金刚仙论卷第六
须菩提啊!如来所说的“忍辱波罗蜜”,是这部经比较功德分段中的第八段经文。这里之所以要讲这个内容,是因为前面经文中说:用恒河沙数那么多的身命来布施,还不如受持这部经中的一个四句偈、为他人演说,所得福德不可估量。可能会有人问:为什么那人最初发心舍身命布施,反而比不上持经的福德呢?论主本应这样解释:因为舍身命布施是有漏的因,所以不如持经的福德。但论主却说“彼舍身命苦身心故”,这是为了引出这段经文,才这样说的,目的是陈述怀疑者的想法。
怀疑的人会怎么想呢?那人舍弃恒河沙数的身命,是怀着执着表象的心,所以因不清净。所得的果报超不出三界,也是不清净的,因此得到的福德少。那么诸位菩萨依照这部经修行而舍身命,因也应该不清净。如果因不清净,所感得的果报也不清净,就和苦果一样。就像忍辱仙人被歌利王割截身体时,身心感到苦恼。引用这个例子来质疑,所以用经文来回答:说明前面舍恒河沙身的人,还在登地之前,是凡夫,还没有证得无我的见解,没有断除自我执着等烦恼,所以有执着表象的心,没有成就忍辱波罗蜜。当他们舍身的时候,内心情执产生苦的感受,因此舍身很艰难。虽然是为了佛法而舍身,很难却能舍得。但又认为无为法身,是依靠人天有为果报而得的。因为有这样的分别,所以所得的因果都不清净。
现在说明忍辱仙人乃是初地菩萨,理解法身是无为的,已经证得无生法忍,成就远离执着表象的心。舍身命的时候,心中没有烦恼,所以不觉得艰难。因为这个缘故,因是清净的,果也是清净的。这两种人既然凡圣地位不同,怎么能用凡夫舍身有苦,来质疑圣人依照经典修行舍身也会有苦呢?为了消除这个疑惑,所以接着说明这段经文。
世尊说“忍辱波罗蜜”,是说明依照这部经修行,已证得初地的菩萨们,因为生起了忍辱波罗蜜的修行,所以心中没有执着于表象的念头。他们在舍弃身体时没有特定目的,因此世尊说这是忍辱波罗蜜。“即非忍辱波罗蜜”则表明,这种初地所证得的忍辱波罗蜜境界,并非地前凡夫和二乘圣者所能理解,所以说它本质上不是普通的忍辱波罗蜜。
这里要说明的是,地前凡夫尚未获得初地菩萨那种真正无我理解的忍辱波罗蜜,他们舍弃身体时仍会感到痛苦,还有执着表象的心,不能拿这种情况来质疑菩萨的修行。怎么证明呢?经文中“如我往昔为歌利王割截身体,应生嗔恨”的记载,正说明忍辱仙人已证得初地的无生法忍,获得了真正的无我理解,远离了两种烦恼:一是无始以来与自我执着共同存在的根本烦恼,由于这种自我执着,就会产生贪嗔痴三不善根及其对立的三善根,遇到缘起时就会显现;二是嗔恨等具体表现的烦恼。
“何以故”这个问句,就是在解释如何得知这个道理。因为我在那时已证得初地忍辱波罗蜜的究竟功德,不是地前凡夫所能比拟,所以用“如我昔为歌利王”的事例来回答。“歌利王”就是暴虐君王的意思,记载如来在修行因地时曾示现为有神通的外道仙人,在山中修习神通。因为国王狩猎追鹿的因缘,仙人为鹿说话,国王不但不尊敬,反而将仙人的身体一节节割解。“不生嗔恨”则说明,由于证得初地无生法忍的真实无我理解,成就了平等一体的心性,不见对方是暴君、自己是能忍辱者,所以不生起嗔恨心。由此可知,真正的忍辱波罗蜜唯有在初地以上的境界才能圆满,不能用地前凡夫舍弃身体时还有痛苦的不圆满状态,来质疑忍辱波罗蜜的殊胜。
“我于尔时无我相等”表明仙人已远离了与生俱来的自我执着烦恼。这里关于我相等四种相状的解说,与前面第六段的解释相同,就不再重复说明了。“无相”是指这位菩萨既然证得初地真如无我的一体心性,不见对方是施暴的恶人、自己是受割截的菩萨,彼此平等无别,所以称为无相。为什么说是无相呢?不仅没有自我执着相,甚至连无我相也不存在。
还可以这样理解:因为这位菩萨已证得初地,成就同体大悲心,自然没有分别念,不见彼此差异,不觉得我与恶人是分开的个体,所以说无相。有人可能由此产生疑问:菩萨不见能割与所割的差别称为无相,这是有心而不见?还是无心而不见?若是无心而不见,菩萨又如何修行利益众生?因此经文回答“亦非无相”,说明菩萨证悟彼此无二时,并非陷入无记空寂,而是初地以上更为殊胜的真实无漏智慧。虽然不见众生与自身有差别,却能以慈悲心广渡众生,只利益众生而不求自身利益。
正如《十地经》所说“一切动心忆想皆悉尽灭,是无有障碍法想,非无对治法想”;这里也是如此,没有障碍想,所以说无相;并非没有对治想,因此说亦非无相。所以不应当质疑菩萨证得一体平等理解后就无法用心修行度化众生。
这是为什么呢?我在过去被一节节割断身体时,如果存有"我"这样的执着,就应该会生起嗔恨心。这是在解释无我无众生的道理。怎么知道呢?我在往昔被歌利王割截身体时,已经远离了"我"这个根本烦恼。所以解释说"我当时如果存有'我'这样的执着,就应该会生起嗔恨心"。因为远离了我见这种迷惑,获得了无我的理解,这里用远离嗔恨来证明已经断除了我见这个根本烦恼。"又想起过去五百世作忍辱仙人时,也没有寿命长短的执着",为什么又要引用这个例子呢?是为了说明忍辱修行有两种:一种是登地之前,一种是登地之后。不只是在现今初地中成就了忍辱修行,能够远离两种障碍烦恼;在过去五百世作忍辱仙人时,处于登地之前的修行阶段,那时已经获得了相似的忍辱功夫,深深降伏了烦恼,被国王割截身体时都不生嗔恨,何况现在初地中已经真正成就了无我的忍辱修行,怎么可能还会生起嗔恨呢?所以引用这个忍辱仙人的例子来作证明。
