No. 599-A法华文句纂要序
原夫如来于法身地,寂照群机,大悲熏心,诞神演法。一乘顿圆,非华严无以捷其始;五味渐熟,非法华无以畅其终。是以佛日东升,高山大士先蒙其照;慧轮当午,幽谷微善咸沐其光。三周一雨,而机自低昂;九喻一乘,而缘见同异。
佛陀原本安住于法身境界,在寂静中观照众生根机,以大悲心为本,示现神通演说教法。究竟圆满的一乘教法,若非《华严经》便无法直接开启;如同五味次第成熟的渐教体系,若非《法华经》便不能最终圆满。因此佛法如旭日东升时,高山上的修行者最先沐浴光明;智慧似烈日当空时,深谷中的细微善根皆得照耀。三轮法会如同普降甘霖,而众生根器自有高低;九种譬喻皆彰显一乘,然因缘不同所见各异。
(三周者,一為上根法說,二為中根譬說,三為下根宿世因緣說。九喻者,一蓮華喻為總,總譬本迹兩門玅法也。二八喻為別,八喻者,一火宅喻,喻三界不安隱。二窮子喻,喻小乘無大乘功德法財。三藥草喻,喻有漏諸善,皆能除惡,而無漏之善為最。四化城喻,喻二乘真空涅槃,防見思之非,禦生死之敵。五衣珠喻,喻王子結緣下一乘了因之種。六鑿井喻,喻菩薩但習法華前諸衍經,如見乾土,去水尚遠,若聞解此經,如見溼泥,近實相水也。七髻珠喻,喻中道實相,極果所宗。以上七喻,皆喻迹門開權顯實也。八醫子喻,喻大醫王徧療一切眾生之病。唯此一喻,喻本門開迹顯本也。大意謂三周皆一實相之法,而三種機宜,自見低昂耳。九喻皆喻一乘之理,而緣見同異,二者皆在機在緣,而法無差別也。)
三种周遍教法:第一是为上等根器的人直接讲说佛法,第二是为中等根器的人用譬喻解说,第三是为下等根器的人讲述过去世的因缘。九种譬喻:第一是莲花喻作为总喻,总体譬喻根本与示现这两门微妙法义。其余八种譬喻作为分喻,这八喻是:第一火宅喻,譬喻三界如同着火的家宅般不得安宁。第二穷子喻,譬喻小乘修行人缺乏大乘的功德法财。第三药草喻,譬喻有漏的种种善行都能消除恶业,而无漏的善法最为殊胜。第四化城喻,譬喻声闻缘觉二乘所证的真空涅槃,能防范见惑思惑的过失,抵御生死轮回的侵扰。第五衣珠喻,譬喻王子结缘时种下了一乘佛法的了因种子。第六凿井喻,譬喻菩萨若只修习《法华经》之前各种大乘经典,如同看见干土离水尚远;若听闻解悟此经,则如见到湿润泥土已近实相真水。第七髻珠喻,譬喻中道实相是究竟果位所尊崇的宗旨。以上七种譬喻,都是譬喻佛陀示现门中开显权巧方便背后的真实义理。第八医子喻,譬喻大医王普遍疗治一切众生的病患。唯有这一譬喻,是譬喻根本门中开显示相背后的本来面目。要旨在于说明三种周遍教法都是同一实相之法,只因三种根器的众生各自见地不同而显现高下差别。九种譬喻都是譬喻一乘真理,由于众生因缘与见解的异同,差异只在于众生根器与因缘,而法性本身并无差别。
