拔除痛苦如同宅院,也就是大白牛车中的那头大白牛。
而从"而生三界"以下,是第二部分——说明教化众生的具体表现。前面说明了慈悲两种根本,现在说明慈悲的两种具体表现。慈悲的根本就是白牛,慈悲的具体表现就是随从人员。从开头到"三毒之火"是说明大悲的具体表现,"教化"以下对应大悲的具体表现,这两部分对应前面总譬喻中的"及诸仆僮"。
同时兼带对应其余五个譬喻:"而生三界"对应上面的教化处所,"为度众生"对应上面的五百人和三十个孩子,"生老病死"对应上面的教化目的,"教化之言"对应上面说的"一门竟"。
释见火譬,譬文有三,今但明能见所见。所见中四苦:一、现世苦;二、生报苦;三、后报苦;四、总结众苦。此四为后火起作譬本,今广明其法,后广作譬喻,宜须忆之,合救子不得譬。初总明慈悲者,初明父有极乐无极苦,次叙子有极苦无极乐,是故即明欲大悲拔苦、大慈与乐也。
解释火宅比喻的经文分为三部分,现在只说明能见与所见。所见包含四种苦:第一是现世苦;第二是来生苦;第三是后世苦;第四是总结众苦。这四种苦是为后面火起作比喻的根本,现在详细阐明其中的法理,后面再展开比喻,应当牢记,此处省略了救子不得的比喻。首先总体说明慈悲:先是阐明父亲有至极之乐而无至极之苦,接着叙述儿子有至极之苦而无至极之乐,因此就要说明以大悲拔除痛苦、以大慈给予快乐。
释合三车譬。上为说三车有四,今具合之而不次第。初明为说三乘,即辨试义。次合第三劝速出,以明劝义。试令舍苦,劝令求乐,欲以试劝相对次第。四保与不虗者,虽劝出宅求乘,恐未必得,故明保与不虗。次称叹乘,合第一示车处。虽复保与不虗,犹恐不取,故次叹所与之法,故超颂之以相成也。自在无系无苦已下,明有乐。又初是自在,后是富贵。
解释三车比喻的对应关系。前面说明三车有四层含义,现在完整对应但次序不同。首先说明为众生说三乘,这是试探的含义。其次对应第三层劝众生速出火宅,这是劝勉的含义。试探是让众生舍弃痛苦,劝勉是让众生追求快乐,这样试探与劝勉相互对应。第四层保证给予不虚,虽然劝众生出火宅求取车乘,但担心他们未必相信能得到,所以说明保证给予真实不虚。接着赞叹车乘殊胜,对应第一层指示车乘所在。虽然保证给予不虚,仍担心众生不愿领取,所以要赞叹所赐予的法门,因此调整次序来相互成就。经文说"自在无系无苦"以下,是说明快乐的境界。开头强调自在解脱,结尾强调富贵庄严。
次释诸子出宅求车,上总今别。明三乘人出宅即三,初中有二:初别,二总结。别中合上四即有四:内有智性合第一适其愿故,从佛闻法信受合第二心各勇锐,慇懃精进合上第三竞共驰走以辨修因,欲速出三界自求涅槃合第四出宅求果。合缘觉人但无内智性,余三同上合。菩萨求大车亦三:闻法信受合上勇锐,慇懃精进合互相排权,求一切智合上争出火宅。此中有二:初明所求之果,从菩萨求此乘故明能求之人。所求果中有一二三六。所言一者,总明一大车也。言二者,前明智慧愍念已下,次辨功德以极果庄严为大车体也。所言三者,一车,二牛,三宾从也。所言六者,此三各有二。车中二者,一别明四智,如来知见已下总明诸德。别明四智即上幰盖等,总明诸德谓栏楯乃至丹枕之流。愍念已下,第二合牛,亦开为二:愍为大悲、念为大慈。愍念为慈悲已下明无量,即是大义。三车中大车犹是一车,但昔对小故名为大,后大车癈二故称为一,故犹是白牛。安乐已下,此释宾从,上明慈悲之本为牛,今慈悲之迹为宾从也。初明慈迹度脱一切,以明悲迹故开成六事也。
接着解释诸位子女离开宅院求取宝车,上文是总体说明,这里是分别解释。说明三乘人离开火宅有三种情况,最初部分包含两方面:先分别解释,再总结说明。在分别解释中对应上文四点内容:
第一,“内心具备智慧根性”对应“满足他们的愿望”; 第二,“跟随佛陀听闻教法并信受奉行”对应“心中都充满勇猛锐气”; 第三,“勤勉专注地精进修行”对应“争先恐后地疾驰奔走”,这是说明修行之因; 第四,“希望迅速脱离三界、自求涅槃”对应“冲出宅院寻求果报”。
对于缘觉乘人,只是缺少“内心智慧根性”这一条,其余三点与声闻乘相同。
菩萨追求大车也包含三点: “闻法信受”对应“勇猛锐气”; “勤勉精进”对应“相互推开车乘”; “追求一切种智”对应“争相冲出火宅”。
这里分两方面:先说明所求的果位,再从“菩萨求此乘故”说明能求之人。所求果位中包含一、二、三、六种要素:
所谓“一”,是总体说明一辆大车; 所谓“二”,前文“智慧悲悯”以下,接着辨明功德,以究竟果位的庄严作为大车本体; 所谓“三”,指车、牛、随从三者; 所谓“六”,是这三者各分两项: 车分两项:一别明四种智慧(如“如来知见”以下总说诸功德),二总明种种德行(即栏杆、宝饰直至丹枕等物); “悲悯”以下第二项合解为牛,也开为二义:“愍”是大悲,“念”是大慈。“悲悯”即慈悲本体,其后说明无量功德,便是大乘义理。
三车中的大车本是一车,只因昔日对应小乘故称为大,后来大车取代二乘故称为一,所以仍是白牛之喻。 “安乐”以下解释随从:前文以慈悲根本为牛,此处以慈悲应化迹相为随从。先说明慈心化现度脱众生,再开显悲心化现故展开为六事。
释见子免难等赐大车二譬。所以双牒二譬者,见子免难脱重苦而得小乐等赐大车,次拔轻苦而与大乐,故双牒合也。问曰:上何故索车方赐,今不索而赐?答曰:上示子愚乞小父知与大,又具有七义如上明之。今明若子求方与则父本无与意,今示父本意欲与不待子求。又上示待请方说,今双示真友不待请,如慈母之赴婴儿。双合二譬,即二合子免难譬中有二:初明见子脱重苦得涅槃乐,已下见子得小乐。合等赐中开之为四:初明父有大乐故应等赐,二明皆是吾子故应等赐,三辨不应不等。即是上譬中爱无偏傥。
看见孩子脱离灾难等赐予大车这两个譬喻。之所以同时列举两个譬喻,是因为看见孩子免遭灾难是脱离重大痛苦而获得微小安乐,等赐大车则是接着拔除轻微痛苦而给予巨大安乐,所以要将两者合并列举。
有人问:前面为什么等孩子索要车辆才赐予,现在却不待索求就直接赐予?回答说:前面是为了显示孩子愚钝只求小利而父亲深知应当给予大利,同时包含七层深意如前所述。这里则是要说明:如果必须孩子请求才给予,就显得父亲本无赐予之意;现在正是要显明父亲本就打算赐予,无需等待孩子请求。再者,前面显示须待请法才说,此处则同时彰显真善知识不待请求即施予,犹如慈母主动照料婴孩。
将两个譬喻合并对应:第一重对应"子免难"譬喻包含两层——先是阐明看见孩子脱离重大痛苦获得涅槃安乐,之后是看见孩子获得微小安乐。第二重对应"等赐大车"可分为四部分:首先说明父亲怀有宏大安乐故应平等赐予;其次指明众人皆为吾子故应平等赐予;第三论证不应存在差别对待,这正对应前述譬喻中"慈爱没有偏私"的深意。
皆以如来灭度已下,第四正明等赐。就等赐中对上二章:第一对上脱重苦,故明等拔轻苦。是诸众生对上第二见子得小乐,今明等与大乐。此中则是极地二果,初是大涅槃果、次大菩提果,以斯二果等赐诸子,与涅槃经不异。又初是解脱德、后是般若法身,亦与涅槃三德不异。而光宅等乃言寿量终入无余还是小灭,既是小灭犹是拔子重苦、未拔轻苦,但有与小竟无赐大。开善庄严明此经未是显了常住并无大灭,云何得等赐大车拔子轻苦?又总四时五时,谓法华非究竟乘有四大罪也:一者十方三世诸佛证得此中道乘,而言此乘非是究竟,破十方三世佛法也。二者寂灭道场初成正觉,为此菩萨还说此乘,此乘既非究竟,则华严非究竟。三者佛初成道即欲以此乘而赐诸子,若此乘非究竟,则应发旨以为不究竟法而与诸子,便伤父子恩情,乖诸佛本意;四者、灵山之会复与诸子不究竟乘,则违世尊法,久后要当说真实。又众师多言三车、一车并是因乘,今依文及义,悉皆是果。三车所以是果者,欲示逼、引二教,令欣、厌。观成说火宅是逼门,叹三果车在门为引门,令诸子厌三界苦,欣三界乐,而出火宅也。一大车是果,亦是逼、引。欣、厌小乘非究竟为逼,佛果大车是究竟为引,今厌小而欣大也。又说小车非究竟,令厌变易生死;叹佛果车究竟,引出变易。若作因车,皆违此义。又假令此车是因者,亦非究竟因。佛初成道,华严之会亦说此因,则华严之因亦非究竟。又是初成道时,即欲以究竟因而赐诸子,亦乖父子恩情也。问曰:大品何故辨因乘?答曰:般若中不作逼、引门明义,直作因果之名,令菩萨修六度因乘,得至萨婆若果也。
所有众生在如来灭度之后,第四部分正式说明平等赐予。在平等赐予中对应前面两章:第一对应前面解脱重苦,所以说明平等拔除轻苦。这些众生对应前面第二见到儿子得到小乐,现在说明平等给予大乐。这里就是终极的两种果位,最初是大涅槃果、其次是大菩提果,用这两种果位平等赐予所有众生,与《涅槃经》没有差别。再者最初是解脱德、后面是般若法身德,也与涅槃三德没有差别。
然而光宅寺等法师却说寿量最终入无余涅槃还是小乘灭度,既然是小乘灭度就只是拔除儿子重苦、尚未拔除轻苦,只有给予小乘果位而没有赐予大乘。开善寺和庄严寺说明此经尚未显了常住之理,既然没有大乘灭度,怎么能平等赐予大车拔除儿子轻苦呢?又总结四时五时教法,说法华非究竟乘有四大过失:第一,十方三世诸佛证得此中道乘,却说此乘不是究竟,这是破坏十方三世佛法。第二,寂灭道场初成正觉时,为此菩萨还是说此乘,此乘既然不是究竟,那么华严也不是究竟。第三,佛初成道时就想以此乘赐予众生,若此乘不是究竟,那么就是发心用不究竟法给予众生,这就伤害了父子恩情,违背诸佛本意;第四,灵山法会又给予众生不究竟乘,这就违背世尊所说“法久后要当说真实”的承诺。
再者众多法师多说三车、一车都是因乘,现在依照经文和义理,全部都是果乘。三车之所以是果乘,是为了显示逼迫、引导两种教法,令众生欣求、厌离。观火宅是逼迫门,赞叹三果车在门外是引导门,令众生厌离三界苦,欣求三界外乐,从而出离火宅。一大车是果乘,也是逼迫、引导。欣求厌离小乘非究竟是逼迫,佛果大车是究竟是引导,令众生厌离小乘而欣求大乘。又说明小车非究竟,令众生厌离变易生死;赞叹佛果车究竟,引导出离变易。如果作为因车,都违背这个义理。再者假使此车是因乘,也不是究竟因。佛初成道时,华严法会也说此因,那么华严之因也不是究竟。又是初成道时,就想用究竟因而赐予众生,也违背父子恩情。
问:大品般若为什么辨明因乘?答:般若经中不作逼迫、引导门阐明义理,直接建立因果之名,令菩萨修六度因乘,得以到达一切种智果位。
譬如长者有一大宅,法华玄心迷悟义一科,穷深广,无教不统,无理不摄,无视不照,无累不忘,宜游之在心,讽之于口。今先叙佛出世大意,长行与偈,大宗略同,转势说法,明义各异。长行一周作诸佛出世化物次第,故前叹法身累无不尽,德无不圆,然后垂应入于六道,教化众生,众生受化,乃至得于大车,还同于佛。今偈中作迷悟次第,广叙生死过患,即是叙迷;次作诸佛出世化物次第,即是返迷从悟。故分此偈为二车:初颂总譬,即是叙迷;次颂四譬,明返迷从悟。前亦是失一道成六道,即出原义;后收六道归一道,谓还原也。一切教门,不出斯二矣。问曰:偈与长行,何故作此二意?答曰:要具斯二,义乃圆足。复若不作感应次第者,前何由即有诸佛出世耶?问曰:何故前作诸佛出世耶?答曰:要须前明诸佛出世,示众生得失,然后乃有感应义耳。故前四句之中,要前明诸佛自开法身,然后乃有示悟入也。
就像一位长者拥有一座大宅院,《法华经》玄妙核心的迷悟义理这一章节,探究得极其精深广博,没有哪家教法不被统摄,没有哪种真理不被包含,没有哪个角落不被照亮,没有哪种烦恼不被消融。应当将此理存念于心,时常诵读于口。现在先说明佛陀出现于世间的根本用意,长行文与偈颂部分,核心宗旨大致相同,但表达方式与说法角度各有特色。
长行文部分通过完整脉络展现诸佛出世度化众生的次第:先是赞叹法身功德——所有烦恼无不除尽,所有德行无不圆满,而后慈悲应化进入六道,教导度化众生;众生接受教化,最终获得大白牛车,回归与佛陀平等的境界。而偈颂部分则按迷悟次第展开:前半详述生死轮回的过患,即呈现迷失状态;后半展现诸佛出世度化的次第,即从迷转悟的过程。因此将这首偈颂分为两大部分:最初颂唱总譬喻,是呈现迷失;接着颂唱四个譬喻,阐明从迷转悟。前半对应"失一道成六道",是追溯本源;后半对应"收六道归一道",是回归本源。一切教法门径,都不出这两大范畴。
问:偈颂与长行文为何要采用这两种不同表述? 答:必须兼备这两种角度,义理才能圆满。再者,若不先建立感应次第,前文如何能自然引出诸佛出世的因缘?