因此,须菩提啊!菩萨应当超越一切事物的表象来发起觉悟之心。这段话之所以再次出现,是为了阐明“因此”的含义:因为初地以上的菩萨已经证得真如实际的智慧,具有平等无我的见解,成就了忍辱波罗蜜,能够忍受艰苦修行,对无上觉悟不会产生退转之心。而地前菩萨尚未成就无生法忍的波罗蜜,见到修行艰苦时,容易对无上觉悟产生退却的念头。所以世尊特地勉励地前诸位初发心菩萨,应当舍弃对一切事物表象的执着,发起无上正等正觉之心。所谓发起无上正等正觉之心,正是劝勉地前菩萨发起如同初地菩萨那样的殊胜觉悟。
为什么这样问呢?是为了劝导尚未登地的修行者,发起初地不执取表象、真正无我的觉悟之心,成就无上正等正觉。所以回答说"如果心有所执着,就不是真正的安住",说明倘若心对色尘等有为法、五欲境界中生起执取表象的住着之见,便是安住于世间有为法中,而非安住于出世间的无为法。"则非住"的意思,是表明既然住着世间法,就不能安住于初地境界,不能安住于真如无漏的出世间法。"不应住色等生心"是指不贪着果报。"应生无所住心"是指不应希求回报恩德,这里省略了不执着自身的内容。"所以佛说菩萨心不应住色布施",正是说明怀有执取表象之心的人只能安住世间,不能安住出世境界,不能安住于真如之道。在前文第四如实修行分中,佛开示不执着三事而行布施,所以说心不住色布施。
由于之前提到不执著世间、不执著三种事物,有人产生疑问:如果菩萨因为证得出世间的无我平等智慧,所以不执著三种事物,也不执著施者等三者。这样的话,菩萨已超脱世间,而众生还沉沦在世间。又说不见众生,那么菩萨又怎能通过布施来利益众生呢?所以回答说:“菩萨为了利益一切众生,应当这样布施”,说明如果怀着执著表象的心去布施,连自己都不能利益,更何况利益他人呢?唯有以不执著表象的心去行布施,才能利益一切众生。正如我前面所说,像这样不执著表象而行布施,获得的福德是无量的。
世尊!如果说是为了利益众生而修行布施,这不就又执着于众生相了吗?为什么前面说菩萨在平等真理中,不见自己是菩萨、也不见对方是众生呢?所以经文回答:“世尊!一切众生相即是非相。”这里说明所谓“一切众生相”,其实只是五蕴和合而成的假名,是虚妄不实的众生,仅仅有个名称作用罢了。“即是非相”是阐明这些虚妄众生以及构成他们的五蕴,本质上是空寂的,想要在其中找到固定实有的神我、众生或真实存在的我所(我所有物)都是不可能的,所以说“即是非相”。这是在阐明“人无我”的空性真理。
有人又产生疑问:如果一切众生本来就没有我和我所有的一切,因为本性是空所以不可得,这就是没有真实存在相,那么如来为什么在各种佛经中却说有众生?就像这部经中提到的卵生等各类众生,以此验证,应该确实有众生存在,怎么能说众生其实不是众生呢?如果是这样,只能说没有固定不变的实在神我众生可度,所以说一切众生都是虚幻不实的;但并不是没有五蕴和合而成的虚妄假相众生,为什么如来不去度化呢?
因此回答说:“如来说一切众生即非众生”,这是说明如来依照世俗真理的层面说有众生,并不是说存在固定不变的实在众生。这里正是用五蕴和合来构成那个虚妄假相的众生,而五蕴本身自性本来就是空寂的,所以由五蕴和合而成的假名众生也是空的,因此说“即非众生”。这说明了五蕴因缘和合的事物自体是空的,乃至假名安立的众生也是不存在的,所以也没有虚妄假相的众生可度。
这段经文,总共用五首偈颂来解释。“能忍于苦行”这一偈,是承接上文问答的意思来解除疑惑。
“能忍于苦行”这前两句,解释经文中的“忍辱波罗蜜”,这是说明初地菩萨的忍辱有两种:一是能够忍受打骂、伤害身体的烦恼;二是证得无生法忍,能够忍受说法时涉及生灭概念的困扰,所以说“能忍于苦行”。
为什么能够忍耐呢?所以下一句说“以苦行有善”。“有善”是指获得忍辱波罗蜜等无漏功德,证得真如理体的智慧理解,所以说“因为苦行能带来善果”。
“彼福不可量”这句,解释经文中“即非波罗蜜”,说明初地所得的忍辱波罗蜜,不是凡夫和二乘圣者能够揣测衡量的,所以说“不可量”。
“如是最胜义”这句,是进一步说明上述不可量的道理,表明初地菩萨获得的忍辱波罗蜜,能够证悟人法二无我的最高真理,这是尚未登地的凡夫和二乘圣者所不能企及的,所以称为“最胜义”。