(○七喻之說,出法華論。前不舉蓮華,後不說鑿井。但用中間七喻,作七對治。荊溪謂一二得經旨,餘于理似不成。今依經補足九喻,寧違論,不可違經也。)其施權也,誘其入實。其垂迹也,令其達本。本中之本,始於無始威音。(釋見壽量品。)迹中之本,起於不輕菩薩。迹本本迹,互現無涯。極界塵而壽量莫窮,竭墨點而時分無盡。(墨點見化城品。)本迹之道既明,開顯之意斯了。且一期大法,罄智海以敷揚。兩門流通,極多品而勸讚。良以眾生本來是佛,秪為不覺不知。欲令一念回機,不啻再四叮囑。一偈一句,盡入授記之中。三德三軌,玅修說法之行。(三德者,法身、解脫、般若,乃佛之極果也。三軌者,弘法之軌則也。法師品云:入如來室,著如來衣,坐如來座。如來室者,一切眾生中大慈悲心是。如求衣者,柔和忍辱心是。如來座者,一切法空是。安住是中,以不懈怠心,為諸菩薩四眾廣說是。法華經註云:入如來室,修同體慈,即法身德。著如來衣,修寂滅忍,即解脫德。坐如來座,能坐所坐,畢竟空寂,即般若德。即一而三,即三而一,是弘法之三軌也)。故寶塔品云:聖主世尊,雖久滅度,在寶塔中,尚為法來,諸人云何不勤為法?葢此經王(法師品頌云:決了聲聞法,是諸經之王),乃一化之大本,五時之極唱,受持讀誦,為人解說,如說修行,究竟成佛。智士得之,自慶自幸而已矣,寧復有加於此者乎?
(关于七种比喻的说法,出自《法华论》。前面没有举出莲花喻,后面没有说到凿井喻。只采用中间的七种比喻,作为七种对治方法。荆溪大师认为前两种比喻符合经文的宗旨,其余几种在道理上似乎不成立。现在依照经文补充完整九种比喻,宁可违背《法华论》,也不可违背经文。)佛陀施设权巧法门,是为了引导众生契入真实。佛陀示现垂迹应化,是为了让众生通达本源。根本中的根本,始于无始劫前的威音王佛。(解释见《寿量品》。)迹门中的根本,起源于常不轻菩萨。本迹与迹本,相互显现没有边际。穷尽世界微尘数而寿量不可穷尽,用尽墨点数量而时分没有尽头。(墨点典故见《化城喻品》。)本迹的道理既然明了,开权显实的意旨也就清楚了。况且这一期的大法,竭尽智慧之海来敷演宣扬。两门的流通分,穷尽诸多品目而劝勉赞叹。实在因为众生本来都是佛,只因为不觉不知。想要让众生一念回转向内,不止再三再四地叮嘱。哪怕一偈一句,都能契入授记之中。三德三轨,微妙修习说法的行持。(三德指的是法身、解脱、般若,是佛的究竟果德。三轨指的是弘扬佛法的轨则。《法师品》说:入如来室,着如来衣,坐如来座。如来室指的是在一切众生中生起大慈悲心。如来衣指的是柔和忍辱心。如来座指的是一切法空性。安住在这三法中,以不懈怠的心,为诸位菩萨及四众弟子广泛宣说。《法华经注》说:入如来室,修习同体大慈,就是法身德。着如来衣,修习寂灭忍,就是解脱德。坐如来座,能坐与所坐都毕竟空寂,就是般若德。即一而三,即三而一,这就是弘扬佛法的三轨。)所以《宝塔品》说:圣主世尊,虽然久已灭度,在宝塔中,尚且为法而来,诸位为何不精勤求法?因为这部经王(《法师品》偈颂说:决了声闻法,是诸经之王),乃是一代教法的大根本,五时教法的最高宣说,受持读诵,为人解说,如说修行,究竟成佛。有智慧的人得到它,只有自我庆幸自我欣慰罢了,难道还有比这更殊胜的吗?