问:为何前文要先说明诸佛出世? 答:必须先阐明诸佛示现世间,为众生开显得失真相,才能建立感应教化的基础。正如前文四句偈中,必须先开启法身境界,方能展开示现、觉悟、契入的修行次第。
就迷悟中先各开四,次合四成二,次合二成一。所言四者,一明舍形相,二五百人,三毒虫,四恶鬼。次合四成二者,一生死果,二生死因。叙三界舍形、五道差别,谓生死果、毒虫、恶鬼,谓生死因果中竖论升沉不同故有三界,横论优劣故有五道,因中起爱为毒虫、起见为恶鬼,此二摄一切因果事无不尽矣。次合二成一,虽因果不同,同是生死颠倒,故前云示一切众生生死业报处。次出世间亦开为四,合四成二、合二成一。初开四者,一种三乘种子名三十子,次修三乘行得成三乘人,谓昔禀教人也,三闻一乘教并成菩萨,四究竟了悟即名为佛,谓长者是也。总论因果者,前之三种并皆是因,长者即是果也。次合二为一,总名出世间也。今次约此一人具此八事,即释三十子始终迷悟也。有此报身即三界舍形,既是人类即五百数摄于报身,贪着五欲更起于爱名为毒虫,若禀邪教起于诸见即是恶鬼,值诸佛菩萨,说三乘教,即三十子。修三乘行成,故成三乘人。闻一乘教,即成菩萨。究竟了悟,即是长者。是以一人有于迷悟,故成四种。此八事似如十胜相,苞摄迷悟,事无不收。若如有所得人,齐此语而住,言有迷,即是生死无常。了悟法身常住,则成断常二见。故中论云:有所受法者,即堕于断常。又云:涅槃灭相续,是则为断常。若是断常,还成牛头鬼耳。故知有所得生死涅槃,并成生死。然识涅槃,方识生死。既不识涅槃,亦不识生死,何由得出宅耶?今明本对迷,故有悟耳。在迷既舍,悟亦不留。如是亦迷亦悟,非迷非悟,五句自息。佛不能行,佛不能到,是法不可示。然未曾有何示,云何有不可示?故肇公云:注忽怳,若存若亡,五目莫覩其容,二听不闻其向,但无名相。中假名相,随义立之。且举一经一论,在经名为妙法,在论称中。实说妙法名经,明研中观称论。又说中故名妙,研妙名中。佛菩萨言异,显道意同也。
在迷惘与觉悟中,先各自分为四种,再将四种合并为两种,最后将两种合为一种。所说的四种是:第一是说明舍弃形体的表象,第二是五百人,第三是毒虫,第四是恶鬼。接着将四种合并为两种:一是生死的结果,二是生死的起因。叙述三界舍弃形体、五道的差别,说的是生死的结果;毒虫、恶鬼,说的是生死因果中纵向论述上升沉沦的不同所以有三界,横向论述优劣所以有五道。在起因中产生贪爱就是毒虫,产生邪见就是恶鬼,这两者包含了所有因果事物没有不尽的了。再将两种合为一种:虽然因果不同,但同样是生死的颠倒,所以前面说“示现一切众生生死业报之处”。
接着出世间的部分也分为四种,再将四种合并为两种,最后将两种合为一种。最初分为四种:第一是三种乘的种子称为三十子,第二是修习三乘的行为得以成为三乘人,说的是过去承受教法的人,第三是听闻一乘教法都成为菩萨,第四是彻底明了觉悟就称为佛,说的是长者。总体论述因果:前面的三种都是因,长者就是果。接着将两种合为一种,总称为出世间。
现在接着根据这一个人具备这八种事相,就是解释三十子从开始到结束的迷惘与觉悟。有这个报身就是三界舍弃形体,既然是人类就属于五百人的范围,对于报身贪着五欲又生起贪爱称为毒虫,如果承受邪教生起各种邪见就是恶鬼,遇到诸佛菩萨,宣说三乘教法,就是三十子。修习三乘行为成就,所以成为三乘人。听闻一乘教法,就成为菩萨。彻底明了觉悟,就是长者。因此一个人有迷惘与觉悟,所以成就四种。这八种事相好像十种殊胜的表象,包含了迷惘与觉悟,事相没有不收纳的。
如果像有所得的人,停留在这个说法上,说存在迷惘,就是生死无常。明了觉悟法身常住,就变成断见和常见两种邪见。所以《中论》说:有所受取的法,就会堕入断常。又说:涅槃灭除相续,这就是断常。如果是断常,还变成牛头鬼罢了。因此知道有所得的生死涅槃,都变成生死。然而认识涅槃,才能认识生死。既然不认识涅槃,也不认识生死,凭什么能够出离火宅呢?
现在说明本来针对迷惘,所以有觉悟罢了。在迷惘中既然舍弃,觉悟也不保留。这样也是迷惘也是觉悟,不是迷惘不是觉悟,五种论断自然止息。佛不能行走,佛不能到达,这个法不可示现。然而未曾有什么示现,怎么有不可示现?所以肇公说:恍惚惚惚,好像存在好像消失,五双眼睛看不见它的容貌,两耳听不到它的声响,只是没有名称表象。在假名表象中,随义理建立它。暂且举出一部经一部论,在经中称为妙法,在论中称为中道。真实宣说妙法称为经,阐明研究中观称为论。又说中道所以称为妙,研究妙称为中。佛和菩萨言辞不同,显扬道的意思相同。
次释偈文颂五譬意者,第一颂总譬,广叙生死过患;第二颂见火譬,作诸佛出世法身照机,以本垂迹度脱群生;颂第三譬,初成道时即欲说根本法轮,顿欲拔其极苦、顿欲与其极乐,而物不堪受是故息化;颂第四譬,既不堪受根本法轮,且拔其重苦与其小乐,为说三乘支末教也;颂第五譬,以三乘法调柔其心,次拔轻苦与其大乐,今累无不尽德无不圆,谓摄末归本法轮也。此五摄一切能化所化迷悟事周,虽颂五譬合成二章:初叙众生事,次颂四譬明诸佛事。释迦放光、文殊引古,皆明示此二事,故佛今颂此二也。示众生事即示非道,明诸佛事谓是道前,令厌生死次欣法身,前是大悲门后是大慈门,前是识门后是劝门,前是苦集门后是灭道门。又长行先总譬,次五皆是别譬,先总后别为解义故。今偈颂中亦二,如向所明。就广叙生死过患,复开为三:初叙六道旧迷,次叙三乘新惑,后双结两边。就初有二:初前明生死二果,后辨爱见两因。初亦是先叙身过,次叙心过。就初中又二:前竖论三界升沉,亦是辨所栖之处;后横论五道差别,能住之人。譬如长者还颂前化主,但长行举处取人,叹佛乘之德,使物欣求。今将人取处,叙生死过患,令物生厌离,故有逼引二教,令欣厌观成,是以偈与长行各有深旨。就初中有二:前总论三界无常,堂舍高危;下别明一身过患。初总后别,盖是圣说常仪。问曰:长行中何故不尔?答曰:长行中欲示化处及分化意不同,是故离说。今欲明同是过患,俱为舍形一处辨之。就初总中有二:前明广大,显三界难出;次辨无常,宜可厌离。久故,谓无时不无常;顿弊,明无处不磨灭。
接着解释偈文颂扬五个譬喻的含义:第一颂是总譬喻,广泛叙述生死轮回的种种苦难;第二颂是见火譬喻,说明诸佛现世法身照应众生根机,以根本垂显迹相度化众生;第三颂的譬喻,指佛陀初成道时本想直接宣说根本法门,企图立即拔除众生最深重的痛苦、立即给予最圆满的快乐,但众生根基尚不能承受,因此暂缓教化;第四颂的譬喻,既然众生不能承受根本法门,就先为他们拔除较重的苦难、给予较小的安乐,为此宣说三乘权宜教法;第五颂的譬喻,是用三乘法门调伏众生心性,逐步拔除轻微痛苦、给予究竟安乐,使烦恼彻底断尽、功德圆满成就,这就是摄末归本的真实法门。
这五个譬喻统摄了一切能教化者与所教化者、迷惑与觉悟的完整过程。虽然颂文分为五譬,实则构成两大章节:先是陈述众生迷妄的境况,接着四颂阐明诸佛度化的事业。释迦放光、文殊援引古德事迹,都是为了显明这两件大事,所以佛陀现在用偈颂重述。示现众生事相即是显示非正道,阐明诸佛事业则是指向正道,令众生先厌离生死继而欣求法身。前者属大悲门,后者属大慈门;前者是认知之门,后者是劝修之门;前者对应苦集二谛,后者对应灭道二谛。
长行散文先设总譬,后续五譬皆为分说,采用先总后别的方式以便理解义理。现今偈颂同样分两部分,如前所述。在详述生死过患的部分,又开为三层次:先述六道轮回的固有迷执,次说三乘教法中的新起困惑,最后总结两边执着。首段再分两节:先明生死二果报相,后辨爱欲与邪见二种根源。前者又先述身体过患,再论心理过患。身体过患中再分两层:先是纵向论述三界升沉(指所居环境),后是横向分别五道差异(指能居众生)。
譬如长者喻重颂前文教化之主,但长行偏重环境以突显人物,赞叹佛乘功德使众生欣慕追求;现在则通过人物反观处境,陈述生死过患令众生产生厌离。因而有逼迫与引导两种教法,使欣求与厌离的观照得以成就,所以偈颂与长行各有深意。
首段总论中分两方面:前文总说三界无常,犹如堂舍高危易倾;下文别述一身过患。先总后别实为圣典常例。有人问:为何长行不如此安排?答:长行为显示教化场所及分化意图的差别,故分开论述;现在为表明同属过患本质,皆应舍离形执,故合并阐释。总论部分又分两层:先明三界广大,显其难以超脱;后辨无常本质,宜生厌离之心。"久故"指无时不在变迁,"顿弊"谓无处不显坏灭。
堂舍高危下,第二、别明一身过患。于中有二:初、明身无常;二、辨身不净。无常中有三:谓总、别释、总结。同受大患之身为堂,而受身不同,如所栖各异,故名为舍,皆是无常,非安稳法,故称高危。柱根已下,别明一身过患。就中有三:初、明身内过;二、辨身外过;三、总明内外过。成于堂舍,略用十物,始从柱根,终竟椽梠。基陛者,舍之下分,如足骨、踝骨也。柱根者,舍之中分,如脚骨已上至于腰骨,从腰骨已上至于项骨,称之为梁,髑髅在上,拟之于栋,以筋宍为墙壁,脂血为埿涂,皮毛为䨱苫,两𦟯为诸椽𮌡,两膂宍即以为梠,椽在下,梠在上,勒骨在下,梠宍在上,并是念念无常,十时改异,故有頺毁乃至差脱也。从基陛至梁栋,明身内之骨有四分,从墙壁至覆苫,明身外筋宍脂血乃至皮毛亦有四分,椽之与梠,骨宍双辨,合明内外也。长行中先明䈥宍,后辨于骨,此从外以至内也。今先明于骨,后辨䈥宍,从内至外。又长行以末至本,今从本以至末。立舍之法,先备柱梁,后方覆盖,身舍亦尔,骨亲宍疎,骨本宍末也。
房屋高大危险,这是第二点,特别说明身体的种种过患。其中分为两部分:首先说明身体的无常;其次辨别身体的不净。在说明无常的部分又分为三点:总说、分说和总结。众生共同承受重大祸患的身体如同房屋,而各人承受的身体各不相同,就像栖居的处所各有差异,所以称为房舍。这些都是无常的,并非安稳之法,因此说是高大危险。
从柱根以下,特别说明身体的过患。这部分分为三点:首先说明身体内部的过患;其次辨别身体外部的过患;最后总结内外两方面的过患。构成房屋大致需要十种材料,从柱根开始,直到屋檐椽子。基阶是房屋的下部结构,好比人体的脚骨、踝骨。柱根是房屋的中间部分,如同从脚骨往上到腰骨,从腰骨往上到颈骨称为梁,头骨在最上方可比作栋梁。用筋肉作为墙壁,脂肪血液作为泥浆涂抹,皮肤毛发作为覆盖的茅草,两边肋骨作为各种椽子,脊背肌肉就当作檐板。椽子在下,檐板在上,肋骨在下,背部肌肉在上,这些都是刹那刹那无常变化,在十个阶段不断改变,所以会有坍塌毁坏乃至松动脱落的现象。
从基阶到梁栋,是说明身体内部的骨骼可分为四部分;从墙壁到覆盖的茅草,是说明身体外部的筋肉、脂肪血液乃至皮肤毛发也可分为四部分。椽子与檐板,是同时说明骨骼和筋肉,合起来表达内外两方面。经文中先说明筋肉,后辨别骨骼,这是从外到内的顺序。现在先说明骨骼,后辨别筋肉,是从内到外的顺序。又经文中是从末梢到根本,现在是从根本到末梢。建造房屋的方法,要先准备立柱屋梁,然后才能覆盖屋顶。身体这座房舍也是如此,骨骼是亲是根本,筋肉是疏是末梢。
周障屈曲下,第三、总结无常。古经为周章,周章者舍之将倾不正之义,亦是不安之像。身亦如是,老至则衰、病来便恼、死至即灭,故是无常。
身体如同倾斜不正的房屋,随时可能倒塌,这是第三点总结无常的道理。古经中说的"周章",就是指房屋将要倾倒时的不安稳景象。我们的身体也是如此:衰老来临就会衰弱,疾病到来便生苦恼,死亡一到即刻消亡,所以都是无常的。
杂秽充遍者,自上总标别释总结,并明身外事。今叙身内,谓三十六物及垢汗泪涕,故言杂秽充遍。若三观释文者,从初至差脱,明无常观也。周章是不自在,明无我观也。杂秽者,释不净也。不明苦者,下火起中别广说也。又三意者,从初大宅总明无常,堂舍已下别明无常,周章已去总结无常,杂秽充遍下明不净也。
那些杂乱污秽的东西遍布各处,前面从总体说明到分别解释再到总结,都是讲身体之外的事物。现在要说身体内部的情况,指的是三十六种身体成分以及污垢、汗水、眼泪、鼻涕等,所以说杂乱污秽遍布全身。
如果用三种观法来解释这段经文:从开头到"差脱"之间,是阐明无常观。"周章"表示不得自在,是阐明无我观。"杂秽"则是解释不净观。没有明确说苦的原因,是在后面起火的部分会详细说明。
另外从三个层次来理解:从开头描述大宅总体说明无常,到堂舍以下具体说明无常,"周章"之后总结无常,而"杂秽充遍"以下则是阐明不净观。
有五百人。第二、横论五道愚痴众生住此身中。身既无常、无我、不净,为缘所成,无有实体,即是辨空。而众生居此身内,而起常、乐、我、净,见此实有,不能厌离,即愚痴人。又总叙五道众生住三界舍中也。
有五百人。第二点,横向来看五道中的愚痴众生都住在这个身体里。身体本来就是无常、无我、不净的,是因缘和合而成,没有真实本体,这就说明了空性。可是众生住在这个身体里,却生起常、乐、我、净的执着,认为这个身体真实存在,不能厌离,这就是愚痴的人。再总体说,五道众生都住在三界的宅舍里啊。
