△三五品迹门流通四初法师宝塔两品明弘经功深福重流通未闻益大二提婆达多品引往弘经彼我得益以证功德深重三持品明忍力成者此土弘经新得记者他土弘经四安乐行品为外凡力弱者说依之弘法不虑危害初文又二初法师品二宝塔品初文又二初品目。
△三五品迹门流通
这段分为四部分:首先是法师和宝塔这两品,说明弘扬佛法的功德深厚、福报重大,流通那些未听闻的法义,带来的利益很大。第二部分是提婆达多品,引用过往弘扬佛法的事例,说明不管是我还是别人,都能因为这样做得到好处,证明功德确实很深重。第三部分是持品,讲那些修炼忍辱功夫已经成功的人,在这个世界弘扬佛法,而新得到授记的人,则在其他世界继续弘扬。第四部分是安乐行品,是为道行还浅、能力有限的外凡夫说的,依靠这些方法弘扬佛法,就不必担心会遭到损害。
第一部分的展开,又分成法师品和宝塔品这两部分。
玅法莲华经法师品第十
妙法莲华经法师品第十
此品明五种法师一受持二读三诵四解说五书写大论明六种法师一信力故受二念力故持三看文为读四不忘为诵五宣传为说六圣人经书难解须解释今经合受持为一合解说为一开读诵为二足书写为五若别论则四是自行解说一种是化他若通论则自轨五法名自行法师教他五法名化他法师何以言之法者轨则也师者训匠也法虽可轨体不自弘通之在人五种通经皆得称师举法成其自行皆以妙法为师师于妙法自行成就故名法师又五种人能以妙法训匠于他故举法目师名为法师若自轨法若法匠他俱得称法师品也。
这一品讲了五种法师:第一种是能接受并保持佛法,第二种是阅读经文,第三种是背诵经文,第四种是给别人讲解经文,第五种是抄写经文。大智度论里面又讲有六种法师:第一种是靠信仰的力量接受佛法,第二种是靠记忆的力量保持佛法,第三种是看着文字读经,第四种是不看文字也能记住并背出来,第五种是广为传播讲解,第六种是因为圣人的经书不容易理解,需要解释说明。
这一品把接受和保持佛法合并成一条,把给别人讲解单独算作一条,又把读和诵分开成为两条,再加上抄写总共是五条。如果分开来讲,前四条是自己修行,后一条是教导别人。如果整体来看,自己遵循这五条去做的叫作法师的自我修行,教导别人这五条叫作教导别人做法师。
为什么这么说呢?法就是规则准则,师就是教导者。佛法虽然有规则可循,但佛法自己不能传播开来,要靠人去推广。能够通达五种方式传播佛法的人,都可以称为法师。依靠佛法来完成自己的修行,就是以妙法为师,在妙法上修行有成,所以叫做法师。另外,这五种人也能用妙法来教导别人,所以用“法”来称呼“师”,就叫作法师。不管是用佛法来规范自己,还是用佛法来教导别人,都可以叫作法师品。
△二经文二初叹五种法师持法人二叹所持法及示通经力初文又二初禀道弟子功深福重二初佛世弟子二初拣出其人类。
首先赞叹五种法师和持经的人。再说所持的法和展示领悟佛经的力量。这两部分里,又先说修行弟子的功德深厚、福报很大。其中又分为佛在世时的弟子。这部分先指出这些人的类型。
尔时世尊因药王菩萨告八万大士药王汝见是大众中无量诸天龙王夜叉乾闼婆阿修罗迦楼罗紧那罗摩睺罗伽人与非人及比丘比丘尼优婆塞优婆夷求声闻者求辟支佛者求佛道者。
那时,世尊因为药王菩萨,对八万位大菩萨们说:“药王,你看见了吗?在这大众里,有数不清的天龙、龙王、夜叉、乾闥婆、阿修罗、迦楼罗、紧那罗、摩睺罗伽,还有人和非人,以及比丘、比丘尼、优婆塞、优婆夷,这些人中有的想修成声闻道的,有的想修成辟支佛道的,有的想修成佛道的。”
初因药王告八万者因者凭寄也欲以妙法凭寄药王使其领受告语八万皆流通也汝见是大众等者的示持经得福之人也。
最开始,佛祖把这部绝妙的佛法托付给药王菩萨。为什么要这样做呢?就是希望借着药王菩萨的手,把这部佛法传扬开来。于是,佛祖嘱咐参会的那八万大众,要一起把佛法流传下去。你还记得佛祖对你说过的那句"你看到这么多大众"吗?这是他在明确地告诉大家,你本身就是一个真正受持这部佛经,因而获得无量福报的人。
△二拣出得记缘。
认出得到授记的因缘
如是等类咸于佛前闻妙法华经一偈一句乃至一念随喜者我皆与授记当得阿耨多罗三藐三菩提。
像这类众生,只要他们在佛前听过这部《法华经》的哪怕一个偈颂或一句话,甚至只是在心里生起过一瞬间的欢喜,我都会为他们授记,告诉他们将来必定能证得圆满的觉悟。
若于佛前当机妙悟者是多闻深解五百及二千是也此等皆已现前与总别记竟今所拣者乃是八部四众三乘之类故言如来等类咸于佛前者明其时节值佛在座也一句一偈者闻法极少也乃至一念者时节最促也随喜者自未有行但随喜其法及随喜其人也皆与记当得菩提者明其闻极少时极促随喜之功遂得佛果何况具足得闻尽形受持五种流通三业供养闻少解浅者尚记况复多深以少况多普广若此下周既尔中上亦然可以意知不俟更说。