天台智者大师灵岳,亲承大苏玅悟,得法华三昧,发旋陀罗尼。照了法华,若高辉之临幽谷;达诸法相,若长风之游太虗。于是九旬谈玅,以释经题;次释章句,以解文义;复着摩诃止观,以明玅行。葢大师以佛之心印己之心,以己法华释佛之法华,如空合空,了无缝隙;似水投水,殊无异味。师之前,法门巨匠释此经者凡数家,皆各名世。及师言一出,如杲日丽天,而众景失曜矣。后代亦有不明师之言、得佛之心者,往往别为注释,不无一二新得,无过枝末小节,其犹捧土益仞,究竟无所加损。余少年行脚,尝历讲肆,亲炙诸硕德,而于台贤性相之旨,麤得其纲领。后入禅,专事参究,而诸教乘束置高阁又十载。及罢参后,再取当年所习教法读之,方知原是自家祖翁田地,契券分明,不爽毫发。自是以来,复加钻研,首事华严,日与毗卢老人、文殊、普贤眉毛撕结,未尝暂离。至年六十有四,始纂华严疏论要语,注于经文之下,成一百二十卷,刊行于世,时年已七十矣。弹指间不觉八旬之年又至,因思法华一部乃成未了之业,释今不为,得无孤负此生乎?乃请文句及记从头温习,即于是年岁次甲戌冬十月朔日发笔,但纂大师释经正义,令人开示悟入者录之。其正义已足而滔滔雄辩、纵横发挥者,略录其要,不能具录。又破古处长篇累牍,实当时之药石,乃今日之弁髦,则不须录。其经前所立科段,繁者略汰之,阙者备补之。又理之精深、文之简奥者,则引荆溪记文略释之。又有义之未发、愚之鄙见者,则僭补一二。葢务逗适机宜,以似同见同行而已,乃命名曰法华文句纂要。但老眼昏华,精力弗迨,不无舛误。幸高德垂览,不悋指示,以便改正,共相流通,实所望也。是为序。
天台宗的智者大师在灵山法会上,亲承佛陀教化获得玄妙觉悟,证得法华三昧,发起总持一切的智慧。他洞彻法华经义,犹如阳光普照幽深山谷;通达诸法实相,好似长风遨游无垠虚空。于是用九十天阐释经题奥义,接着逐句解说经文内涵,又著作《摩诃止观》阐明实修法门。大师是以佛心印证己心,以自己领悟的法华境界诠释佛陀宣说的法华真理,如同虚空融入虚空毫无缝隙,好似清水汇入清水全无分别。
在智者大师之前,已有数位高僧注解此经,皆名重当时。但大师的诠释问世后,宛若旭日升空,使群星黯然失色。后世有些未透达大师深意、未契佛心者,虽偶有新见,不过枝节小智,犹如捧土填山,终究无增无损。我年少云游时,曾遍访讲经法席,亲承诸位大德教诲,对天台、华严、唯识诸宗要义略得纲领。后入禅门专事参究,将经教搁置十年之久。待到参学毕,重拾当年所习教法,方知这些都是自家祖传田地,地契分明毫厘不差。自此精进研习,首攻华严,终日与毗卢遮那佛、文殊普贤菩萨心印相交。六十四岁始纂《华严疏论要语》,注于经文之下,成书一百二十卷,刊行时已年届古稀。弹指间忽届八十,念及法华经注未成,若再搁置岂非虚度此生?遂请出《法华文句》及《法华玄义》重新温习,于甲戌年十月初一动笔,专录大师开启佛知见的精要阐释。至于雄辩发挥之处,仅摘录纲要;当时针对时弊的破斥文字,今已不合时宜,则不予收录。经前科判过繁者稍作删减,未备者酌情补充。深奥之处引湛然大师注疏略作解释,间或补入个人浅见。只为顺应时节因缘,与同道共证菩提,故题名《法华文句纂要》。然老眼昏花,精力不济,难免疏漏。恳望大德指正,以便修订流通,实为我所深盼。特此为序。
康凞乙亥冬复月长至日私淑比丘道霈拜书
康熙乙亥年冬天,冬至那天,私淑比丘道霈恭敬地写下。