鵄枭已下,第二、辨三界因,亦是明心过也。果麤故前明,因细故后说。犹如苦、集,身、心亦然。就文为二:第一、别明爱、见过患;第二、总结。就初中复二:初、举毒虫,譬起爱;次、辨饿鬼,喻起诸见。一切惑中唯此二也。生起前后,如本疏具说。就起爱中又开三别:初、明意地三毒;二、明从三毒起业;三、明从三业感三界报。初烦恼道,次业道,后明苦道。又初是总明三毒,次别明第三、总结身过,亦有总、别。下诸见中亦先总后别,盖是圣说法常体及解义之方也。又总标者,总摄正使及一切缠垢;别释者,但略出正使之过也。又前是略说,后是广说也。就初中有三:初、明三毒正使;二、辨缠垢不同;三、总结过患。明三毒即成三章:初、举贪鸟以喻贪使;次、引瞋虫以譬瞋使;三、取痴狩以譬痴使。将鸟喻贪,略有二义:一者、鸟在舍上,喻色、无色爱在三界之上,对毒虫但在下,如瞋但居欲界;二者、鸟在一舍之上,如贪居三毒之首。诸鸟不同者,凡有三义:一、示品数轻重;二、辨所贪名字各异;三、所贪非一。中论云:贪欲有种种名,如见一色,初起想念为爱,心遂连瞩为着,缠绵深固为染,狂心发动为婬,方便欲得为己物,谓之贪欲。此五即是重轻次第。前三尚轻,通于三界;后二遂重,但居欲有。即喻诸鸟前轻后重,故最后明鸽也。所贪各异者,鵄正喻食贪,鵄常饥故也。字林云:枭,不孝鸟,食母乃飞。此亦取食贪兼内贪,起大过也。雕者,广雅云:雕,鹫也。郭璞注云:能噉獐鹿也。此亦以食贪也。鹫者,璞注:鹫犹是雕。说文:鹫,黑色多子。师旷云:鹫,黄头赤目,五色。鸽取色贪。总而言之,余鸟多取味贪,鸽取色贪,以色味偏重故。次所贪不同,或财或色,或着利求名,故举众鸟也。
以下接着讲第二点,辨明三界的起因,也是说明心的过患。果报粗显所以先说,因缘微细所以后讲。就像苦谛和集谛的关系,身体和心念也是这样的道理。这段文字分为两部分:第一是分别说明贪爱和邪见的过患;第二是总结。在分别说明中又分两部分:首先举毒虫比喻贪爱的生起;其次辨明饿鬼比喻各种邪见的生起。一切烦恼中主要就是这两种。生起的先后次序,原本的注疏里有详细说明。
在说明贪爱的部分又分三点:第一说明意识层面的贪嗔痴三毒;第二说明从三毒产生业行;第三说明从业行感受三界果报。先是烦恼道,其次是业道,最后是苦道。其中第一点是总说三毒,第二点是分别说明,第三点总结身的过患,也有总说和分说。后面讲邪见的部分也是先总后分,这是圣贤说法常有的体例和理解义理的方法。
所谓总标,是总括主要的烦恼及一切缠缚污垢;分别解释,只是略说主要烦恼的过患。也可以说前面是略说,后面是广说。
在说明三毒的部分有三层:第一说明三毒本身;第二辨明缠缚污垢的不同;第三总结过患。说明三毒就分成三章:首先举贪鸟比喻贪烦恼;其次引嗔虫比喻嗔烦恼;第三取痴兽比喻痴烦恼。
用鸟比喻贪欲,主要有两个意义:一是鸟在房屋上方,比喻色界无色界的贪爱位于三界上层,对照毒虫只在下方,如同嗔恚只存在于欲界;二是鸟高居屋舍之上,如同贪欲位居三毒之首。
各种鸟类的不同,包含三层含义:一是显示品类程度的轻重;二是说明所贪对象名称各异;三是所贪内容不止一种。《中论》说:贪欲有种种名称,比如见到美色,最初生起想念叫做爱,心念持续关注叫做著,缠绵深固叫做染,狂心发动叫做淫,设法想要据为己有叫做贪欲。这五种就是由轻到重的次第。前三种还算轻微,通于三界;后两种就比较严重,只存在于欲界。这就像各种鸟前轻后重,所以最后说明鸽子。
所贪对象各异的比喻:鵄鸟正比喻对饮食的贪求,因为鵄鸟总是饥饿。《字林》说:枭是不孝之鸟,吃掉母亲才能飞行。这也是取它对食物的贪求兼有内在贪欲,生起大过患。雕,《广雅》说:雕就是鹫。郭璞注解说:能吞食獐鹿。这也是比喻对饮食的贪求。鹫,郭璞注:鹫还是雕。《说文》说:鹫是黑色多子的鸟。师旷说:鹫是黄头红眼,五彩羽毛。鸽子比喻对美色的贪求。总的来说,其他鸟多比喻对味道的贪求,鸽子比喻对美色的贪求,因为色欲和味欲特别重的缘故。其次所贪内容不同,或是财物或是美色,或是执着利益追求名声,所以举出各种鸟类来说明。
蚖蛇已下,第二、明瞋舍。上有贪鸟、下有瞋虫,如爱居上界、瞋在欲有。又前明于贪如鸟在上,后辨于瞋譬虫在下。诸虫不同者,亦有三义:一、示瞋有轻重;二、所瞋各异;三、名字差别,如诸虫形名各异。此中明三品瞋:初、辨重品;蜈蚣已下,明中品;守宫已下,叙下品。贪使之中从轻至重,瞋从重至轻,牙现故也。又欲明从上界已至下界,上界贪轻、下界贪重,故前轻后重。瞋使之体初起心重复稍轻,就相生次第,故前重后轻。蚖与蚖与蛇异,经云:黑蛇最毒。狁已下,此明痴使,亦品数不同、所迷各异、名字差别,如诸狩形名不同。狁者,三苍云:似狗,赤色,食鼠。鼷鼠者,小鼠,穴居。是小狩食人及鸟,狩至尽不觉痛,亦云甘口鼠。诸恶虫辈已下,第二、上别明三毒。今总结之,兼明缠垢。交横驰走,第三、总结过患。违理为交横,易起为疾走。又乱起为交横,疾利为驰走。
前面说到贪欲,现在第二是说明嗔恚。上有贪欲之鸟、下有嗔恚之虫,就像贪爱生在上界、嗔恚生在欲界。前面说明贪欲如同鸟在高处,后面辨别嗔恚好比虫在低处。各种毒虫不同,也有三层含义:一是显示嗔恚有轻重之分;二是所嗔对象各不相同;三是名字有差别,就像各种毒虫形状名字各异。这里说明三种品级的嗔恚:先说重品;蜈蚣以下,说明中品;壁虎以下,叙述下品。贪欲烦恼是从轻到重,嗔恚是从重到轻,因为嗔相显露的缘故。又要说明从上界到下界,上界贪轻、下界贪重,所以前轻后重。嗔恚烦恼本身初起时心重后来稍轻,按照生起次第,所以前重后轻。蝮蛇与普通蛇不同,经中说:黑蛇毒性最烈。
野狗以下,这是说明愚痴烦恼,也有品级差异、所迷对象不同、名字差别,就像各种野兽形状名字不同。野狗,《三苍》说:像狗,红色,吃老鼠。鼷鼠是小鼠,住在洞穴。这些小型野兽会吃人和鸟,被咬到尽头都不觉得疼痛,也叫甘口鼠。
各种恶毒虫类以下,第二、前面分别说明三毒烦恼。现在总结它们,兼带说明缠缚污垢。交错纵横地奔跑,第三、总结过患。违背真理称为交错纵横,容易生起称为疾速奔走。又胡乱生起称为交错纵横,迅猛锋利称为奔驰疾走。
屎尿臰处已下,第二、明从三毒起三业。前明三毒即方便品中烦恼浊,今明起三业譬方便品中烦恼浊,今明起三业譬方便品中众生浊。以三毒起三业成恶众生,故名众生浊。方便品中二浊相次,今广为设譬释成上也。起三业即三:初、从痴使以起三业;次、从贪使以起三业;以因瞋使以起三业。问曰:前明于贪,次瞋,后痴。今何故前痴,次贪,后明瞋?答曰:有文有义。所言义者,生死有二本:一者、无明;二者、有爱。前明从贪至瞋示贪为本,今明由痴起贪用痴为本。如净名经云从痴有爱,即此经云痴爱故生恼。所言文者,上列三毒最后明痴,今示钩鎻相生故续痴辨贪。经论之中常有此势。就文有二:上半叙所迷之境,下半辨能迷之使。痴虫集粪上具起三业,愚痴众生居不净三界之中亦具起三业。
在污秽不净之处,接下来第二段说明从三毒生起三业。前面所说的三毒就是《方便品》中的烦恼浊,现在说明由三毒生起三业,则是譬喻《方便品》中的众生浊。因为三毒引发三业而造就恶业众生,所以称为众生浊。《方便品》中这两种浊相继出现,现在通过详细设喻来解释这个道理。
关于起三业分为三部分:首先是从愚痴烦恼生起三业;其次是从贪欲烦恼生起三业;最后是因嗔恚烦恼生起三业。有人问:前面先说贪,再说嗔,最后说痴。为什么这里先说痴,再说贪,最后说嗔呢?回答:这既有经文依据也有义理依据。从义理来说,生死有两个根本:一是无明,二是贪爱。前面从贪到嗔是要显示贪为根本,现在说明由痴生起贪是要以痴为根本。正如《维摩诘经》说“从痴有爱”,这部经也说“因痴爱而生烦恼”。从经文来说,上文列举三毒时最后说痴,现在为了显示连环相生的关系,所以接着痴来说明贪。经论中常有这样的表达方式。
就文字而言分为两层:上半句叙述所迷妄的境界,下半句说明能迷妄的烦恼。就像愚痴的虫蚁聚集在粪土上完全生起三业,愚痴众生居住在不净的三界之中,也同样完全生起三业。
狐狼已下,次明因貪起於三業。前舉三獸喻意,業起貪狼,獸正貪故。舊云:貪狼於財色,狐獸貪而帶疑,要名求利,疑得不得。野干亦貪,而復諂曲求財色者,常曲取人心。一貪之中,備於三義,故舉三獸喻之。煩惱猶輕,故譬以鳥。成業即重,喻之如獸。從貪起口業,如咀齚。從貪起身業,如踐蹋。貪境深重,如䶩嚙(沒齒為䶩)。所貪不淨,如死屍。貪必積聚,如狼藉。既貪前境,必起慳心,故如狗。貪境既多,慳心不一,如群狗。慳惜守護,如搏撮。自上已來,於自境起貪。次明於他境起貪。貪心無厭,如飢羸。康僧會云:眾生起貪,如餓夫夢食,常無厭足。懼不稱意,如慞惶。自欲不足,更求他欲,如處處求食。己國不足,更求他國,如頂生王遍四天下,乃至貪求諸天五欲。色、無色染,其義類然。
接下来是贪婪引发的行为。前面用三种野兽作比喻,是因为贪婪会催生恶行,而野兽正是贪婪的象征。传统说法是:贪狼沉迷于财富和美色,狐狸贪婪又多疑,追逐名利时总担心得不到。野干同样贪婪,却善于阿谀奉承,为获取财色常常曲意逢迎。一种贪婪却包含三种特性,所以用三种野兽来比喻。
当烦恼还比较轻微时,就用鸟类来比喻;一旦形成具体行为,就变得严重,这时用野兽来比喻。从贪婪产生言语上的恶行,如同用牙齿啃咬;从贪婪产生身体上的恶行,如同用脚践踏。对贪恋的对象执迷很深,就像用尽牙力撕咬(用整个牙齿咬合叫做䶩)。所贪恋的本来不洁净,却如同死尸般不肯放手。贪婪必然导致不断积累,结果弄得一片狼藉。既然贪图眼前利益,必定生出吝啬之心,所以像狗一样守着自己东西。贪图的对象多了,吝啬的表现方式也各不相同,就像成群野狗。吝啬地看守保护,如同搏斗抢夺。
以上是说对自己的所有物产生贪婪。接下来说明对他人的所有物产生贪婪。贪心永不满足,如同饥饿消瘦的人。康僧会说过:众生生起贪心,就像饿昏的人梦里吃东西,永远没有满足的时候。害怕不能如愿,因而惶恐不安。自己的欲望还没满足,又去追求别人拥有的,如同到处寻找食物。自己的国土不够,还要夺取别国领土,就像顶生王统治了四天下,甚至贪求天界的种种享乐。对于物质享受和无形的执着,道理也都是这样。
鬬诤已下明瞋起三业,彼此俱有悭贪互相违反,又贪着追求多不称意,是故生瞋起意地瞋,如鬪诤起身业之瞋,或打或害如龃掣起口业之瞋,绮语两舌如啀龇,恶口妄语如嘷吠。次总举前后各二。痴中二:一所迷,二能迷。贪中二:初一处贪,次处处贪。瞋中二:初是意地,次畅身口也。
争斗以下说明嗔心引发身口意三业,彼此都因吝啬贪欲互相冲突对立,又因贪婪追求多不如意,所以生起嗔恨产生意识中的嗔恚,如争斗引发身体行为的嗔怒,或殴打或伤害;如龃龉争执引发言语的嗔恨,花言巧语挑拨离间如同龇牙相斗,恶语骂詈虚妄之言如同嚎叫狂吠。接着总结前后各分两类。愚痴部分有两层:一是所迷惑的境界,二是能迷惑的心念。贪欲部分分二:先是局限于一处贪着,后是扩散到处处贪求。嗔恚部分分二:初起属于意识层面的嗔恨,后续发展成身体与语言的宣泄。
其舍恐怖下,第三、总结。又初起三毒,次从三毒起三业,今从三业感三界。初烦恼道,次是业道,今是苦道,受大苦恼故可怖畏。妄想因缘变成烦恼,烦恼因缘变起于业,以业因缘变感苦果,故云变状如是。
他们的住处充满恐怖,这是第三部分的总结。最初生起贪嗔痴三毒,接着从三毒引发身口意三业,现在又从三业感召三界轮回。起初是烦恼道,接着是业道,现在是苦道,因为承受巨大痛苦所以令人恐惧。由于妄想的因缘变化成烦恼,烦恼的因缘又变化生起业行,再以业行为因缘变化感得苦果,所以说变化形态就是如此。
处处下,第二、次辨诸见。前为在家众生起爱设譬,今为出家外道起见设譬;前为天魔设譬,今为外道设譬。又前喻迷事之惑,后譬迷理之使。又前旧迷,今喻新惑;前一失,今喻失中之失。又前喻不知厌、不知出,今喻知厌、不知出。问曰:爱、见应当相次,何故前明烦恼、业、苦三道竟,今方叙见过耶?答曰:此品兴譬,还譬上方便品五浊。上品明烦恼、业竟,后方叙见,今还依此次第也。就文为二:一、总明诸见;二、别明诸见。前总后别,为解义故。又欲总摄一切见故,处处皆有,显诸见通于三界,则三界诸见皆是苦因,悉感苦果,不应起之。
处处之下,第二是辨明各种邪见。前面是为在家人因贪爱而设的比喻,现在是为出家的外道因邪见而设的比喻;前面是对天魔设喻,这里是对外道设喻。又前面的比喻针对迷于事相的烦恼,后面的比喻针对迷于真理的障蔽。又前面比喻旧有的迷执,这里比喻新生的惑乱;前面是一种过失,这里比喻过失中的过失。又前面比喻不知厌离、不知出离,这里比喻知道厌离却不知出离。有人问:贪爱与邪见应当依次说明,为什么前面讲完烦恼、业、苦三道之后,现在才叙述邪见呢?回答:这一品设立比喻,是为了对应前面方便品所说的五浊。前面那品讲完烦恼、业之后才叙述邪见,现在也依照这个次序。就文字分为两部分:第一是总说各种邪见;第二是分别说明各种邪见。先总后别,是为了解释义理。又想要总括一切邪见的缘故,指出处处都存在邪见,显示诸邪见遍及三界,那么三界的所有邪见都是痛苦的根源,都会招感苦果,不应该生起它们。