从前那些在佛面前,能当场听懂佛在讲什么、并且能悟透的人,都是那些一直听很多道理、理解很深的人。比如那五百位、两千位弟子就是这类人。这些人,佛已经都当面给了他们成佛的预言,一个个都记名在册了。现在佛要讲的,是另外那些来听法的人,比如天龙八部(各种天神、龙神等)、四种弟子,以及三乘修行者。所以说,所有像如来一样的各类众生,都在佛面前,指的是他们正好遇到佛还在世、亲自讲法的时候。有人只听到了一句偈颂或一小段经文——这是听到的法非常少;有人甚至只是心里闪了一下念头——这是时间最短的。随喜指的是这个人本身还没有真正去修行,他只是心里欢喜认可这个法,也欢喜赞叹传法的人。佛说,哪怕是这样的人,佛也都给他们授记,说他们以后一定能成佛。这说明,哪怕听到的法极少、时间极短,单凭一份欢喜赞叹的心,就已经能种下成佛的果实,更何况那些完完整整听到佛法、终生坚持修行、做足了五种流通(如抄经、讲解等)、用身、口、意去恭敬供养的人呢?那些听得少、悟得浅的人都已经被预言成佛了,何况那些听得多、悟得深的人呢?这里是用“少”来衬托“多”,说明佛的慈悲广大,一切人都涵盖在内。既然连最初级的都能被授记,那么中级和高级的当然更不用说了,我们用心去体会就好,不需要再一个一个详细说了。
△二灭后弟子二初出弟子类。
徒弟以后的事,分两部分:先列出弟子们的种类。
佛告药王又如来灭度之后若有人闻妙法华经乃至一偈一句一念随喜者。
佛对药王菩萨说:如来去世以后,如果有人听到《妙法莲华经》,哪怕只听到其中的一个偈颂或一句话,心中生起一丝欢喜随顺的念头。
△二亦与授记。
佛也给他授记了。
我亦与授阿耨多罗三藐三菩提记。
我也会给他们授记,让他们最终能成就无上正等正觉。
闻极少法亦与授记功报如前解也。
听到一点点的佛法也能获得授记,功德果报和前面解释的一样。
△二明授道师门功深福重二初长行二偈颂初文又二初别二初明现世二初明下品师二初明师相。
二、讲明传授佛法的老师功德深厚、福报重大。
这部分内容分为两段:先是详细的长文,后面是偈颂。长文又分为两个部分:首先分别说明,第一是讲现世的情况,第二是讲下等品级的老师,第三是说明这些老师的形象特征。
若复有人受持读诵解说书写妙法华经乃至一偈于此经卷敬视如佛种种供养华香璎珞末香涂香烧香缯葢幢幡衣服伎乐乃至合掌恭敬。
如果还有人能够受持、读诵、讲解、抄写这部《妙法莲华经》,哪怕只是经中的一个四句偈,并且像对待佛一样尊敬这部经书,用鲜花、香、璎珞、末香、涂香、烧香、丝绸伞盖、幢幡、衣服、音乐等各种物品来供养它,甚至连双手合十这样简单的恭敬行为都算在内。
上明禀道弟子此下明授道师门今明现在下品师相即是五种法师十种供养也。
这段话是讲两种人的情况。上面说得明明白白的,是禀受佛道的弟子;下面这部分,是说明传授佛道的师父。现在要讲清楚,现在这一品里,下等品位的师父,他的样子是什么样的。其实就是指的五种法师,以及应该用十种方法来供养他们。
△二明功报。
功德的回報
药王当知是诸人等已曾供养十万亿佛于诸佛所成就大愿愍众生故生此人间药王若有人问何等众生于未来世当得作佛应示是诸人等于未来世必得作佛何以故若善男子善女人于法华经乃至一句受持读诵解说书写种种供养经卷华香璎珞末香涂香烧香缯葢幢幡衣服伎乐合掌恭敬是人一切世间所应瞻奉应以如来供养而供养之当知此人是大菩萨成就阿耨多罗三藐三菩提哀愍众生愿生此间广演分别妙法华经。
药王啊,你要知道,这些人已经供养过十万亿尊佛了,在佛那里实现了大愿心,因为可怜众生的缘故,才投生到人间来。
药王,如果有人问:“哪些众生在未来世能够成佛?”你应该告诉他说:“这些人,在未来世必定成佛。”
为什么呢?因为如果有善男子、善女人,能对《法华经》哪怕只读一句,或者受持、读诵、解说、抄写,以及用各种方式供养这部经——比如用香花、璎珞、末香、涂香、烧香、彩旗、幢幡、衣服、音乐,并且恭敬地合掌礼拜——那么这个人就值得所有世人瞻仰和供养,别人应该像供养佛一样供养他。
你应当知道,这个人就是大菩萨,他已经成就了无上正等正觉,只是因为可怜众生,所以发愿来到这个世界,广泛详细地讲解、传播这部美妙的《法华经》。
曾供养者明先世因深也愍众生故生此人间明现世功大也若有人问下明未来报重也何以故下释出报重之相也。
曾经供养如来的人,能明白他们前世种下的善根有多深。佛陀因为怜悯众生,特意投生到人间,显示今生所做的功德非常巨大。如果有人问起,接下来讲的是未来的果报有多重。为什么这样说呢?下面解释果报很重的具体表现。
△二明上品师二初况出上品相。
第二点,说明上等导师的相貌。先用比喻来说明上等导师的样子。
何况尽能受持种种供养者。
更何况还有人能完整地理解、记住并且虔诚地供养佛经呢?