第二段偈颂,解释经文中忍辱仙人被歌利王割截身体时,因没有两种烦恼而保持安忍不生嗔恨。"离我及恚相"这一句,说明菩萨往昔曾作仙人,被歌利王割截身体时远离了两种烦恼:一是远离与我见相伴的烦恼,二是远离嗔恨等粗重烦恼。"离我"指远离我执、人见等根本惑业;"及恚相"指远离嗔恨等粗重烦恼惑业。这表明初地菩萨已彻底断除四住地烦恼及其习气。"实无于苦恼"解释经文中"无相"的涵义——痛苦的根源在于执着自我与我所有,菩萨既已远离我执与我所执,哪里还会有烦恼?所以说实在没有苦恼。"共乐有慈悲"解释经文中"亦非无相"的深意。"共乐"指菩萨从发心以来始终心念:我何时能成就慈悲,让身心如同地水火风般真实利益众生?因此菩萨证得初地无生法忍,获得同体心性,故能以慈悲真实利益众生满其本愿,这就是共乐。说明为何没有痛苦?因为具足忍波罗蜜的至上法乐。为何能得此至上法乐?因为已证得同体慈悲心相应。"如是苦行果"指如此慈悲的至上法乐,是初地证得的成果。"苦行果"强调这不是地前境界所能成就,由此显明受持此经的福德超胜。
从"此二偈说何义"开始的这段长行论述包含两层:从开头至"慈悲心相应故如是说",是解释前两首偈颂。"虽此苦行同于苦果,而此苦行不疲惓"是论主为解答疑问者引用舍身无苦的典故,先总括疑点说:虽然这种苦行表面上与痛苦结果相似。说明忍辱仙人被歌利王割截身体时,这种苦行虽看似与前文舍身相似,但行者并不感到疲倦,因为仙人在被割截时不将苦行视为痛苦。对于舍身苦行心无厌怠,对无上菩提心永不退转。"以有羼提波罗蜜名为第一"解释仙人之所以能在舍身时不倦、菩提心不退,是因为成就初地忍辱波罗蜜故不生苦恼,不同于地前凡夫舍身时会产生痛苦,这怎能算是难行?这解释偈颂首句涵义。"彼岸有二种义"阐释偈颂第二句"以苦行有善",解读经中波罗蜜深义。"一者波罗蜜清净善根体"指初地真如证智清净善根作为万德本体;"二者彼岸功德不可量"说明此证智本体具足无量功德妙用。这种万德妙用非凡夫二乘所能测度,故说不可量。此句诠释波罗蜜义毕,顺势解说"非波罗蜜"的涵义。"如经即非波罗蜜"直接引用第二句经文作结,继而阐释"非波罗蜜"的深意。"是故为得第一法"指出初地忍辱波罗蜜非凡夫二乘境界,因地前众生未得无我智慧,为令其证得初地忍波罗蜜第一法故,此苦行尚且超胜前文舍身,何况仙人已证初地,远离我相及嗔恚相,岂能不超胜前文舍身?此句总结超胜前文舍身,即解释第二偈上句"离我及嗔恚相"。"又此行无苦"阐释偈中"实无于苦恼"。"不但无苦,及有乐,以有慈悲故"解释偈中"共乐有慈悲",并引经文作结。"此明慈悲心相应故如是说"是论主自述:我为何作偈说"实无于苦恼,共乐有慈悲"来解释经中"无相亦非无相"?因为证得同体慈悲相应,舍身时无苦有乐,故以偈中两句作为解释,所以这样说。
如果有菩萨不能脱离自我执着等相,这是在长行论述中的第二部分,接下来要作第三首偈颂,解释经文中“菩萨应当远离一切相”的深意。因为主要在于心不执着色相而行布施,所以先要说明凡夫菩萨尚未证得无我智慧时,会对艰苦修行产生厌烦,甚至想要退失觉悟之心。为了劝勉这样的人,让他们修持不执着表象的不退转之行,所以作这样的铺垫。“如经”等语,是引用所要劝勉的经文作为结语。“这要说明什么道理”这一问,是指前面论主铺垫引经所结要阐明什么意义呢?随即解释说“未生起最初觉悟心的人有这样的过失”,说明未证得初地第一觉悟心的人,见到艰苦修行就容易产生退失觉悟心的过失。“为防止这种过失”,即为防止退转的过失,就作第三首偈颂,解释经文中防过失的用意。所谓“为不令初心退”,这第三偈阐明为了初地不退失觉悟心,生起地前不执着表象的修行,解释经中“因此菩萨应当远离一切相,发无上正等正觉心”等经文。“不捨心”是指初地不退失觉悟心,说明地前菩萨未生起初地无我智慧时,见到修行艰苦容易退失。这里说“为”字,是教导地前菩萨为了证得初地不退失觉悟心,生起地前方便不执着表象的修行,趋向地上真实无生法忍的坚固见解,这就叫作“为不令初心退”。“修行及坚固”,上句说“起”,这里说“修”,阐明初地无生智慧的见解永不退转不可破坏,名为坚固。之所以修地前方便行,是为了证得初地无生坚固的见解,所以说“修行及坚固”。上句说“为不令初心退”,这里说“修行及坚固”,意义相同而名称有别。“为忍波罗蜜”,是解释前两句。虽然前两句释义已尽,但这四句辗转相释,是为了构成完整偈颂的缘故。这第三句回头解释第一句,说明初地之所以能得不退失觉悟心,是因为证得忍波罗蜜成就的缘故,不见修行艰苦,不退失觉悟心。忍波罗蜜就是初地无生的见解。“习彼能学心”这第四句,解释上面第二句。“习”指修习,“彼”指初地无生坚固的见解,“能学心”是初地前的方便修行。说明为了证得初地平等无上坚固见解,要修习地前方便的能学之心。这能学心就是修行,所以说“习彼能学心”。
这段长文解释主要有两个意思:从开头到"摄六波罗蜜故",是在解释前面的偈颂。
"为何等心起行相而修行"这句,是询问偈颂中第二句的含义。"为何等心不捨相"则是问偈颂第一句的意思。如果按照顺序从第一句开始问也可以。这样两个问题提完后,用下半段偈颂回答:"为忍波罗蜜,习彼能学心"。
"又第一义心"这里,是引出偈颂前文生起中的第一心。"已入初地得羼提波罗蜜"这句,对应下半偈中的忍波罗蜜,说明已证入初地第一义心的境界,这样就把前面两个问题都解答了。
"此名不住心"指出这个忍波罗蜜就是初地的不住道心。"如经"以下部分,是重新引用经文来总结。