夜叉、饿鬼食噉人宍下,第二、别明诸见。就文为三:一、明有无二见,二、明因有无成于断常,三、辨从断常生六十二见。所以作此三者,还譬方便品中事。方便品云:入邪见稠林,若有若无乐,依止此诸见,具足六十二。入邪见稠林,用总标鬼神喻之。此下已去,别明鬼神喻前三事。初喻有无二见者,由有无是众见之根,鄣中道本,故初叙其过。喻有无二见即成二别:第一、举有食之鬼以喻有见,次、举无食之鬼以喻无见。又初举有乐之鬼以喻有见,次举无乐之鬼以喻无见。所以然者,有见但破涅槃,不破世间得少安乐,如有之鬼起于无见;非但破于涅槃,亦破世间一切时苦,故举无乐之鬼以喻无见。就有无二见各开为二:有见二者:一、明计我,二、辨计法。此摄有见事周。无见二者:一、破果,二者、破因。此摄无见事尽。就计我、计法复各开二:计我二者:一、计涅槃常法为我,二、计生死常为我。此二摄计我事周。法见二者:一者、非因计因,二者、非果计果。此二摄计法义尽。初计涅槃为我者,涅槃是常、是胜,故前计之。如人宍,诸宍中贵胜,故鬼食之。鬼人宍,损害于人。计涅槃常法为我,则破于涅槃。毒虫之属下,第二、计生死无常法为我。所以知是生死无常者,无常不及于常,如虫兽劣于人也。既称孚乳产生,则知是生死无常。计生死无常为我,破于生死,如鬼神之食虫兽。正计生死果法为我,不计集谛法为我,如鬼神噉虫兽。所生之子不食于母,又母生于子而护惜之,今食于子,乖伤事深。生死之因还生生死之果,计生死之果以之为我,亦乖伤事深。食之既饱者,依摄论文,计我有四:一者、无明;二者、我见;三者、我爱;四者、我慢。前辨计生死、涅槃为我,此是不了生死、涅槃,故是无明。令起我心圆足,如食之既饱,喻于我见。恶心转炽者,从于我见更起我爱,此是从见生爱,名为转炽。鬪诤者,从于我爱次起我慢,即阴、离阴二种相违,乃至二十身见及二十五我见互执不同,故名鬪诤。各怀之在心、述之于口、因之为声,违生死无我、鄣佛性真我,双迷二义可怖之深,故名甚可怖畏。又鄣无我理,令不得小乘初果、大乘十住,故名可怖。又初计涅槃为我,破于涅槃;次计生死为我,破于生死。佛欲显计我过失,故云可怖也。
在夜叉、饿鬼吃人肉这段之后,是第二部分,具体说明各种错误见解。这段文字分为三部分:一、说明"有"和"无"两种错误见解;二、说明因为执着"有"和"无"而形成"断"和"常"的错误观点;三、辨别从"断"和"常"产生六十二种错误见解。之所以这样安排,是为了对应《方便品》中的内容。《方便品》说:陷入邪见的密林中,执着"有"或执着"无",依止这些错误见解,就具足了六十二种邪见。"陷入邪见的密林"是总说,用鬼神作比喻。从这里开始,分别用鬼神比喻前面说的三件事。
首先比喻"有"和"无"两种错误见解。因为"有"和"无"是所有错误见解的根本,障碍对中道的认识,所以先说明它们的过失。比喻"有"和"无"两种见解又分为两类:第一、举有食物的鬼比喻执着"有"的见解;第二、举没有食物的鬼比喻执着"无"的见解。另外,也可以说有快乐的鬼比喻执着"有"的见解,没有快乐的鬼比喻执着"无"的见解。之所以这样,是因为执着"有"的见解只是破坏对涅槃的认识,不破坏世间法,还能得到少许安乐,就像有食物的鬼生起执着"无"的见解;而执着"无"的见解不但破坏对涅槃的认识,也破坏对世间一切暂时痛苦的认识,所以举没有快乐的鬼比喻执着"无"的见解。
在"有"和"无"两种见解中,各自又分为两种:执着"有"的两种是:一、执着"我"的存在;二、执着"法"的存在。这样就全面包含了执着"有"的内容。执着"无"的两种是:一、否定果报;二、否定因果。这样就完全包含了执着"无"的内容。
在执着"我"和执着"法"中,又各自分为两种:执着"我"的两种是:一、把涅槃的常法执着为"我";二、把生死的无常执着为"我"。这两种全面包含了执着"我"的内容。执着"法"的两种是:一、把不是原因的东西当作原因;二、把不是结果的东西当作结果。这两种完全包含了执着"法"的含义。
第一种把涅槃执着为"我",因为涅槃是永恒、殊胜的,所以先这样执着。就像人的肉,在各种肉中最珍贵殊胜,所以鬼要吃它。鬼吃人肉,损害了人。把涅槃的常法执着为"我",就破坏了涅槃。
毒虫之类这段,是第二种,把生死无常的法执着为"我"。之所以知道这是指生死无常,是因为无常不如常法殊胜,就像虫兽不如人高贵。既然说到繁殖生育,就知道是指生死无常。把生死无常执着为"我",就破坏了生死,就像鬼神吃虫兽一样。
正是把生死果报的法执着为"我",而不是把造成生起的因执着为"我",就像鬼神吃虫兽。所生的孩子不吃母亲,而且母亲生出孩子后还会爱护珍惜,现在却吃自己的孩子,这种违背伤害很深重。生死的因还会产生生死的果,把生死的果执着为"我",这种违背伤害也很深重。
吃饱了这段,依据摄论的说法,执着"我"有四种:一、无明;二、我见;三、我爱;四、我慢。前面说把生死、涅槃执着为"我",这是不明白生死、涅槃的真实相,所以是无明。让这种"我"的观念圆满具足,就像吃饱了,比喻我见。恶心更加炽盛,是从我见又生起我爱,这是从见解产生贪爱,叫做更加炽盛。争斗,是从我爱接着生起我慢,即认为"我"在五阴中或离开五阴两种观点相互矛盾,乃至二十种身见和二十五种我见互相执着不同,所以叫做争斗。
各自怀在心里、说在口中、因此发出声音,违背生死无我的真理、障碍佛性真我的显现,同时迷惑于这两个道理,可怕之极,所以说非常可怕。另外,障碍无我的真理,让人不能证得小乘初果、大乘十住,所以说可怕。还有,第一种把涅槃执着为"我",破坏了涅槃;第二种把生死执着为"我",破坏了生死。佛陀想要显示执着"我"的过失,所以说很可怕。
鸠槃荼鬼;第二、明起法见。就文亦两:初、非因计因,破出世之因;次、非果计果,破出世之果。各开为二:初、开二者:一、计欲界法为出世因,故云破出世因;二、计色、无色界法为出世因,破出世因。鸠槃荼者,谓狂鬼也。如诸外道不识正因,非因计因,故是狂也。土埵者,欲界之善高出十恶,犹如土埵小高于地。又土埵非是坐处,而狂鬼坐之。如人天之善非道,外道狂故,谓之为道。又土埵是卑下之处,外道计下法为上。蹲踞者,计无色之法为出世因,自谓得理,慢而无恭,犹如蹲踞。又蹲踞非是正坐,谓外道是邪计故。又蹲踞非安稳坐,显外道不得安稳正观居心也。或时离地一尺、二尺。第二、计色、无色界善法为出世因,四禅、四空小出离欲界,非究竟之道,如一尺二尺。又一尺二尺是下法,如外道计下法为上杂心,云非第一为第一也。又显外道所离盖微,故云一尺二尺也。计色界四禅为道如一尺,则阿罗罗是也。计无色界四空为道犹如二尺,𣠵头蓝弗即是其人也。而言或时者,外道多堕欲界,小得生上地也。往反游行,上明计色无色为道如一尺二尺,今自谓得理如往反游行。纵逸嬉戏,欣上厌下如往反,心攀缘三界如游行。净名经云:何谓病本?谓有攀缘三界,即显外道常起病因也。得小谓自在如纵逸,得小安乐如嬉戏也。又升堕不恒故云往反,如修得无想定生无想定为往,五百劫寿尽堕恶道中如反,修得非想定生非想天为往,八万劫尽堕飞狸中为反。迷理之心故云纵逸,无所尅获故云嬉戏也。
有鸠槃荼鬼;第二、说明生起对法的错误见解。这段文字也分为两部分:首先是错误地将非因当作因,破除对出世之因的误解;其次是将非果当作果,破除对出世之果的误解。各自又分为两点:先说第一点分为二:一、错把欲界的法当作出世的因,所以说破除出世之因;二、错把色界、无色界的法当作出世的因,破除出世之因。
鸠槃荼,指的是狂乱之鬼。就像各种外道不认识真正的因,把不是因的当作因,所以是狂乱。土埵比喻欲界的善法虽然比十恶高一些,就像土堆稍微高出地面。但土堆并不是安坐之处,狂鬼却坐在上面。如同人天善法并非解脱之道,外道因为狂乱,却认为是道。又因为土堆本是低洼之处,外道却把低下的法当作至高。
蹲踞比喻把无色界的法当作出世之因,自认为得到了真理,傲慢不恭敬,就像蹲坐的样子。而且蹲踞不是端正的坐姿,说明外道是邪见。再者蹲踞不是安稳的坐法,显示外道不能安住于正确的观照。
有时离地一尺、二尺。第二点是把色界、无色界的善法当作出世之因,四禅、四空只是稍微超出欲界,并非究竟之道,就像离地一尺二尺。而且一尺二尺是低矮的高度,如同外道把低下的法当作最上。《杂心论》说:不是第一法却当作第一法。又显示外道所断除的烦恼很微少,所以说一尺二尺。
把色界四禅当作道就像一尺,阿罗罗就是这样。把无色界四空当作道就像二尺,𣠵头蓝弗就是这样的人。而说"有时",是因为外道多数堕在欲界,少数能生到上界。
往返游行,上面说明把色界、无色界当作道就像一尺二尺,这里外道自认为得理就如同往返游行。纵逸嬉戏,欣求上界厌离下界如同往返,心攀缘三界如同游行。《维摩诘经》说:什么是病的根本?就是有攀缘三界的心,这显示外道经常生起病的根源。得到少许就自以为自在如同纵逸,得到少许安乐如同嬉戏。
又因为升堕不定所以说往返,比如修得无想定生到无想天是往,五百劫寿命尽后堕入恶道是返;修得非想定生到非想天是往,八万劫尽后堕入飞狸中是返。迷乱真理的心所以说是纵逸,没有什么真实收获所以说是嬉戏。
捉狗两足,此第二,非果计果,破出世果。前是戒取,今明见取。谓非乐净计乐净,如狗实不净捉以为净,即无净计净;如狗如苦于狗用以为乐,即无乐计乐。就文亦二:一、欲界无乐净计为乐净;二、上界无乐净计为乐净。欲界人天二果如狗雨足,天人之果实非是净而计以为净,譬如捉也。扑令失声者,前不净谓净,今明非乐谓乐。扑狗实苦于狗、实苦于㺃,而鬼以为嬉乐,故是非乐谓乐。以脚加颈者,颈是上分,喻上二界之果,亦开二句:一者、不净谓净,如脚加颈;二者、无乐谓乐,如怖狗自乐。又总显外道以下法为上故,如无乐净计乐净。又计下为上违损下法,如苦于狗也。又鬼扑狗是狂鬼,外道计生死有净乐是狂痴也。
捉住狗的两条腿,这是第二层含义,指将非真实果报错认为果报,破除对出世果位的错误认知。前面说的是戒禁取见,这里说明的是见取见。指的是将并非清净安乐的事物执着为清净安乐,就像狗本身并不洁净却把它当作洁净的,这就是把无净当作净;又如狗本处于苦境却认为它安乐,这就是把无乐当作乐。这段文字分两部分:第一、欲界本无乐净却执着为乐净;第二、上界本无乐净却执着为乐净。欲界的人天果报如同狗的两条腿,天人之果实际并不清净却执着为清净,就像捉狗的动作。击打使它哀嚎——前面说的是将不净执着为净,这里说明将非乐执着为乐。击打对狗而言实是痛苦,但饿鬼却以此为嬉戏乐趣,这就是把非乐当作乐。用脚踩住脖颈——脖颈是身体上部,比喻上二界的果报,也分两层:其一、将不净执着为净,如同脚踩脖颈;其二、将无乐执着为乐,如同恐吓狗却自认为快乐。总体显现外道将低劣法执为殊胜法,就像把无乐无净执着为乐净。这种将低法执为高法的行为既违背真理又损害基础法义,如同对狗施加痛苦。饿鬼击打狗是癫狂之举,外道执着生死轮回中有净乐实属疯狂愚痴。
复有诸鬼其形长大,第二、次起无见。亦开为二:一、拨无果;二、拨无因。其形长大者,邪见是诸见最大之恶,喻如长大。拨无三界之果为长,拨无五道之果为大。又拨无世间之果为长,拨无出世之果为大。又邪见之因得无间地狱八万由旬长大苦果,故名长大。裸形黑瘦者,起邪见断善尽如裸形,有极恶如黑瘦。又上明起邪见因,今明得邪见果。毕竟无有外乐如裸形,无有内乐如黑瘦。又无身乐如裸形,无心乐如黑瘦。常住其中者,起邪见因常受恶道苦,如常住其中。所以然者,起余善得欲界人天如土埵,或离欲界或离色界,如上一尺二尺。起邪见因毕竟无有出恶道苦义,如常住其中。前明其大苦,今叙其常苦。发大恶声叫呼求食者,起邪见因受大苦恼,欲离苦求乐如欲求食。
还有一类鬼身形高大,这是第二类,属于否定因果的邪见。也分为两种:一是否定果报,二是否定因缘。所谓身形高大,是指邪见在种种错误见解中最为严重,用高大来比喻。否定三界轮回的果报称为"长",否定五道众生的果报称为"大"。又可以说否定世间因果称为"长",否定出世因果称为"大"。再者,由邪见业因会招感无间地狱八万由旬的庞大苦果,所以称为长大。赤身露体、肤色黝黑、骨瘦如柴,是指生起邪见就会断尽善根如同赤身,造作极重恶业如同黑瘦。前面说明生起邪见的业因,此处显现邪见的果报。完全失去外在安乐如同赤身,丧失内心安乐如同黑瘦。又可以说没有身体安乐如赤身,没有心灵安乐如黑瘦。长期居住在其中,是指由邪见业因将恒常遭受恶道痛苦,如同永久居住其中。之所以如此,是因为修习其他善业能获得欲界人天福报如同土堆,或者超越欲界、色界,如同前面所说的一尺二尺高度。而生起邪见业因则绝对没有脱离恶道痛苦的希望,如同永久居住其中。前面说明其痛苦的深重,此处叙述其痛苦的持久。发出凄厉惨叫呼喊求食,是指由邪见业因感受巨大苦恼,想要脱离痛苦寻求安乐如同饥渴求食。
复有诸鬼,其咽如针,第二、拨因邪见。拨于麤果,如长大鬼;拨于细因,如细咽鬼。又拨果义轻,拨因义重,拨果义轻。如长大鬼,虽复饥饿,若与其食,即便得食,是苦中之轻;细咽之鬼,设与其食,而不得食,是苦中之苦;如拨于因,是恶中之恶。又拨无诸法,犹如初鬼;执拨无为,是不受他见;如细咽鬼,不受外食。又拨无义轻,犹如初鬼;执拨无义重,犹如后鬼。此二、摄无见义周。
还有一类饿鬼,咽喉细如针尖。第二是歪曲因果的邪见。否定粗显的果报,好比身形高大的饿鬼;否定细微的因缘,则如咽喉细小的饿鬼。况且否定果报的过失较轻,否定因缘的罪业更重。否定果报的过失较轻,就像身形高大的饿鬼,虽然饥饿难耐,若有人施舍食物,仍能进食受用,这属于苦痛中较轻的;而咽喉细小的饿鬼,即便有人布施饮食,却因咽喉过细无法吞咽,这是苦痛中最极致的。正如否定因缘的邪见,乃是恶业中最深重的。再者,单纯否定诸法存在,犹如前一种饿鬼;固执地否定因果真理,则如同拒绝接受他人见解——恰似细咽饿鬼无法接纳外来的食物。仅否定存在的过失尚轻,好比前一种饿鬼;而固执否定因果的罪业极重,正如同后一种饿鬼。这两类情况,已完全涵盖"断灭见"的深层含义。
复有诸鬼,第二、摄有无为断常见,即是方便品中依止此诸见。牛者,痴也;头者,我见也;角者,断常也。由痴故计我,因我故起断常,此是见体也。或食人宍者,明断常之用。起断常,破涅槃中道,如食人宍;破生死中道,犹如噉狗。而言或者,起于断常不俱,所以安或;又具破生死、涅槃中道,故言或。
还有各种鬼类,第二是收摄"有、无"两种错误见解形成的断见与常见,这正是《方便品》中所说依止的这些错误见解。牛象征着愚痴;牛头代表自我执着;牛角比喻断见与常见。由于愚痴所以执著有"我",因为执著有"我"就产生断见与常见,这是错误见解的根本。有时吃人肉的,说明断见常见的危害作用。生起断见常见,就会破坏涅槃的中道真理,如同吃人肉般毁坏善法;破坏生死的中道真理,就好像吃狗肉般颠倒妄执。之所以说"有时",是因为断见和常见不会同时生起,所以用"或"字表示;又因为这两种见解会同时破坏生死与涅槃的中道,所以说"有时"。
头发蓬乱者,第三、喻方便品。依止此诸见具足六十二,断常为首喻之如头,生六十二见如发蓬乱,六十二见多所乖伤如残害凶险,计六十二见当欲乖伤如饥渴所逼,常欲噉于人狗。以得苦果犹如叫唤,轮转生死不得解脱譬同驰走,是故上云于千万亿劫不闻佛名字亦不闻正法。问:此喻几种邪见耶?答:初是我见,次鸠槃荼鬼是戒取,次捉狗两足是见取,次黑鬼是邪见,牛头鬼是边见也。
头发蓬乱的人,第三、比喻方便品。这些错误见解总共有六十二种,以"断见"和"常见"为首要,好比人的头部;产生六十二种错误见解就像头发蓬乱;六十二种见解大多违背正理如同凶器伤人;执着六十二种错误见解想要违背正理,好似被饥渴逼迫;总想伤害他人如同饿狗噬人。遭受苦报犹如哀嚎叫唤,轮回生死不得解脱好比四处奔走,所以上文说"在千万亿劫中听不到佛的名字,也听不到正法"。问:这个比喻包含几种邪见呢?答:最初是自我执着,其次是鸠槃荼鬼比喻戒律执着,再是捉住狗的两足比喻见解执着,接着黑鬼比喻邪见,牛头鬼比喻极端见解。
夜叉饿鬼已下,自上已来别明爱见过患。今第二总结,凡有二义:一者法种众苦乐求涅槃,如物极则返故云饥急,于生死中一切处遍求脱苦犹如四向,不知出处犹如窻牖,但有求脱之心而无出苦之行,喻同窥者。二者饥急者起于爱见常欲伤害也,四向者一切处欲伤害也,窥牖者觅所害境,如噉狩者觅狩、食人者觅人,是故下云甚可怖畏,此总叙爱见过也。
夜叉饿鬼以下的内容,是前面分别说明贪爱和邪见过患的总结。现在第二部分总结,主要有两个含义:
第一,众生在种种痛苦中执着地寻求涅槃,就像事物发展到极点就会转向,所以说"饥急"。在生死轮回中到处寻求脱离痛苦,就像向四方寻找出口;不知道真正的出路在哪里,就像只在窗户边张望。虽然有心脱离痛苦,却没有实际出离的行动,就像那些只在窗外窥探的人。
第二,"饥急"是指生起贪爱和邪见,常常想要伤害众生;"四向"是指在任何地方都想要伤害;"窥牖"是指寻找可以伤害的对象,就像食肉动物寻找猎物、食人者寻找人一样。所以下文说"甚可怖畏",这是总体说明贪爱和邪见的过患。
是朽故宅已下,自上已来叙六道旧迷,今第二明三乘新惑。问:长行何故舍形火一处合明,今前后别颂耶?答:长行欲明生死具有无常与苦,一人具二故辨舍之,垂崩及火起烧宅故一处合说。今欲明二人具二叙六道旧迷,前明无常,次辨三乘新惑,后说众苦。又今欲辨二因二果,二因者爱见也,二果者无常苦也。上已广说无常,今广说苦也。又三番因果,初明三界五道之果,次明爱见之因,今明以爱见因更感苦果。又前明两果,次辨二因,以过患为次第犹如苦集。今前明两因,后辨二果,以相生明次第。两因者,一感苦之缘,次感苦之因。感苦之缘即佛在世也,感苦之因谓妄想分别,即歘然是也。总四者,一四面明无处不苦,次一时辨无时不苦。虽无处不苦无时不苦,犹谓苦轻故云俱也,犹谓未极重苦故复言炽也。
从“这栋朽坏的旧宅”以下,前面部分都是在讲述六道众生长久以来的迷妄,现在是第二段,说明三乘修行人的新困惑。有人问:前面的散文部分为什么把房屋坍塌和起火这两件事放在一起说,而现在偈颂里却分开前后呢?回答是:散文部分要说明生死轮回既包含无常也包含痛苦,一个人同时具备这两种困境,所以把房屋即将倒塌和起火燃烧合在一起说。现在偈颂是要说明两种人各自面临两种困境——先讲六道众生的旧迷妄(无常),接着讲三乘新惑,最后说种种痛苦。另外,现在还要说明两种因果:两种因就是贪爱和邪见,两种果就是无常和痛苦。前面已经详细说明了无常,现在要详细说明痛苦。
再说这三重因果:第一重讲三界五道的果报,第二重讲贪爱邪见的因,现在第三重讲以贪爱邪因为因,又招感痛苦的果报。又可以说前面是讲两种果,接着讲两种因,这是按过患的次第来说,好比苦谛和集谛的关系。而现在偈颂是先讲两种因,后讲两种果,这是按相生次第来说。两种因是:第一是招感痛苦的助缘(佛在世),第二是招感痛苦的根本原因(妄想分别,就是文中说的“忽然”)。
总结为四点:第一从空间上说“四面”,说明无处不苦;第二从时间上说“一时”,说明无时不苦。虽然无处不苦、无时不苦,但有人还以为痛苦不算严重,所以又说“俱在”(痛苦全面包围);还有人以为痛苦还没有到极点,所以再说“炽盛”(痛苦极其猛烈)。
栋梁已下,旧法华师常以三界苦合之,余虽复诵讲读讲寻经始终,佛自有法譬,不须人合。方便品偈已略说四苦。痴爱故生恼,即现世苦;堕三恶道,生报苦;轮回六趣中,后报苦;众苦所逼迫,总结苦。此略说四苦。次此品长行广明四苦,上略广但是法说明四苦,今次譬明四苦也。苦果二者:一总果,次别果。总果有四,别苦亦四,合喻。上明四苦即为四别:一者喻上现世三苦,二者喻上生报三苦,三者喻上后世三苦,四者喻上总结诸苦明五盛阴苦。上现世苦中有三种苦:一生老病死忧悲苦恼之所烧煑,二五欲财利受种种苦,三明贪着追求现受众苦。今备喻之。栋梁椽柱者,谓生苦也。𪹼声者,喻老苦也。振裂者,喻病苦也。摧折及崩倒者,喻死苦也。扬声者,喻极忧悲也。大叫,喻极苦恼也。鬼兽不能自出,喻上受烧煑也。
从栋梁以下,旧时的法华法师常用三界之苦来对应解释。我虽然也曾诵读、讲说、研读这部经,但佛陀本就有法说和譬喻两种方式,不需要人为拼合。《方便品》的偈颂已经简略说明了四种苦:因愚痴贪爱而生烦恼,指的是现世苦;堕入三恶道,指的是来生苦;轮回于六道之中,指的是后世苦;被众苦所逼迫,则是总结诸苦。这是略说四种苦。接着在本品长行文中详细阐明四种苦,前面的略说和广说都是用佛法理论来说明四苦,现在则是用譬喻来阐明四苦。
苦果分为两种:一是总果,二是别果。总果有四种,别苦也有四种,与譬喻相合。上文所说的四苦即为四种别苦:第一譬喻现世三苦,第二譬喻来生三苦,第三譬喻后世三苦,第四譬喻总结诸苦即五盛阴苦。上文现世苦中包含三种苦:一是被生老病死忧悲苦恼所煎熬,二是为五欲财利承受种种痛苦,三是因贪著追求而现世受种种苦。现在用譬喻完整地对应说明。
栋梁椽柱:比喻生苦。 栋梁发出声响:比喻老苦。 栋梁震动破裂:比喻病苦。 摧折与崩塌:比喻死苦。 高声呼号:比喻极度的忧悲。 大声叫喊:比喻极度的苦恼。 鬼怪野兽不能自行逃脱:比喻上文所说被苦难煎熬的状态。
恶兽毒虫已下,喻上五欲财利也。虫鬼以避火故,入孔穴以求乐,众生为内身有老病死苦,求外五欲乐也。毗舍阇鬼亦住其中者,前明贪瞋众生求于五欲,既有贪瞋,即起于悭,毗舍阇鬼即悭鬼也。又求于五欲,必望安乐,恶鬼堕之,显无安乐也。又前是求不得苦,今明怨憎会苦。薄福德故,为火所逼者,虽求外五欲财利之乐,而恒为内身老病死苦之所烧逼。求五欲财利时,互相偷劫如饮血,更相杀害如食宍。问:此中何故明此诸苦?答:长行云:五欲财利,受种种苦。种种苦者,即如此文所明,谓求不得苦、怨憎会内苦、外苦及劫盗相害也。
恶兽毒虫以下的描述,比喻前文所说的五欲财利。毒虫鬼怪为躲避大火,钻入洞穴寻求安乐,就像众生因肉身有老病死苦,转而向外追求五欲之乐。文中说"毗舍阇鬼也住在其中":前面说明贪嗔众生追求五欲,既然有贪嗔,就会生起悭吝,毗舍阇鬼就是代表悭吝的鬼怪。再说追求五欲时,本期望获得安乐,但恶鬼现身使其堕落,正说明五欲中并无真实安乐。前文说的是求不得苦,这里则说明怨憎会苦。
"因为福德浅薄,被大火逼迫"这句话是指:虽然众生向外追求五欲财利的快乐,却始终被内在肉身的老病死苦所烧灼逼迫。在追求五欲财利时,互相偷盗抢劫如同饮血,彼此杀害如同食肉。
问:此处为何要说明这些痛苦? 答:前文长行中提到:"追求五欲财利,会承受种种痛苦"。所谓种种痛苦,正如此处文字所阐明的那样,包括求不得苦、怨憎会苦、内在外在之苦,以及抢劫偷盗互相伤害之苦。
野干之属,第三,喻上贪着追求,现受众苦。野干之属,喻贪着追求。并已前死,喻上现受众苦。非理贪求,必现受众苦,如并已前死。诸大恶兽,喻上后受地狱、饿鬼、畜生之苦。野干虽死,恶兽竞来食之。起贪之人,虽现在受苦,后更入地狱、饿鬼、畜生。三涂苦重,如大恶兽。臰烟已下,喻上后报三苦,谓若生天上,及在人间,贫穷困苦,爱别离苦,怨憎会苦。今前明人间苦,次辨天上苦。华严以觉耶现为烟,以瞋为火。涅槃经以烦恼为火,以苦果为烟。今文宜以烟喻外苦,火喻内苦。如烟在火外,火在烟内。外苦是物所不喜,犹如臰烟。外苦深重如熢㶿,无处不苦如四面,无出苦路如充塞。蜈蚣已下,为火所烧,争走出穴者,此诸虫等,为火所逼,及烟所勋,即喻人间内外二苦。火所烧,谓内身老病死苦。烟所勋,即外贫穷困苦,爱别离苦,怨憎会苦。以烟所勋,无有乐处,即贫穷苦。不喜烟来,而烟强至,谓怨憎会苦。苦至与乐别离,即爱别离苦。争走出穴,鸠槃荼鬼随取而食者,喻从人间生于天上,亦受众苦。虫等为烟火烧逼,争走出穴。众生亦尔,为内身老病死火,及外苦所勋,厌离人间,求生天乐,犹如出穴。而生天上,不免无常,如为鬼所食。又佛寄从人生天,喻于众苦。众生受苦时苦,如穴内弊于烟火;求乐亦苦,如出穴为鬼所食。又出穴骋散,如爱别离苦;为鬼所食,如怨憎会苦。又出穴骋散,如生离苦;为鬼所食,如死别苦。又出穴离散,失其所居,为贫穷困苦;欲求富贵,不免无常,故富贵亦苦,如为鬼所食。此总喻人间、天上皆有三苦。故前文云:若生天上及在人间,备受众苦。佛既总明法说,今亦总设譬喻。复有诸鬼头上火燃,喻上第四、总结,明五盛阴苦。火从外来,犹可逃避;众生亦尔,外苦可离。而此五阴举体是苦,何犹避之?成实论云:将此苦器,何处觅乐?又火从身出,无身乃免;有身有苦,亡身乃离。故老子云:大患之本,莫若有身;吾若无身,乃无可患耳。释迦灭度,义亦类然。而言头上火燃者,七尺之身,头为最胜,胜处尚苦,况复劣耶?又位极人王,上穷非想,尚皆是苦,况此已下而有乐耶?又前明众生内苦,辨极下人间苦;今明穷上非想苦。此文明四种毕竟:一、明有身毕竟是苦,如头上火燃;二、明有身毕竟无乐,如饥渴热恼;三、明有身毕竟无避苦处,犹如周慞;四、明有身毕竟流转,喻如闷走。
那些野干之类的动物,第三层比喻,是说明贪着追求,现世遭受种种痛苦。野干之类的动物,比喻贪着追求。它们都先死去了,比喻现世遭受种种痛苦。不合正理的贪求,必定现世遭受种种痛苦,就像这些动物都先死去了。那些大恶兽,比喻将来要承受地狱、饿鬼、畜生的痛苦。野干虽然死了,恶兽争着来吃它。生起贪心的人,虽然现在受苦,以后还要堕入地狱、饿鬼、畜生三道。三恶道的痛苦深重,就像大恶兽一样。
从“臭烟”往下,是比喻将来果报的三种苦,就是说如果生到天上,以及在人间,要受贫穷困苦、爱别离苦、怨憎会苦。现在前面说明人间的苦,其次辨明天上的苦。《华严经》把错误的认知比作烟,把瞋恚比作火。《涅槃经》把烦恼比作火,把苦果比作烟。这段文字适合用烟比喻外在的苦,用火比喻内在的苦。就像烟在火的外面,火在烟的里面。外在的苦是众生不喜欢的,就像臭烟一样。外在的苦深重如同火焰炽盛,无处不苦如同四面围困,没有出离痛苦的道路如同充满堵塞。
从“蜈蚣”往下,被火所烧,争着跑出洞穴的这些虫子之类,被火逼迫,又被烟熏呛,就比喻人间的内外两种苦。被火烧,是指内在身体的老病死苦。被烟熏呛,就是外在的贫穷困苦、爱别离苦、怨憎会苦。因为被烟熏呛,没有安乐之处,就是贫穷苦。不喜欢烟来,而烟强行到来,就是怨憎会苦。痛苦到来与快乐分离,就是爱别离苦。
争着跑出洞穴,被鸠槃荼鬼随即抓住吃掉,比喻从人间生到天上,也要遭受种种痛苦。虫子等被烟火烧逼,争着跑出洞穴。众生也是这样,被内在身体的老病死火,以及外在的痛苦所熏逼,厌离人间,求生天上的快乐,就像跑出洞穴。而生到天上,仍然免不了无常,就像被鬼吃掉一样。
又,佛陀借由从人生到天,比喻种种痛苦。众生受苦的时候是苦,就像在洞穴内被烟火所困;求乐也是苦,就像跑出洞穴被鬼吃掉。又,跑出洞穴奔散,如同爱别离苦;被鬼吃掉,如同怨憎会苦。又,跑出洞穴奔散,如同生离苦;被鬼吃掉,如同死别苦。又,跑出洞穴离散,失去住所,是贫穷困苦;想要求得富贵,仍免不了无常,所以富贵也是苦,就像被鬼吃掉一样。
这里总体比喻人间、天上都有三苦。所以前面的文字说:如果生到天上以及在人间,备受众苦。佛陀既然总体上说明了道理,现在也总体设立了譬喻。