"何以故"是问:为什么经中说应该远离一切相来发无上正等正觉心?所以用"何以故"来提问。接着解释说"亦不住生心义故",表明在色等境界中不执着的人,才能证得初地菩提心的真义。这是在解释经文中"何以故?若心有住则为非住"的道理。
"若心住于色等法,彼心不住佛菩提"说明如果心执着在色法等表象上,这样的人就不能证得初地菩提心。这是在解释"不住色生心乃至心不住色布施"这段经文。
这整段都是在说明以不执着的心来行布施的深意。这是对前面解释的两句经文的总结。
"此经文说不住心起行方便"指出这段经文阐明:如果能生起这种不执着的心,就能成为证入初地的方便因缘。
"以檀波罗蜜摄六故"是说如同第四如实修行分中所说,以布施度包含其他五度的道理,这个含义前面已经说明过了。
“为什么说为了利益众生,却不叫做住在众生相上呢?”这是偈颂里的第二层意思。论主为了用第四首偈来解释经文,先提出了疑问的意思,然后引用断疑的经文来作结,后面再用偈颂来解释。这第四首偈,是说明要远离众生相以及五阴这些事,解释经文中“菩萨为了利益一切众生,应当这样布施”等一段经文。
“修行利众生”这一句,专门解释“为了利益一切众生,应当这样布施”。这里有个疑问:如果不见三事、不取众生相,那怎么通过布施的因行来成就利益呢?所以回答说“修行利众生”,说明菩萨虽然不见三事、不取众生相,但并不是不为利益众生而行布施,布施的因行是可以成就的,所以下面一句说“如是因当识”。
“如是因”的意思,初地菩萨的檀波罗蜜就是了因的修行。既然因行能够成就,就劝人要知道这个道理。
修行人又产生疑问:为了利益众生而修行布施时,就会执着于众生相。所以下半首偈颂回答说:"众生及事相,远离亦应知",这正是在解释经文中"一切众生相即是非相"的含义。"远离"指的是不执着于众生相。"亦应知"表明不仅要超越众生相,也要远离五蕴构成的现象。由此可知,初地菩萨为利益众生修行各种法门时,并非执着于表象的修行。"利益是因体"是解释上半首偈颂。"彼修行利众生,非取众生相事"则是解释下半首偈颂。"何者是众生事"这个提问引出了第五首偈颂。这第五首偈颂是为了圆满解释前面的第四首偈颂,对应经文中"何以故如来说一切众生即非众生"。如何圆满第四首偈颂呢?前面只说应当远离众生和现象的固定实相,但尚未说明众生五蕴为何没有固定实相而需要远离?这首偈颂正是要阐明这个道理。"假名"指的是假借名称而存在的众生。"及阴事"则是指五蕴显现的现象。
世尊进一步解答疑问:前面说“要超越众生相”,是指确实没有固定不变的众生可度,但并非没有虚妄分别的众生存在,那么为何不去度化呢?因此回答说“如来已超越那些表象”。这些由五蕴和合而成的众生,其本性虚妄不实犹如幻影阳焰,本来就是寂静空寂的,所以也并不存在由五蕴构成的虚妄众生需要度化。“诸佛没有那两种执着”这句话,与前面第二句的含义相同。然而在阐陀论法的体系中,即使一句两句乃至三句已能完整阐释义理,仍需要构成完整的偈颂,所以重新引用此句。“因为证见了真实法性”这句话,说明如来为何能超越假实二种执相——正是由于彻见真如实相的第一义谛,证得佛果时已没有这两种执着。由此可知众生及五蕴的本体皆是虚妄,本来即是寂静,因其不实之故如来自然远离;若是真实存在的法相,诸佛反而应该执取了。
这段长论从开头到“人无我”,解释偈颂第一句,完成前文第四首偈的含义。“名相众生及彼事”指的是第一句中的“假名与五阴事”。“云何彼修行离众生事相”是询问前文第四偈所说菩萨修行利益众生时,如何远离众生相与五阴事相的道理究竟如何?因此解释说“即彼名相想非相”,说明假名众生本体虚妄,故称非相。“以无彼实体故”指出假名众生之所以空,是因为在假名法中寻求真实众生体性了不可得。“以是义故众生即非众生”是引用经文作结。“以何等法”追问:是依据什么法成立此众生,而说众生体空?随即回答“谓五阴法名众生”,阐明五阴和合之法假立众生名。若五阴和合得众生名,便应有众生,为何说是空?解释称“彼五阴无众生体”,说明此众生虽依五阴而立,但五阴中从来无实存众生可得。此前论述是解释人无我空义。“以无实故”阐明因缘法无我。五阴中无众生体的原因在于五阴如幻如化本自性空,此说能成之五阴体空,故所成众生亦不真实。“如是明法无我、人无我”总结二无我名义。“何以故”追问:如何证知众生五阴体空不实?解释称“一切诸佛离一切相等”,以诸佛皆远离故,证成众生五阴体空。“此句明彼二相不实”指此句论释佛所离二相,正因二相不实故如来能离,即以偈中后三句作结。“此说何义”询问偈中后三句含义?随即释云“若彼二实有者,诸佛如来应有彼二相”,阐明若众生五阴实有不空,则属第一义谛,诸佛如来应具此二相;然诸佛皆远离,故知此二不实。再精要释疑:若此二真实存在,则如来万德中理应具足;因诸佛如来是证见真如实谛者,既不见此二相又复远离,故证众生五阴不论假实俱是空寂。
须菩提,如来是说真话的人等等,这一段经文是第九段校量比较的内容。之所以讲这段,是为了进一步解释前面第六段关于圣人通过无为法得名的道理——那个法门是不可执取、不可言说的。这是要消除有人怀疑:仅仅受持这部经的语言文字,会不会没有真实功德?