还有那些鬼头上燃火,比喻上面第四点总结,说明五盛阴苦。火从外面来,还可以逃避;众生也是这样,外在的苦可以脱离。但这五阴整体就是苦,又能逃避到哪里去呢?《成实论》说:带着这个盛满痛苦的容器,到哪里去寻找快乐呢?又,火从身体生出,没有身体才能免除;有身体就有苦,丧失身体才能脱离。所以老子说:最大的祸患根本,莫过于有这个身体;我如果没有身体,还有什么祸患呢。释迦牟尼佛示现灭度,道理也类似。
而说头上燃火,是因为七尺之身,头是最殊胜的部位,最殊胜的地方尚且是苦,何况其他低劣的地方呢?又,地位达到人王,往上直到非想天,尚且都是苦,何况这以下的境界而有快乐呢?又,前面说明众生内在的苦,是辨明最下层的人间苦;现在说明最上层的非想天苦。
这段文字说明四种究竟:一、说明有身体究竟就是苦,如同头上燃火;二、说明有身体究竟没有快乐,如同饥渴热恼;三、说明有身体究竟没有躲避痛苦的地方,犹如周慞惶怖;四、说明有身体究竟流转生死,比喻如同闷乱奔走。
其宅如是已下,第三、总结六道旧迷、三乘新惑,若因若果皆是过也。此中明四苦:现苦、生苦、后苦,总结五盛阴。前亦四无常:初明骨无常,次明筋宍无常,次双明骨宍无常,次总结过患。又今明十苦,现在三苦,生后亦然,及总结为十。前明无常亦有十,谓骨无常有四,肉筋等亦四,合明复两亦具十也。叙身过既尔,心过亦尔,为令众生厌患身心以求佛道,故佛委曲叙其过患也。
这宅子如此这般以下,是第三部分,总结六道众生的旧有迷执和三乘学人的新生困惑,无论是因是果都是过患。这里说明四种苦:现世苦、来生苦、后世苦,总结为五盛阴苦。前文也说了四种无常:先说明骨骼的无常,其次说明筋肉的无常,接着同时说明骨骼筋肉的无常,最后总结过患。现在又说明十种苦,现在世有三苦,来生后世同样有三苦,加上总结共成十苦。前文说明无常也有十种,就是骨骼无常分为四种,筋肉等也分四种,合并说明再分两种也同样具备十种。叙述身体的过患是这样,心的过患也是这样,为了让众生对身心产生厌离之心而追求佛道,所以佛陀详细曲折地叙述这些过患。
是时长者在门外立颂见火譬,所以有此一章者,近释方便、譬喻二品之意,远释三世佛及六道众生感应交接。大宗上品直明佛见六道即便起化,长者见火仍欲救子,今明所以得救者,由机感相应也。总释诸佛出世意者,自上已来叙生死过患,今明佛出世欲救生死苦也。亦可自上叙众生事,今叙诸佛事,具如上释。然颂诸佛事虽颂四譬,合成二义,颂见火譬明真应两身,颂余三譬明三轮之义,辨一切佛事义无不周。初明真应二身,即上明法身中先明照机者,释诸佛出世所由,必有机扣法身然后方得起应耳。
这时长者站在门外,通过偈颂说明见火的譬喻。设立这一章的目的,近处是为了解释方便、譬喻两品的深意,远处则是阐明三世诸佛与六道众生感应的互动关系。从根本宗旨来看,上一品直接说明佛陀见到六道众生立即起教化,如同长者看见火宅便想救度孩子,这里则说明之所以能够获救,在于众生的根机与佛陀的感召相互呼应。总结诸佛出现于世的用意:前文已陈述生死轮回的过患,这里阐明佛陀出世正是为了救度众生脱离生死之苦。也可以说前文记述众生之事,这里则记述诸佛之事,具体解释如前所述。虽然偈颂中通过四个譬喻来说明诸佛之事,但可归纳为两层含义:见火譬喻阐明真实与应化二身,其余三个譬喻则说明三轮教化的道理,由此彰显一切佛事教法无不周全。首先说明真应二身,正如前文法身部分所述,先要照见众生根机,这解释了诸佛出世的缘由——必先有众生根机触动法身,然后才能生起应化救度。
大业六年三月一日。
大业六年三月一日。
更释譬始终意。五譬分为二章,颂总譬中明生死过患,颂余四譬明出生死。二段中各有三,初章三者:一、明六道旧迷;二、叙三乘新惑;三、总结过患。又初明无常,次辨众苦,三总结过患。后章三者:一、法身照机;二、垂应入于生死;三、辨说教。又初是他心轮,次是神通轮,后是说法轮,此极好,后人可用之也。门外立者,法身绝四句之外,出三界之表,故在门外也。闻有人言者,法身照机也。北土三身解义,法身无照机;南方本迹明义,约教辨之。此经未明常住法身居三界外,但有照机无法身也。一往并不得通此经文,今始得明有法身有照机也。闻有人言者,此是譬耳。有人来报父,父则闻报,如有机扣佛,佛则照机也。因游戏来入宅者,佛去世后生人天中,受五欲生爱,禀邪教起见,爱见是烦恼,由烦恼故起业,由业故受三界身也。又游戏有二种:一、自境游戏,即学佛大小乘教起于爱见;二、他境游戏,即受五欲及禀邪教起爱见。游戏为因、入宅为果,如爱见为因、三界为果。稚小无知者,前明起爱见之因,以明受三界之报,今于果上更造苦因,未来受苦果,故佛出世拔其苦因也。长者闻已,前辨法身、今明应身,此章具应真两身、感应二义也。
进一步解释譬喻的完整含义。五个譬喻分为两部分:偈颂总譬说明生死轮回的过患,其余四个譬喻说明超脱生死。这两部分各有三个层次。第一部分的三层是:第一、阐明六道众生固有的迷执;第二、叙述三乘修行新生的困惑;第三、总结生死过患。又可理解为:首先说明无常,其次辨别众苦,最后总结过患。第二部分的三层是:第一、法身观照众生根机;第二、示现应身进入生死轮回;第三、阐明说法教化。又可理解为:首先是他心轮(洞察众生心意),其次是神通轮(示现神通度化),最后是说法轮(宣讲教法)。这个结构非常精妙,后世学者可以沿用。
“站在门外”象征法身超越四句推理的范畴,超出三界的表象,所以处于门外。“听到有人说”代表法身观照众生根机。北方佛法对三身的解释认为法身不直接观照根机;南方佛法从本迹角度阐释,依据教义进行辨析。此经尚未明确常住法身居于三界之外的说法,只提及观照根机而未涉及法身。以往这两种理解都未能通达此经文义,如今才得以阐明既有法身存在又有观照作用。“听到有人说”在此是譬喻手法。如同有人来告知父亲,父亲听闻消息;正如众生根机感召佛陀,佛陀即予以观照。
“因游戏进入宅院”比喻佛陀灭度后众生转生人天中,贪著五欲产生爱染,接受邪教生起妄见。爱染与妄见即是烦恼,由烦恼造作业行,由业力感受三界轮回之身。游戏又分两种:一是自境游戏,指修学佛法大小乘教法时生起爱见;二是他境游戏,指享受五欲及接受邪教产生爱见。以游戏为因、入宅为果,正如以爱见为因、三界轮回为果。
“幼童无知”前文说明生起爱见之因,导致承受三界果报;此处指在果报之上更造苦因,未来将受苦果,因此佛陀出现世间拔除苦因。“长者听闻后”前文论述法身,此处说明应身。这段经文完整具足了应身与真身、感召与应现两重深义。
告喻已下,次明三轮之教,即为三别。今颂救子不得,即是不得说根本法轮。若望前文更有三轮,闻有人言法身照机谓他心轮,惊入火宅谓神通轮也,告喻之言即说法轮也。六年制文,就说法中作二种三释之:一者、明诸佛为一大事因缘故出世说法,而物不堪受故息化,二不堪受一故于一说三。三者、以三调心然后说一,即根本支末摄末归本三轮义也。二者、初明出世时即欲拔其极苦与其极乐物不堪受,次拔重苦与小乐,第三、明拔轻苦与大乐,此释易亦宜用也。
告诉孩子之后,接下来阐明三转法门的教义,分为三个部分。现在偈颂中说救度孩子却未能成功,就是未能宣说根本法门。如果参照前文还有三轮教化,听闻有人说佛的法身照见众生根机称为他心轮,惊觉众生进入火宅称为神通轮,告诫劝喻的言语就是说法轮。六年间的经文阐释,在说法部分作了两种三重解释:第一、阐明诸佛为一大事因缘出现于世说法,但众生不能承受所以暂停教化,因为众生不能承受一乘法所以将一乘法分为三乘来说。第二、先用三乘调伏众生心性然后宣说一乘法,这就是根本法门、分支法门、摄末归本的三转法义。另一种解释是:最初阐明佛出世时本想拔除众生极重苦难给予无上安乐,但众生不能承受;其次拔除较重苦难给予较小安乐;第三阶段阐明拔除轻微苦难给予广大安乐,这种解释较为简易也适合采用。
若望后从惊入以去属救子不得,但前是现身、今明说法,长行具有诫劝二门。救子不得今但说生死苦者,颂初总譬明生死过患,次颂见火譬明见生死众生机故应入救之,今还说生死过患怖之令出,此一类明义故相接也。此苦难处况复大火者,虫鬼乱行为苦,况复老病死火烧身乐受耶?又身苦但破乐受,心火则烧灭善根,故举为况也。
如果从后面孩子惊恐逃窜那段来看属于救子未成,但前面是显现身形、现在是说明讲法,长行文部分已具备告诫与劝勉两重作用。救子不成现在只讲生死之苦的原因,是颂文开头的总比喻要阐明生死轮回的过患,接着颂见火譬喻说明看见沉沦生死的众生根机故应入火宅施救,此刻仍说生死过患是要用恐惧促使他们出离,这类教义阐述需要前后衔接。
这苦难之处何况更有大火肆虐:虫蛇鬼怪扰乱行动已是苦楚,何况衰老疾病死亡之火焚烧着对肉身享乐的贪恋?再者身体之苦仅能破除对乐受的执着,心中火焰却会烧毁善根,所以举火宅作对比。
释益我愁恼,初劝门化不得,是一愁;次诫门化不得,故云益也。又一如本疏。问曰:诫、劝是何义耶?答曰:劝门者,令子求佛乐;诫门者,示子生死苦。如今语他云:汝须求佛道,其亦不信。又者,汝即是死去后受大苦,须努力精懃,而亦有不肯行道也。
解释增加了我的忧愁烦恼:首先用劝导的方式教化没有成功,这是一重忧愁;接着用告诫的方式教化也没有成功,所以说"增加"。另一种解释如同原注疏所说。有人问:告诫和劝导是什么意思呢?回答是:劝导就是让众生追求佛法的安乐;告诫就是向众生显示生死轮回的痛苦。就像现在对人说:你应当追求成佛之道,他却不相信。又或者告诉他:你死后将承受巨大痛苦,必须努力精进修行,却也有人不愿意践行佛道。
次颂说三乘救子得譬,即第二支末法轮也。诸子着乐,佛前说苦令其舍苦,终自保乐不肯舍苦。今说三乘之乐以乐舍苦,诸子贪乐故舍苦求乐。欲显诸佛凡有二门:一、逼;二、引。上说苦令舍苦是逼门,三乘已去是引门。又自上是大悲门,后去是大慈门。又自上说化他门以化他,以苦是众生所有故名他。今说自门化他,谓三乘一乘皆是一佛乘中出故。可以游戏者,因门辨乘为令出苦就乐,果门明乘正以与乐引苦也。到于空地者,到空地显无车可得,离诸苦难明有苦可出。上就父以显权有,今寄子以显实无。又上就父明无,今寄子明无。佛说二乘是无,而二乘则不信。若二乘人自见无,乃信无有二乘。故长行与偈二文皆明子住露地空地,显道理无二车也。问曰:子自知无不?答曰:终由父说乃知无耳。释坐师子座,自初至此凡有四时并不得坐。初在门外立居法身地照子机时,即是知子病时不得坐。次惊入火宅内垂应救子时,亦不得坐。三用一乘化子不得亦不得坐,今三乘化子得始得坐也。问曰:虽出三界未免二乘,云何坐耶?答曰:此是一期事竟故且坐。又知子大机必动,堪授之以大心不忧虑,是故坐也。师子坐者,不畏三界身心两火烧煞一子也。释生育甚难,令发菩提心为生,令修菩萨行为育。菩提心是中道心,而众生多起有无见,不得中道正观,是以云难也。
接着用偈颂说明用三乘救度孩子的比喻,这是第二阶段的法轮。孩子们贪恋世俗享乐,佛先前说苦让他们舍弃痛苦,但他们始终只顾自己享乐不肯放下苦。现在说三乘的快乐是用快乐来替换痛苦,孩子们因为贪求快乐所以就舍弃痛苦去追求快乐。要说明诸佛有两种方法:一是逼迫,二是引导。前面说苦令舍苦是逼迫法门,三乘之后是引导法门。又前面是大悲法门,后面是大慈法门。前面是用化他的法门来度化他人,因为苦是众生所具有的所以称为他。现在是用自证的法门来度化他人,就是说三乘和一乘都是从唯一佛乘中流出的。所谓"可以游戏",在因位上说明乘是为了让人出离痛苦趋向快乐,在果位上说明乘正是用给予快乐来引导出离痛苦。"到达空地"表示到了空地显现实在没有车可得,"脱离种种苦难"说明有苦可以出离。前面从父亲角度显示权宜的存在,现在借孩子显示真实的空无。又从父亲角度说明空无,现在借孩子说明空无。佛说二乘是空无的,但二乘人不相信。如果二乘人自己见到空无,才会相信没有二乘。所以长行文与偈颂两部分都说明孩子住在露地空地,显示道理上没有二乘之车。问:孩子自己知道空无吗?答:终究要通过父亲解说才知道空无。解释坐师子座,从开始到这里共有四个阶段都不得坐。最初在门外站立处于法身地照见孩子根机时,就是知道孩子病苦时不得坐。接着惊入火宅内垂应救度孩子时,也不得坐。第三用一乘法度化孩子不得也不得坐,现在用三乘法度化孩子得度才开始得坐。问:虽然出了三界但仍未脱离二乘,为什么能坐呢?答:这是一阶段事情完成所以暂且坐。又知道孩子的大乘根机必将发动,能够授予大心不再忧虑,所以能坐。师子座的意思,是不畏惧三界身心两种火烧害任何一个孩子。解释生育甚难,让发起菩提心是生,让修习菩萨行是育。菩提心就是中道心,而众生多起有见无见,不能得中道正观,所以说很难。