虽然在校量比较的开头,如来已经详细解释过:即使用恒河沙数三千世界的七宝布施,甚至舍弃生命来布施,这样的福德虽然很多,还是比不上受持这本经里一个偈颂的福德。经过这样反复比较、详细说明,但大众心里还是存有疑惑。
因为前面说到舍弃恒河沙数般的身命,还不如受持一个四句偈颂,大家又产生新的疑问:既然前面详细说明所证悟的法身本体超越名相概念、言语无法描述,又说十二部经的文字教法中并没有直接包含所证悟的法,这样看来,能表述的教法与被证悟的法身显然是两回事,那么这些言语教导反而成了“不是法”,为什么受持一个偈颂的文字教导就能获得法身,胜过舍弃无数身命的福德呢?大家就这样直接产生了怀疑,不能完全相信。
既然有这样的疑惑,照理说如来应该再举例比较说明。之所以不再比较,是担心在言语上又产生新的疑惑,怀疑终究不能除尽。其实即使如来住世无量劫,广泛举例说明舍弃内外身命财产的福德,也比不上受持一个偈颂的福德。所以如来不直接回答,而是诚恳地劝告:只要相信我的话,不要再怀疑。我是一切智慧者,绝不会欺骗你们。
因此经文回答说“如来是真语者乃至不异语者”,这是赞叹如来所说的四种真实语都没有虚妄,劝大家相信如来的真诚言语,所以接着说明:
“须菩提!如来是真语者”,说明如来是一切智慧者,证得了最高果位的十力、四无畏等种种功德。将自己所证悟的如实为众生解说,真实不虚,所以称为“真语者”。
如来为小乘人说四谛法,这些声闻人观察四谛道理,断除三界烦恼,证得小乘果位。虽然这不是最究竟的实相,但在他们相应的层次上,所观的境界和所断的烦恼都没有错谬,所以称为“实语”。
“如语”是说明如来为诸位菩萨解说真如佛性,这是针对大乘根基如实而说,契合真理没有错谬,所以称为“如语”。
“不异语”是说明如来讲说过去、现在、未来三世的事相,都能符合事实真相始终没有差错,所以称为“不异语”。
须菩提啊,关于“如来所得法、所说法”这段经文,是如来亲自表明:我也是因为受持这部经的言教之法,才证得了究竟无为的法身,既已证悟,又为众人解说,从来不会虚妄。你们应当生起信心,不要再怀疑。“所得法”指的是所证悟的实相,“所说法”指的是言教之法。
众人听闻这个说法后,又产生疑问:如果如来说自己证得此法又为众人解说,劝我们生起信心,那么这所证之法就成了可以执取、可以言说的事物,依赖于名相概念。若真是这样,就又回到我先前的疑惑——前面说证悟之法没有名相不可执取言说,现在这话就不成立了。
针对这个疑问,经文用“无实”来解答:现在所说的“所得”、“所说”,是依世俗谛的名相概念而言有得有说,并非真如理体中有名相可以言说。真如之理从古至今就是言语道断、心行处灭的,所以实际上无得无说。怎能因为听见“有得有说”就认为证悟之法等同于名相可以执取言说呢?证悟之法既然不是名相,如果认为证悟之法等同于名相可得可说,这就不真实了。
众人又生疑问:如果证悟之法完全远离名相,为什么如来前面说“我是说真语、实语的人”等话,劝大家受持能诠解的经教,现在又说前面的说法“无实”?这两处说法似乎矛盾。若真如此,就又回到前面第二个疑问——难道证法之外另有能诠的言教?这言教就成了非法,即使受持读诵也没有利益。但前面说言教是法有其因缘意义,这话就不成立了。
所以经文说“无妄语”,表明如来真实证得真如,又为众生解说真如法。这言教从证法中流出,是证法的一部分,因此不能说是完全非法。而这言教既然宣说真如,受持此经教就能证得真如。有这样大的利益,所以不是妄语。
论中说:这里存在疑问等,是论主准备用偈颂来解释经文,先简略说明产生疑问的原因,再引用经文简要申明破除疑问的道理。共有三行偈颂,解释这一段经文。第一首偈颂通过问答形式解释疑问,总体列举四种真实语来劝勉信受。前两句解释前面的疑问,后两句解释并举出四种真实语的来由,说明劝信之意。“果虽不住道,而道能为因”的意思是,“果”指所证得的法果,“道”指言教之道。这句话应当理解为:言教之道虽然不驻留在所证的法果之中,但这个教法仍然能够成为证得法果的因由。因为言教能够显发证果,所以称为因。前文的质难说:所证之法没有名相,言教却是名相。这种名相之法,怎么能给没有名相的法作因呢?因此回答“以诸佛实语”,这是说明诸佛是一切智者,具备四种真实语,所说的话契合真理,只管信受不要怀疑。
有人提出疑问:如来的智慧境界无量无边,为什么只说四种言语?所以回答“彼智有四种”,这是说明根据四种境界只说四种言语,虽然这四种境界名称看似局限但含义广博。佛法虽然无量,但不出佛果、小乘、大乘及三世有为法等范畴,用这四种名称就能完全统摄诸法,所以简略说明这四种。
这个根本偈颂的两句,与下面第二个偈颂共同构成纲领,具体解释详见下文偈颂。“此义云何至有四种实语”,是承接下面根本偈颂为众生说的第二个偈颂,第二个偈颂正是解释四种智慧境界。“实智及小乘”这一句同时解释两种言语。“实智”是解释经中的“真语”。“小乘”是解释经中的“实语”。“说摩诃衍法”本是胡语,汉语译作大乘,这是解释经中的“如语”。“及一切授记”是解释经中的“不异语”。“以不虚说故”具有迅速转折的意味,前面四句之后都可以加上“以不虚说故”。说明如来既然有四种真实言语,凡是所说皆非虚妄。你们大众对于我的言教,不应只是听闻持经功德,更要生起深信,切莫怀疑。所以阐明四种言语真实不虚,成就如来说法绝不虚妄的功德。
这段长论主要包含两层含义:从开头到“不颠倒”部分,依次解释偈颂内容并用经文加以印证。随后提出诘难,再按次序详细解答其中的疑难。
“以如来的真实智慧不妄说佛菩提至次第说四语”这段文字,是在阐释偈颂中的四个偈子。“如经”以下部分,则是引用经文来印证这四种语业的真实性。
关于“不妄说小乘”这句的提出,是因为论主假设了一个诘难:如来所说的大乘法理真实不虚、果位究竟圆满,可称为实语;但对小乘行者所说的四谛法门,其理并非究竟,虽证得阿罗汉果,果位尚未圆满。且诸多大乘经典中又广泛破斥小乘,说其非真实法,为何还能说宣说四谛是实语呢?解释是“说小乘苦谛等唯是谛故”,说明如来所说的四谛法等,小乘人依教修行后,能证得性空人无我的见解,断除四住烦恼,获得阿罗汉果,这对小乘道而言确实真实不虚,故说“唯是谛故”。
“不妄说授记”这句,则假设了另一个诘难:三世之法迁流不息并非实有,其本质虚妄,为何说如来宣说三世事相可称为不异语?解释是“一切过去未来现在授记故,如彼义如是说,不颠倒故”。所谓“如彼义”,是指如来根据三世法的本质——若其性空则依空性而说,若其实相则依实相而记,所以毫无错谬颠倒。
经文又说“须菩提,如来所得的法、所说的法”等等,这是长行论中的第二层意思。为了引出下面第三首偈颂的解释,所以先举出这段经文,通过设问来引发思考:为什么要这样说呢?
第三首偈颂说: “随顺彼实智,说不实不虚。”
这是解释经文中“所得法、所说法无实”的含义。“随顺彼实智”是解释经文中“如来所得法、所说法无妄语”,说明如来虽然用音声言教来解说所证悟的法,但所证悟的法本身始终超越名相概念,因此能够诠释的言语教法并不就是证悟的法本身。然而,言语教法虽然不是证悟的法,但并非不依据证悟而说法,并且要借助教法才能证悟,因为这些言语教法能够成为证悟法的因缘,所以说“随顺彼实智”。
“说不实不虚”是解释经文中“无实无妄语”的意思。表明真如所证的法超越名相,如果执着音声名相等同于所证的法,这样的言论就是虚妄的,所以说“说不实”。然而,虽然音声教法不是证悟本身,但并非与证悟无关而随意说法,还要借助教法来领悟真理,因此言语教法也是法,所以说“说不虚”。
“如闻声取证,对治如是说”——
有人问:前面的经文中如来自己说“我是说真话的人”等四种真实语,这里又说所得法、所说法无实无妄语,这两段经文为什么看似矛盾呢?所以用下半首偈颂回答:“如闻声取证,对治如是说”。
回答的意思是:恐怕众生依据声音去寻求证悟,误以为真如法就和音声教法一样是名相概念。为了对治这种执着,所以教导说:不要依据所听到的声音去寻求证悟。“对治如是说”就是指:为了对治依据声音求取证悟的偏差,有时说不实,有时说不虚。
这段长论的注释包含两层含义:从开头到"依字句说故",是解释偈颂的上半部分,对应经文中"所得法"以下的内容。"诸佛所说法乃至不能得彼证法"是解释偈颂第一句。"何以故至是故无妄语"是解释偈颂第二句。
"若尔何故说如来所得法所说法"这个提问是在质疑:如果依据听闻的声音来理解证悟的智慧是不真实的,那么证悟的境界本不可言说,为什么如来自己却说"我所得法所说法"呢?随即解释说"以依字句说故",表明证悟的境界本无名相不可言说,但并非不能借助言语教化来间接阐明真理。
"何故如来前说是真语者,复言所说法无实无虚妄语"这是长论中第二层质疑,是举出如来经文中看似矛盾的说法来提问。后面举出偈颂下半部分来解答,其中问答的用意与偈颂本身是一致的。
须菩提,就好比有人进入黑暗就什么也看不见。这段经文分为两部分,属于大段落的第八分,旨在阐明一切众生都具有真如佛性。这段内容主要说明众生本具真如性,因此以此得名。
为何按此顺序展开呢?因为前面第六段说到所有圣者都是通过真如无为法得名,由此引发第八疑。到了第七段详细解释一切圣者皆以无为法得名时,有人质疑:既然真如无为法平等,为何只说圣者以无为法得名,而不说一切众生都以无为法得名?这个质疑有其道理,正如第三段经常提到:如果菩萨心存众生分别之念,就不能称为菩萨。这说明菩萨若不能了知一切众生平等具足真如佛性,就不能称为通达真如的菩萨。唯有证悟一切众生与我同具真如佛性,平等无二,无有差别,将众生视如己身,这才配称菩萨。而且经典中处处指出"一切众生皆有佛性"。如果众生与圣者真如理体相同,为何具执着心的众生不能以真如清净得名,唯有不执着的佛菩萨能以真如清净得名?