释索车,此第三,摄末归本轮。此虽一章之经,实一部之宗要,讲者多暗此譬。今略释空卷度一切,以通此索车,使灵然可解。经云:我初得道时,空卷度一切。然三界舍之垂崩,复火起烧宅,而三乘诸子于火宅内缠绵嬉戏,父欲出之,手内唯一金钱。直为一子说者,则得引一子出,不得三子俱出。今欲引三子俱出,故父云:我手内有三钱,一金钱与太子,银钱与中子,铜钱与小子。若随我出宅者,必得三钱矣。三子闻之,欣然并出。既居门外,慈父欲俱与三子金钱,开手示之:吾手内唯一金钱,实无有三,为欲引儿出宅,故说三耳。诸子之中有利根者,即解父言:知一是实,说二是权,故舍于二想,便取一金钱。此即身子利根人闻一有三无,舍二悟一,不复索车。中根诸子虽闻父明有一无二,执昔空三之言就父索钱,今欲显索车是痴迷,令中根舍三求一,故有索车譬也。又所以立索车喻者,此总可一切凡夫二乘人令舍爱见也。明二乘之人始终具足爱见,初在三界爱着五欲,今欲出三界保执空言,故名为见。非但昔爱可愍,亦今见可伤,使一切凡夫二乘闻佛此言皆舍爱见,舍爱故不着凡,舍见故不着圣,则心游中道入佛知见,名得大车。又叙索车意至此已三过明无三。初明父空,指门外明有三,而门外实无二者,父见子出到于空地而坐,无三可乘三者,子今索三故知无三。所以三过明无三者,以四十余年保执有三乘,甚失重故也。
解释求车这个比喻,这是第三部分,讲的是从枝末回归根本的法轮。虽然这只是经中的一章,实际上却是整部经的核心要义,许多讲解者对此比喻的理解都不够透彻。现在简要解释“空拳度一切”的道理,来贯通这个求车的比喻,使其清晰可解。
经中说:我最初成道时,用空拳度化一切众生。当时三界的房屋即将崩塌,又有大火燃烧宅院,而三乘的孩子们还在火宅中沉迷嬉戏。父亲想要救他们出来,但手中只有一枚金币。如果只为一个孩子说法,就只能救出一个孩子,无法让三个孩子都出来。现在想要让三个孩子都出来,所以父亲说:我手中有三枚钱,一枚金币给太子,银钱给二儿子,铜钱给小儿子。如果跟随我出宅的人,必定能得到这三枚钱。三个孩子听了,高兴地一起出来了。
到了门外,慈祥的父亲想要给三个孩子都授予金币,便摊开手掌给他们看:我手中其实只有一枚金币,并没有三枚。只是为了引导孩子们出离火宅,所以才说有三枚。孩子中有根器锐利的,立即明白了父亲的话:知道一是真实,说二是权宜,因此舍弃了对三的执着,便接受了那一枚金币。这就是像舍利弗这样根器锐利的人,听闻一说三无,舍弃二而觉悟一,不再求车。
中等根器的孩子们虽然听到父亲说明只有一没有三,却仍执着于先前说三的言语,向父亲索要三枚钱。现在为了显示求车是愚痴迷执,让中等根器的人舍弃三而追求一,所以有了求车的比喻。
又之所以设立求车的比喻,这是为了总摄一切凡夫和二乘人,让他们舍弃爱执和妄见。说明二乘之人始终具足爱执和妄见,起初在三界贪爱五欲,现在想要出离三界却又执着空法,所以称为妄见。不但过去的贪爱值得怜悯,现在的妄见也同样值得悲悯,要使一切凡夫和二乘人听闻佛的这些话都能舍弃爱执和妄见——舍弃爱执故不执着凡俗,舍弃妄见故不执着圣境,这样心就能游于中道,契入佛的知见,称为得到大车。
另外,叙述求车的用意到这里已经三次说明无三。最初说明父亲手中空无,指门外说有三,而门外实际没有三;其次父亲见孩子们出来到空地安坐,没有三车可乘却索要三车;第三次孩子们现在索要三车故知实际无三。之所以三次说明无三,是因为众生四十多年来顽固执着有三乘,这个执着非常深重。
次释五乘权实。昔明五乘可具三句:一者大乘但实非权,二者二乘但权非实,三者人天乘亦实亦权。佛乘但实非权者,虽大小今昔不同,同明道理,有佛乘故但实非权。二乘但权非实者,三界内无有究竟二乘,三界外亦无二乘究竟,界内外不摄,所以一向是权。故前云:但以假名字,引导于众生,我初得道时,空权度一切也。又二乘究竟,二谛不摄,第一义门故无。二乘究竟,世谛中亦无。究竟二谛所无而说有者,故知一向权也。故下文云:生灭度想,生安稳想。想者,但执佛空言,起空得想耳。智度论云:二乘根钝,又复虗言得道也。问曰:若二乘不得道,应不得道,应不断四住惑。答曰:不得究竟道耳,非不断惑故。人天乘亦权亦实者,若说三十三天常乐我净,此但权也。若说五戒十善得人天报,真谛乃至无世谛故有,所以为实。又界外乃无,界内则有,所以为是实也。次论菩萨,然菩萨之人今昔始终都无有索,如父手内实有一金钱,复为子说有金钱,本意复欲与钱,而子闻有金钱遂便出宅,出宅则得金钱,何所索耶?又三车喻三果,二乘至果处求果不得故有索,菩萨无有至佛果处觅佛果不得,就佛索佛果,故知无索也。问曰:今日大车既是白牛,昔大车是何牛?答曰:四车者,弊此一问也。今明如上释之,三世佛制出世乘唯有三,则今昔俱明佛乘,今昔俱是白牛,如今昔俱有慈悲,慈悲即是白牛,若昔车无白牛,则昔佛无慈悲,昔小乘中有慈悲,亦是小乘中白牛也。又上金钱喻,初为子说金钱,出宅亦金钱,中间亦金钱,金钱不异,在牛恒白也。问曰:菩萨不索车,今闻索及赐,有何益耶?答曰:菩萨则悟一实三权,唯进无退故得大益。又悟解权实得于二慧,入佛智如来智,名入佛知见也。
接下来解释五乘的权宜与真实。过去说明五乘可以包含三种情况:第一是大乘只有真实没有权宜,第二是二乘只有权宜没有真实,第三是人天乘既有真实也有权宜。
佛乘只有真实没有权宜:虽然大小乘在现在和过去有所不同,但同样阐明真理,因为有佛乘所以只有真实没有权宜。
二乘只有权宜没有真实:三界之内没有究竟的二乘,三界之外也没有究竟的二乘,既然三界内外都不包含,所以完全属于权宜。正如前面所说:只是借用假名字来引导众生,我最初成道时,是用空的权宜法度化一切。再者,二乘的究竟境界,真俗二谛都不包含——第一义谛中没有二乘究竟,世俗谛中也没有二乘究竟。二谛都不存在的境界却说它存在,可知这完全是权宜之说。所以下文说:产生灭度的想法,产生安稳的想法。所谓"想",只是执着于佛的空泛言辞,生起虚妄的证得之想。《大智度论》说:二乘根器迟钝,又是凭虚言说证道。
有人问:如果二乘不能证道,应该就不能断除四种住地烦恼吧?回答:只是不能证得究竟之道,并非不能断除烦恼。
人天乘既有权宜也有真实:如果说三十三天具有常乐我净,这只是权宜之说。如果说持五戒修十善能得到人天果报,真谛中虽然没有但世俗谛中确实存在,所以是真实。再者,三界之外没有人天乘,三界之内则存在,因此具有真实性。
接下来讨论菩萨。其实菩萨从过去到现在始终都没有索求,就像父亲手中确实有一枚金币,又告诉儿子有金币,本意就是要给儿子金币。而儿子听说有金币就走出宅院,出门就得到了金币,哪里需要索求呢?又如三车比喻三种果位,二乘到达果位处却求不得果位所以有索求,菩萨不会到佛果处寻找佛果却得不到,更不会向佛索要佛果,可知菩萨没有索求。
有人问:现在的大车既然是白牛所驾,过去的大车是什么牛?回答:四车之说,正是为了对治这个问题。现在说明如上所述,三世诸佛设立的出世乘只有三种,那么现在和过去都阐明佛乘,现在和过去都是白牛驾车。就像现在和过去都有慈悲,慈悲就是白牛,如果过去的车没有白牛,就说明过去的佛没有慈悲。其实过去小乘中也有慈悲,也就是小乘中的白牛。再以上面的金币比喻:最初对儿子说金币,出门得到也是金币,中间过程还是金币,金币始终没有改变,拉车的牛也永远是白色的。
有人问:菩萨既然不索求车,现在听说索车和赐车,有什么利益呢?回答:菩萨由此领悟一真实三权宜的道理,只有进步没有退转所以获得大利益。又因领悟权实之理获得两种智慧,进入佛的智慧、如来的智慧,这就叫作入佛知见。
长者大富已下,次颂赐车。问曰:长行中何故前明大车后方释有车,今前释有车后方赐车?答曰:长行中欲明子愚索三、父惠赐一,以愚智相对。又显子求伪珍父赐真宝,又子求少物父赐其多,如贫人乞少而富者惠多,是故前明大车后辨有车。今欲以有无相对,子求索三欲显无,今对子无三欲明有一,故前释父有车也。又显子愚不知三无,今显父智明有于一。造作大车者,可具作有无二义,若对三无决定须明有一,若望正道三一俱忘,为众生故方便三一,故并称造作众彩杂色十八不共也。缯者,帛总名也。纩者,绵也。茵者,三苍云:重荐也、蓐也。释名云:车中所坐物也。释白叠长行,明重敷綩𫄧。綩𫄧者,绣也。绣有多色,喻解脱不同,或有余无余乃至八种解脱。今明虽多同是无漏,犹如白叠。释游于四方,可具二义:一者、显子成佛,游佛境界常乐自娱,如涅槃经子住秘密藏,即今文是也。二者、示子分得因车,如下直至道场,以前意为正。
长者大富以下这段,接着是用偈颂的形式讲述赐予大车。有人问:在散文部分为什么先说明大车,然后才解释有车?现在这里却先解释有车,然后才赐予车呢?回答说:散文部分是想说明儿子愚昧,索求三乘,而父亲慈悲,赐予一乘,这是将愚昧与智慧相对照。又显示儿子追求的是虚假的珍宝,而父亲赐予的是真正的宝物,同时儿子求的是少,父亲赐予的是多,就像穷人只乞求一点点,而富人却惠赠很多,所以散文部分先说明大车,然后才辨明有车。现在这里是想用有和无来相对照:儿子索求三乘,是想显示三乘的“无”;现在对着儿子所无的三乘,想说明父亲有“一”乘,所以这里先解释父亲有车。
另外,也显示儿子愚昧,不知道三乘是“无”;现在显示父亲有智慧,明了有“一”乘。“造作大车”这句话,可以具备“有”和“无”两种含义:如果对着三乘的“无”,那必定需要说明有“一”乘;但如果着眼于真正的道,那么三乘和一乘都要忘掉;为了度化众生的缘故,才用方便的权宜之说,讲三乘和一乘,所以都称之为“造作”。“众彩杂色”比喻十八不共法。“缯”是丝织品的总称。“纩”是丝绵。“茵”,根据《三苍》的解释,是“重荐”,也就是褥垫。《释名》说:是车中所坐的垫物。解释“白叠”的散文部分,说明是重重铺设的“綩綖”。“綩綖”是绣品。绣品有多种颜色,比喻解脱有多种不同,或者是有余涅槃、无余涅槃,乃至八种解脱。这里说明虽然解脱有多种,但同样都是无漏的,就好比“白叠”一样。
解释“游于四方”,可以具备两种含义:第一,显示儿子已经成佛,在佛的境界中游历,恒常安乐,自得法喜,就像《涅槃经》里说的“子住秘密藏”,就是现在这段文字的意思。第二,向儿子显示他部分证得了作为因地的“车”,如下文所说,直至
告舍利弗:此颂合譬。然明义大同,但转势为异。至此合譬,以四番说法,长行开譬,合譬为二,偈文亦尔。望震旦文章,似如烦重,俱天竺大圣有无缘之大悲,内有无㝵之智,外具无方之辨,适无限根性,能于一法四义说之,各有深旨,非烦重也。今颂合五譬,一一譬中皆明二义,合成五双:初明父子一双,次见火能所一双,次说大教及无机一双,次说小教及受化一双,次赐车得车一双,即是转势说法,令人乐闻及适机之用。初明父子一双,各开二义。父中二者:初总,次别。别中,初明三圣之尊,次辨六道之父。良以道超凡圣,故为凡圣所崇,即颂前长者也。子中二者:一、叙子;二、明子过也。叙子即摄五百人、三十子也。明子过有二:初明子二因,次明两果。深着世乐,所谓爱也,即合上毒虫。无有慧心,所谓痴也,合上恶鬼。三界无安下,次明二果。三界无安,合舍垂崩,谓无常果也。众苦充满,合火起烧宅,谓众苦果也。初有半偈,叙无处不苦,故明充满,即上四面。次有一偈,明无时不苦,称为不绝,即合上一时也。
世尊告诉舍利弗:这段偈颂是配合前面的譬喻来说的。虽然要阐明的义理大体相同,但转换了表达方式。到这里配合譬喻,用四番说法,长行文分开譬喻与合譬为两部分,偈文也是如此。对照中土的文章风格,似乎显得繁琐重复,但天竺大圣人都具备无缘大慈的悲心,内心拥有无碍的智慧,外在具备无碍的辩才,为了适应不同根器的众生,能够就一个法义用四种方式阐释,每种方式都蕴含深意,并非繁琐重复。
现在偈颂配合五个譬喻,每个譬喻中都阐明两层含义,形成五组对应:第一组是父子对应,第二组是见火能所对应,第三组是说大乘教法与会众无机对应,第四组是说小乘教法与受化对应,第五组是赐车与得车对应。这就是通过转换表达方式来讲法,使人乐于听闻并契合众生根器。
第一组父子对应中,各自分为两层含义。父亲方面两层:先是总说,后是别释。别释中,先说明三乘圣者的尊主,再辨明六道众生的慈父。实在是因为其境界超越凡圣,所以被凡圣共同尊崇,这就是对应前面经文中的长者比喻。
儿子方面两层:一是叙述儿子情况;二是说明儿子的过失。叙述儿子即包含五百人、三十子等喻。说明儿子过失有二:先说明两种因,后说明两种果。"深著世乐"指的是贪爱,对应上文毒虫之喻;"无有慧心"指的是愚痴,对应上文恶鬼之喻。"三界无安"以下,说明两种果报。"三界无安"对应房屋即将崩塌,指的是无常果报;"众苦充满"对应大火燃起烧宅,指的是众苦果报。开头有半偈说明无处不苦,故说"充满",对应上文四面起火;后面有一偈说明无时不苦,称为"不绝",对应上文"一时"起火。
如来已离下,颂合见火。初叹能见人德,次行叙须化之意,即能所一双也。而今此处多诸患难已下,颂合救子不得。初正明救,次无机不受。次是方便已下,颂合三乘救子得譬。初明说三教,次叙机信受。汝舍利弗下,颂合等赐大车,亦初明赐车,后合得车欢喜。合赐车为二:初、合等赐;二、合大车。合等赐中又二:初、正明合赐;次、劝信受。是乘微妙已下,第二、合车。依前譬文开为三别:一者、合车;二者、合牛;三、合宾。从合车为二:初、合大;二者、合车。初偈上半对二乘之小合车大义,下半对世间之下合车高义。佛所悦可已下,前偈明超凡越圣即累无不寂,今此一偈合德无不圆,但长行譬文举所叹之德故云众宝庄挍,今明能叹之人故凡圣敬悦。无量亿千已下,第二、合车。譬中车有二义:一者、车外;二者、车内。今具合云无量亿千诸力,合车外也。略合栏楯之初,例后众德。解脱禅定已下,合上车内。解脱合綩𫄧,禅定合丹枕。智慧已下,合上白牛。问曰:上辨慈悲为牛,今云何乃明智慧?答曰:小乘以功德为慈悲体,大乘以智慧为慈悲体,又示一一德摄一切德也。及佛余法,合上宾从。神通说法方便化物,并是为他非佛自用,故明余法。