由此产生疑虑:若只有圣者以真如法得名才具佛性,众生不以真如得名则无佛性。若众生本来没有佛性,要待圣者修行因缘方得,这等于是本无今有,便成无常。再者,若真如佛性平等存在于一切众生,为何有人能见性有人不能见?为解答这些疑问,便引入黑暗等比喻来回应。
回答的要旨是:真如佛性虽平等存在于一切众生,但诸佛菩萨通过修行断除烦恼故能见性,众生因未修行断惑故不能见性。见性断惑者能以真如清净得名,未见性未断惑者则不能以真如清净得名。这说明凡圣二者虽同样具足佛性,但因见与不见的差别,不应要求所有众生都以真如清净得名。为消除这个疑惑,所以接着说明。
"如人入暗则无所见"这段经文包含两种比喻,喻指愚智二人:明示修行断惑者能见佛性,以无为法得名;不修行未断惑者则不能见性,故不以无为法得名。"譬如人入暗则无所见"是设喻。"若菩萨心住于事,亦复如是"等是合喻。比喻凡夫二乘及小菩萨被四种习气无明黑暗所障,行取相之行,故不能见真如佛性。二乘人虽证真无漏解,但仍取无为涅槃相,所以也称取相。
"如人有目见诸色"等是设喻。"若菩萨不住于事,亦复如是"等是合喻。比喻初地以上菩萨渐断四住习气,遣除无明,行不取相之道,获得真无漏智,故能照见佛性所显的常与无常之理。
论中说“又有疑问”等,这是论主准备用偈颂解释这段经文,先简要写出疑问者的想法,引出后面的偈颂。“如果圣人是因无为之法而得圣名”这句话,是援引前面第六段经文里产生疑问的地方。“那个真如任何时候任何地方都存在”这个说法,是依据第三段经文提出的诘难。同时举出这两段经文后,下面提出两个诘难。“为什么说以不执著的心证得佛果觉悟就不是不执著呢?”如果三世众生都具有真如佛性,那么一切众生都应该因无为之法而得圣名,为什么只有诸佛菩萨能以不执著的心证得佛果觉悟?能以不执著的心证得佛果觉悟,才能因无为之法得名;而一切众生中有执著心、没有不执著心的人,不能证得佛果觉悟,就不能因无为之法得名。“如果真如任何时候任何地方都存在,为什么有人能证得有人不能证得?”这是再次援引经文提出的第二个“能见不能见”的诘难,依据下文的论述可以明白。为了破除这两个疑问,论主简要引用“入暗喻”的经文来说明断疑的道理,下面再用偈颂加以解释。
这两首偈颂,是用来解释这段经文的。第一首偈颂以问答形式来解答疑惑。前面既然有人提出疑问,所以偈颂回答说"时与处真实存在"。"时"指的是过去、现在、未来三世的时间。佛性的本体本来超越三世,但因为众生还处在三世之中,所以顺着众生的认知来说三世。"处"是指三世中一切众生的存在之处,这表示众生与草木石头这些无情之物是不同的。"真实存在"是说这三世中的众生确实都具有佛性,正如怀疑者所想的那样。
但为何不能证得真如呢?这是要解答疑问:如果说时处众生确实具有真实佛性,为什么还不能证得呢?所以第三句说"因为没有智慧而执着于事物"。"没有智慧"是指声闻、缘觉二乘和凡夫还没有获得初地以上的无漏智慧。为什么没有智慧?因为心还执着于各种事物。"执着于事物"说明地前凡夫心中还存在烦恼障和所知障,所以还有执着分别的心。正因为凡夫和二乘修行者还有执着分别,所以不能见到真如佛性。"其余有智慧的人能证得"是指登地以上的菩萨和诸佛如来获得了出世间的殊胜见解,所以能够见到这个佛性。
世尊接着问道:“这是什么道理呢?”一直到“因此能够证得”,论主在这里总共提出三个问答,来解释前面那个偈颂的含义,根据论述可以明白。“由于这个道理,诸佛如来以清净得名,因此执着心念就不能证得佛果觉悟”,这是在探究得名与不得名的缘由。第二个偈颂全面解释了经文中黑暗与光明两个比喻及其深意。
“暗与明比喻愚痴无智慧”这句话中,“暗”“明”两字并列提出两个比喻作为纲要,下文依次对应比喻。“愚”字单独对应前面的“暗”字,解释为何称为愚?因为缺乏智慧的缘故。这一句中用后面三个字解释,完成对“暗”喻的对应。“明者如有智”中,“明者”仍呼应前句的“明”字比喻;对应“有智”的缘故,所以说“如有智”。“对法及对治”等,后半偈颂解释第二个比喻经文。“对法”指最初陷入愚暗的境况,比喻需要被对治的烦恼。“及对治”指用比喻中的光明对应实际修行中的智慧,完成两种对应。“得灭法如是”中,“得”指获得如明灯的智慧对治法,“灭”指消除如黑暗的愚痴所治法,犹如日光能对治黑暗。以不执取表象的布施智慧,对治心停留在事物表象的愚痴执著,所以说“对治法及对治得灭法如是”。
这个道理是怎样的?黑暗与光明的比喻之所以成立,是因为它们与所喻的法义存在相似性。黑暗象征愚昧,日光象征智慧,这两组比喻各自对应着不同含义,所以用来作比较。"黑暗代表没有智慧,日光明亮代表具有智慧"等解释,是分别对应偈颂前半部分的内容。"有眼睛的人说明什么道理"这个问题,虽然前面已经解释了黑暗与光明这两个比喻,但还没有说明比喻的用意。现在要用偈颂后半部分来解释第二个比喻的经文,总结出对治烦恼与获得对治成果的含义,所以引出经文来提问"有眼睛的人说明什么道理"?随即回答"偈颂说对治的方法及对治所得的寂灭境界就是如此"。"这样的次第"是指光明对应修行方法,后面的明澈对应对治成果。"又有眼睛的人"以下内容,依次引用经文解说对治方法,最后用经文来总结。
须菩提,如果有善男子、善女人能够对这个法门信受奉行、读诵记诵、如实践行——这是第八段中的第二段经文。这段经文之所以出现,是因为前段经文说明一切众生都具有真如佛性,用暗室与光明两个比喻,说明修行者能见、不修行者则不能见的道理。有人质疑:修行者能见,但不知道要依照什么法门修行?以什么为方法?以什么为因缘才能见到真如佛性?因为有这样的疑问,所以引用这段经文作答,说明要依照这部《金刚般若经》及诸多大乘经典,通过信受奉行、读诵记诵、如实践行这三种修行方式成就殊胜功德,以此作为方法,以万千修行作为因缘,就能见到佛性,所以接着说明这个道理。
这段经文包含两个要点:第一是说明三种修行方法,第二是比较功德差别,这部分内容会与后面第九段关于利益的论述相呼应。哪三种修行呢?第一种是领受修行,指从他人那里接受教法;第二种是持守修行,指自己内心铭记诵持不使遗忘;第三种是读诵修行,指广泛读习诸多经典也算修行。这三种修行都属于闻慧的范畴,尚未达到思慧与修慧的层次,所以经文说“若有善男子、善女子能够对此法门领受持守、读诵修行”。
由于前面提到三种修行方式,修行者又产生疑问:如来虽然说受持读诵修行能够见到佛性,但不知道依照这部经修行的人,是必定能见到,还是可能见不到呢?所以回答"则会被如来完全知晓、完全看见、完全觉知此人"。"悉知"是指用佛的智慧来了知。"悉见"是指用佛的双眼来观照。"悉觉"是指用一切种智清清楚楚地觉知。这是如来亲自说明,我作为一切智者清清楚楚地知晓照见,依照这个法门进行三种修行得以见到佛性,是确定无疑的。
因此又产生疑问:前面虽然说明三种修行者能够见到佛性,但不知道见到这个本性时能获得多少功德?是多是少?因为有这样的疑问,所以回答说"都能成就无量无边的功德积聚",说明修行见性成就道果、证得无为法身时,最终获得的功德不可限量,不是用算数能够知道的。怎么还能怀疑得到多少功德?是多是少呢?这是在因位中说明果地的境界。
须菩提,如果有善男子、善女人在清晨时分,以如同恒河沙数般多的身体进行布施,乃至为人广为解说佛法——这是用舍弃生命的比喻来比较说明持诵此经的功德。前面第七段中已经详细说明过功德比较,这里再次说明功德比较的原因在于:先前有人疑惑,受持读诵修行这部经能够见佛性,但不知见佛性时所得的功德是多还是少?前面通过法理说明,获得了无量无边的功德聚。虽然已有这个回答,但尚未显明功德殊胜的含义,所以又引用世间有限度的比喻来比较说明,阐明依照此经修行见性的功德,不是用算数可以衡量的法、不可限量;而舍弃身体所得的福德属于有为法、执着表象,是可以用数量计算的法,所以虽然众多却比不上。这正说明持经功德是无限量的殊胜,并非有限度的经典所能比拟。
在前面比较功德的部分,已经说明了舍身布施的比喻有什么殊胜之处,这里再次说明共有两种殊胜:第一是所舍的身体;第二是时间劫数长远。因为有这两种殊胜,所以需要重新说明。“如果有人听闻这个法门,生起信心而不毁谤”等经文,说明仅仅听闻经典生信不谤,尚且胜过舍身布施的福德无量阿僧祇劫,更何况能够书写、读诵、如说修行、为他人演说的人,他们的福德更是转增无量阿僧祇倍。
这段经文总共用三首偈颂来解释。第一首偈颂与前后两段经文论述中的五首偈颂作为根本依据:上一句生起这段中第二首偈颂,第二句生起这段内容,第三句义理生起后面利益分的经文,正与后面利益分论述中的三首偈颂相呼应,第四句总结前面三句两种根本作为修行实践。
“于何法修行”是询问应当依止什么法门修行才能见到佛性。“复成就何业”是进一步追问:是单靠受持这部经典就能见佛性,还是需要成就其他殊胜修行才能断除烦恼、彻见本性?“如是说修行”回应前面的问题——应当如何修行才能见性?所以说“如是说修行”。
这首偈颂首先总括了接下来的两段经文,并作为五首偈颂的根本。“于何法修行”这句,是承接偈颂中第一句的提问而来。“示现彼行”则是回答上面的问题,说明应当依照这部经的教导,通过受持、读诵等三种方式来修行,由此引出了第二首偈颂。
这第二首偈颂,正是回答前一首偈颂中“于何法修行”这一句的,它准确地解释了经文中关于受持、读诵等三种修行方式。“名字三种法”指的就是经中所说的三种修行。所以偈颂的第二句点明了这件事,所谓受持、听闻和广为解说,正是通过听闻经教(闻慧)来建立对这三种修行方式的初步认知。
上面虽然提到了三种闻慧的体性,但还不知道具体修习的方法究竟是怎样的?所以偈颂下半段说“修从他及内,得闻是修智”。“修从他”是指从他处学习——从诸佛、菩萨、善知识那里听闻正法,进而领受修行。“及内”是说既然从他处领受了教法,就要在内心忆念诵持,不让遗忘散失,这就是受持的修行。依照印度的传统,诵习经典有三种方式:一是大声诵读,二是小声念诵,三是心中默诵。“得闻”说明闻慧不仅限于受持和诵经,凡是能够阅读诸多经典,也都属于闻慧的范畴,这就是读诵的修行。“是修智”是说通过这三种闻慧的修习,最终成就闻慧的智慧,总结起来就是三种修行所达成的闻慧之智。
“此说何义至受持读诵故”这段文字,是解释偈颂的上半部分,并作出总结。“彼修行云何得以以下至为得修行故”是通过设问来引出下文,再用偈颂的下半部分来作答,然后依次进行解释。前面说到名字(概念)以及修行等内容,是为了承接前文并引出后面的偈颂。
第三首偈颂是回答第一首偈颂中第二句“得何等福德”的,它阐释了经文中通过比喻来比较功德的经文段落。
“这是自我修行成熟”这句话,是承接前面所说的三种修行方法,说明通过三种闻慧修持,成就自身修行的功德。“其余的是教化众生”这句话,阐明广泛为他人说法,成就利益众生的修行。前面已经说明过,这里为什么又要重新提及呢?因为准备用比喻来比较衡量,所以举出先前自我修行与对外教化、受持经典、契见真性之时所获得的功德分量。现在说明契见真性、契入无为法身之时,所获功德无量无边不可限量。虽然不可限量,暂且引用三个时段舍弃恒河沙数身命的功德,与受持经典的功德相比较,仍然不及持经功德的少分,所以重新举出。“以所舍身命之事及时间长久”这句话中,“事”指所舍弃的身命之事,“时”指劫数长久,说明在漫长时劫中舍弃无量身命,所以说因所舍之事与时间长久而功德广大。“两种福德中殊胜的福德”这句话,是说明舍身功德与持经功德这两种福德。在这两种福德之中,受持经典的福德更为殊胜,舍弃身命的福德较为低劣,所以说这是福德中更殊胜的福德。“这个道理如何至广泛说法”以上,是偈颂的上半部分。“获得何等福德”以下,是尚未询问比较衡量之义时,以下半偈作答,接着按顺序解释,然后用经文结示,依据论释可以明了。