如来已经远离下面这些,偈颂是配合看见火宅的比喻。首先赞叹能看见的人所具有的德行,接着说明需要教化的用意,这就是能与所相互呼应。而现在这个地方充满各种灾祸困难以下,偈颂是配合救不得孩子的比喻。先是正式说明救援,接着是众生根机不足无法接受。接着是方便法门以下,偈颂是配合用三乘救得孩子的比喻。先是说明三乘教法,接着叙述众生根机相信接受。你舍利弗以下,偈颂是配合平等赐予大车的比喻,也是先说明赐车,后配合得到车辆的欢喜。配合赐车分为两部分:第一、配合平等赐予;第二、配合大车。配合平等赐予中又分二:先、正式说明配合赐予;接着、劝信受持。这辆车如此精妙以下,第二、配合车辆。依照前面譬喻文字分为三部分:一、配合车辆;二、配合牛;三、配合侍从。从配合车辆分为二:先、配合大;二、配合车。第一首偈的上半句针对二乘的小巧配合车大的含义,下半句针对世间的低下配合车高的含义。诸佛所欢喜认可以下,前一首偈说明超越凡夫圣人就是烦恼无不寂灭,现在这一首偈配合德行无不圆满,只是前面长行文的譬喻列举被赞叹的德行所以说众宝装饰,现在说明能赞叹的人所以凡圣都尊敬欢喜。无量亿千以下,第二、配合车辆。譬喻中车有两种含义:一是车外装饰;二是车内设施。现在完整配合说无量亿千各种神通力,是配合车外装饰。简略配合栏杆等设施的开端,类推后面各种德行。解脱禅定以下,配合上面车内设施。解脱配合坐垫,禅定配合丹枕。智慧以下,配合上面白牛。有人问:前面说明慈悲为牛,现在为什么却说智慧?回答说:小乘把功德作为慈悲的本质,大乘把智慧作为慈悲的本质,又显示每一种德行都包含一切德行。以及佛陀的其他教法,配合上面侍从随行。神通说法方便教化众生,都是为了他人不是佛陀自己受用,所以说明是其他教法。
告舍利弗已下,第二大段、劝其弘经。就文为二:初、令识法;次、辨知人。具斯二德方可弘道。详经文大意,自此上合大车,正论大小二菩萨果权实,故最后结合车有无。从此文竟我为法王,论大小二涅槃果权实,以一切果唯有斯二故也。问曰:何故最后偏论涅槃?答曰:长观文意,初颂总譬始自六道生死,今最后辨大涅槃,故一切摄也。又药草喻品亦明二果,而后辨涅槃。又大小乘正以涅槃为究竟,小乘虽明四谛,论宗归一灭;大乘三论人有为相,一灭谛是无为,故最后论之。于中有三:初、约声闻人论涅槃权实;次、约菩萨明涅槃权实。大涅槃唯佛能尽。故最后约佛论权实。前对声闻论涅槃权实。大涅槃唯佛能尽。故最后约佛论权实。前对声闻论涅槃权实者,以声闻正迷涅槃权实也。问曰:既明二乘涅槃非究竟,即应明大涅槃方是究竟,何故乃言今所应作唯佛智慧?答曰:方便品以明昔灭非真灭、今灭是真灭,今此中正明简大小二灭,小是孤断之灭无有身智,大灭即智体无累故名为灭,故举智即简别也。菩萨中初泛明四谛,后的明一谛,一谛之中论于二灭,昔小灭但灭四住故有余未足,但灭分段无余不圆,对昔辨今还翻二义,则知具脱五住则有余义圆,备灭二死无余满足。我为法王者,前二章约大小二人论今昔两灭于义已圆,今举法王但释前小后大之义,既为法王即解大小,然大灭虽是究竟,但昔宜说小今宜说大,前令脱重苦今脱轻苦,渐诱引之故众生安稳,与此相违则不安稳也。然此经既具明二果权实,教知前分非是明因,又盛论二果权实,不应名未了义也。
世尊告诉舍利弗之后,进入第二大段内容,是劝导大众弘扬这部经典。这段文字分为两部分:首先要认识法义,其次要了解修行者。具备这两个条件才能弘扬佛法。详细研究经文大意,从前面"合为大车"的比喻开始,正是讨论大小二乘菩萨果位的权宜与真实境界,所以最后用"车的有无"来作总结。从这段文字直到"我為法王"之间,是讨论大小二乘涅槃果位的权宜与真实,因为一切果位归根结底就是这两种。
有人问:为什么最后要特别讨论涅槃?回答是:纵观全文脉络,最初的偈颂总譬喻是从六道生死开始,现在最后阐明大涅槃境界,这样就把所有教法都涵盖了。而且《药草喻品》也说明两种果位,之后也讨论涅槃。再说大小乘教法正是以涅槃为最终目标,小乘虽然讲四谛,但宗旨归于寂灭;大乘三论宗讲有为法相,而寂灭谛是无为法,所以最后讨论它。
这部分内容分为三层:首先从声闻乘角度讨论涅槃的权宜与真实;其次从菩萨乘角度阐明涅槃的权宜与真实。大涅槃只有佛才能完全证得,所以最后从佛的境界讨论权宜与真实。前面针对声闻讨论涅槃权实,是因为声闻弟子正好对涅槃的权宜与真实存在迷惑。
有人问:既然说明二乘涅槃不究竟,就应该表明大涅槃才是究竟,为什么却说"现在应该证悟的唯有佛的智慧"?回答是:《方便品》已经说明过去证悟的灭不是真灭,现在证悟的灭才是真灭。这里正是要区分大小二种寂灭,小乘是孤立的断灭,没有法身智慧;大乘寂灭则是以智慧为体性,没有烦恼束缚所以称为寂灭,因此举出智慧就是为了作区分。
菩萨部分先普遍说明四谛,最后阐明一谛,在这一谛中讨论两种寂灭。过去小乘寂灭只消除了四种住地烦恼,所以有余涅槃不圆满;只灭除了分段生死,所以无余涅槃不究竟。对照过去说明现在,就从两个方面翻转:要知道完全解脱五种住地烦恼,有余义才圆满;彻底灭除两种生死,无余义才满足。
"我為法王"这段,前面两章从大小二乘修行者角度讨论今昔两种寂灭,义理已经完整。这里举出法王是为了解释前小后大的深意,既然成为法王就能融会大小。虽然大乘寂灭是究竟,但过去适合说小法,现在适合说大法,先前让众生脱离重苦,现在脱离轻苦,这样循序渐进引导,众生才能得到安稳,如果违背这个原则就会不得安稳。
这部经既然完整阐明两种果位的权宜与真实,应该知道前面部分并不是只讲修行因位,而且充分讨论两种果位的权实关系,不应该说是未了义教法。
我此法印;第二、令其识人合大车,明大小二菩萨果权实;告身子者,辨大小二涅槃果权实。一往教中决定如此,故名为印。二者、就道论之,未曾大小,何有权实?亦道理决定,言忘虑绝为印。今有所得大小学人不识此二印,设为说之,未必信受,故诫令勿说。若闻此经,上略诫明非器莫传,此略劝是器宜授。就文中有二:初、叹能受之人;次、美所受之法。二中各三:初三者:一、明闻经是不退人;次、明是见过去佛及曾闻此经,即出不退往因;三、叹信经之力。阿䟦致者,就教中约初印有一无三,无三故无退,有一故有进。约理悟非大小,理绝一三,乃是阿䟦致人也。第二文易解。第三中云则为见我,亦见于汝者,以信理未曾一三,身子与佛并诸菩萨皆是体理之人,信理则见理人也。
我这个法印,第一是让人认识真实教法,第二是让人识别修行者契合大乘教法,阐明大小二乘菩萨果位的权巧与真实;告诫舍利弗的,是辨别大小二乘涅槃果位的权巧与真实。从教法上来看确实如此,所以称为法印。若从真理角度来说,本来没有大小之分,哪有什么权巧与真实?这也是真理的必然,言语道断、心行处灭才是真正的法印。现在那些执着于有所得的大小乘学者,如果不能认识这两种法印,即使为他们解说,他们也未必能够信受,所以要告诫不要轻易宣说。如果有人听闻此经,前面简要告诫说明不是法器就不要传授,这里简要劝勉说明是法器就应当传授。经文中分为两部分:首先是赞叹能够受持的人;其次是赞美所承受的教法。这两部分各分三点:最初三点是:第一,说明听闻此经就是不退转的人;其次,说明这是见过过去佛及曾经听闻此经,显示出不退转的往昔因缘;第三,赞叹信仰此经的功德力。所谓阿鞞跋致(不退转),从教法上依据初印来说有一乘无三乘,无三乘所以没有退转,有一乘所以有精进。从真理上觉悟没有大小之分,真理超越一三之数,这才是真正的阿鞞跋致人。第二段文字容易理解。第三段中说“就是见到了我,也见到了你”,因为信仰真理本来没有一三之别,舍利弗与佛陀以及诸位菩萨都是体证真理的人,信仰真理就是见到真理之人。
斯法华经已下,第二、美所受之法。亦三:初、明法妙深智方解;次、明至道场起凡凡不能解;次、明深理绝圣圣不能解。初半行文是也。凡夫浅识者,第二文也。但言低头举手成佛,尚不知此经辨菩提果及涅槃果,况复知忘大少非因果耶?预是未达斯事,皆称浅识。
这部《法华经》接下来是第二部分,赞叹这部经的殊胜法义。分为三层:首先说明法义精妙,唯有深智方能理解;其次说明至高真理非凡夫所能领会;最后说明深奥之理超越圣者境界。第一层在半行经文中体现。"凡夫浅识"对应第二层经文。他们连"低头举手皆能成佛"这样浅显的道理尚且不能领会,更不用说理解此经所阐释的觉悟果位与涅槃果位,又怎能明白超越大小、因果分别的究竟真理?凡是未能通达这些深义的,都称为浅识之人。
汝舍利弗已下是第三文也。二乘信者,若但言一豪之善并皆成佛,凡夫尚解况二乘耶?今此中所明路非近远、理绝小大,二乘既是断常,庶人未得妙观,云何能解妙理耶?正当仰信而已。憍慢懈怠是学小乘人计无我部人,萨卫之流计我见者是学少乘有我部人,如犊子之例。此二部是若圣人闻必生信,若未证圣多执小拒大,故闻而不受,故不应为说。以两人异者,初是外道及世俗博识,而未悟佛法深理故名浅识;第二见少乐忘大乐,此人亦不堪为说。即断一切世间佛种者,菩提心正是佛种,此经明有一无二故不发余心,有一故唯发佛心,则此经是菩提心本,若谤此经则菩萨种不生,名断佛种。问曰:第四与初人何异?答曰:初人正据不信以明起谤,又初直不信故谤,后举二世谤也。具足一劫者,涅槃经云:一逆苦则一倍,五逆则五倍。今既多劫则亦多倍。次明为十人说,然大意上来就法门说法华,今就人门说法华。智度论云:往生已前就法门说波若。往生品明四十余菩萨就人门说波若,今亦尔。上就法门者明所行道妙,今就人门明行道人妙。初人求佛道者,佛道忘言绝虑求此妙法名为道人,令一切人亦作斯求。第二人过去久见佛来方能求妙道。第三人懃行绝虑之道,恒起无缘之慈,欲以妙道授与众生也。次人舍恶知识,恶知识者谓有所得凡夫二乘,及有所得大乘法师律师禅师等苦到求道者,皆是众生恶知识也。大品空中佛语常啼云:能说空无所得法是善友也。次入质直柔软者,离凡夫二乘有所得空有大小诸邪曲见名为质直,心资顺忘虑之道为柔软。持戒清洁者,防一切生心动念恶,而常求无所得妙经也。于大众中清净心说法者,近不为名利称为清净,若深论之有所得说法皆是不净。又言满十方知无一字可吐,即其具四智名为清净说。又如法师品内安三事外懃说法名为清净。不求余经及外道典籍者,不起二乘心故不求余经,不起凡夫爱见故不念外道典籍也。
从你舍利弗以下是第三段文字。说到二乘修行者的信解,如果只说一丝一毫的善行都能成佛,连凡夫尚且能理解,何况二乘人呢?但这里所阐明的道路不分远近、道理超越大小,二乘人既陷在断见常见中,一般人也未能领悟微妙的观照,怎么能理解这深奥的真理呢?这正是要他们虔诚仰信罢了。
那些傲慢懈怠的,是学小乘、执持“无我”部派的人,像萨卫这一类;执着“我见”的,是学小乘“有我”部派的人,如犊子部的例子。这两类人如果是已证圣果的听闻了必定生信,如果还未证圣果的多半会执着小乘而抗拒大乘,所以听了也不接受,因此不应为他们说法。
至于两种人的区别:第一种是外道及世俗学问广博的人,但未悟佛法深理,所以称为见识浅薄;第二种是满足于小乐而忘却大乐,这样的人也不堪为之说法。
所谓“断一切世间佛种”:菩提心正是成佛的种子,此经阐明唯有一乘、没有二乘,因此不引发其他心念;因为唯有一乘,所以只发成佛之心。那么这部经就是菩提心的根本,如果诽谤此经,菩萨的种子便无法生长,这就叫作断灭佛种。
有人问:第四种人与第一种人有什么不同?回答是:第一种人是基于不信而产生诽谤,而且只是单纯不信而谤;后一种则是牵涉过去、未来两世的诽谤。
说到“具足一劫”:《涅槃经》说:一重逆罪苦报就增一倍,五逆罪则增五倍。现在既然是多劫,苦报也就加倍更多。
接着说明应为十种人说法的道理。不过大意是:前面是从法门的角度阐释《法华经》,现在则是从修行人的角度阐释《法华经》。《大智度论》说:在“往生品”之前是从法门角度讲般若;“往生品”中通过四十多位菩萨则是从修行人角度讲般若。这里也是如此。前面从法门角度说明所修之道微妙,现在从修行人角度说明修道之人微妙。
第一种“求佛道者”:佛道超越言语思虑,追求这妙法的人称为道人,要让所有人都这样去求。
第二种人:过去久远以来曾见佛,如今方能求此妙道。
第三种人:精勤修行超越思虑之道,恒常发起无分别的慈悲,想要将这妙道传授给众生。
下一种人“舍恶知识”:恶知识是指那些执持有所得的凡夫、二乘,以及执持有所得的大乘法师、律师、禅师等,他们看似刻苦求道,其实都是众生的恶知识。《大品般若经》中,空中佛对常啼菩萨说:能宣说空性、无所得法的人才是善知识。
接着“质直柔软”:远离凡夫、二乘执持有所得的空见、有见,以及大小各种邪曲见解,叫作质直;内心顺应、契合超越思虑之道,叫作柔软。
“持戒清洁”:防护一切生心动念的恶,而恒常追求无所得的妙经。
“于大众中以清净心说法”:浅近地说,不为名利而讲,称为清净;若深究而言,凡是执持有所得的说法都是不净。又说,即使言辞遍满十方,也知道无一字可执,这样具备四种智慧才叫清净说法。又如《法师品》所说,内心安住于三事,外则勤恳说法,称为清净。
“不求余经及外道典籍”:不起二乘心,所以不求其他经典;不起凡夫贪爱邪见,所以不念外道典籍。