△二明上品功报。
第二点说上等境界的功德回报。
药王当知是人自舍清净业报于我灭度后愍生众故生于恶世广演此经。
药王,你应该知道,这样的人是自己放弃了清净的福报,在我涅槃之后,因为怜悯众生的缘故,投生在艰难的时代,广泛地讲解这部经文。
是人自舍清净报者大悲愿牵舍于清净之土而生浊恶世中仍是业生未有通应愿兼于业故生也如妙玄眷属妙中明业生愿生眷属是也。
这种人自己放弃了清净的福报,是因为大慈悲的愿望牵引着他,让他离开了清净的佛土,转生到这个又脏又乱的世界上来。说到底,这还是由过去的行为带来的,没有真正的神通感应。他是既带着愿望、也带着业力才投生到这个世界的。就像《妙玄》里讲的,在一篇专门讲亲眷的道理中说到:有因为业力而结成的亲眷,也有因为愿望而产生的亲眷,就是这种情况。
△二明来世二初明下品师二初明师相。
二、说明来世的情形,先讲下品老师,再说明老师的形象。
若是善男子善女人我灭度后能窃为一人说法华经乃至一句。
如果在未来,我入灭之后,有善良的男人或女人,能够在没人注意的时候,只为一个人讲说《法华经》,哪怕只讲一句,那也是很好的。
窃为一人说一句者虽得一句之解既不广闻多学异义不可众中而说一切问难有所不通便令正理不得宣弘若欲申此一句正言且当窃说耳如释论明有慧无闻譬如小雨无雷。
如果有人偷偷只给一个人讲了一句佛法,这个人虽然能理解这一句话的意思,但因为没有广泛听闻和学习更多的不同义理,就不能在大众中讲解,一旦有各种提问和质疑,就无法解答,这样会让正确的道理不能弘扬开来。要想真正解释清楚这一句的正确道理,也只能是私下偷偷说说罢了。就像《释论》中明确所说,只有智慧却没有广泛学习听闻,就好比只下小雨却没有打雷一样。
△二明功报。
功德的回報
当知是人则如来使如来所遣行如来事。
要知道这样的人,就是如来派来的使者,代表如来去做如来该做的事情。
經是如智所說說於如理今日行人秉此如教宣於如理即是如來使也行如來事者如來以如智照如理為事今日行人依如教行如理即是行如來事也(約自行釋)又如來以一如智一如理化眾生為事今日行人能有大悲以此經中真如之理為眾生說令得利益亦名行如來事也(約化他釋)。
佛经的内容,是佛陀用他圆满的智慧说出来的,说的都是宇宙人生的真理。现在修行的人,依照佛经里的教导,去弘扬这个真理,那他就是佛陀的使者,在做佛陀做的事情。佛陀是用他圆满的智慧,去观照真理,这就是他做的事。现在修行的人,依照佛经的教导,去践行这个真理,那就是在做佛陀做的事。另外,佛陀是用同一个圆满的智慧,同一个真理,来度化众生,这就是他做的事。现在修行的人,能够生起大慈悲心,用这部经里所讲的真实不变的道理,为众生讲解,让大家都能得到好处,这也叫做在做佛陀做的事。
△二明上品师。
第二类:讲说上等法师
何况于大众中广为人说。
更别说在大众面前广泛地为别人讲解演说了。
略不格量上品功报者以前下品望今上品此意可知也。
不仔细去比较不同品级的功德果报差异了。因为从下品的果报来对比,上品的果报是什么情况,这个道理其实很容易明白。
△二总二初明逆者得罪。
二、总的说明两点,第一点讲违背佛法的人会得到什么罪过。
药王若有恶人以不善心于一劫中现于佛前常毁骂佛其罪尚轻若人以一恶言毁訾在家出家读诵法华经者其罪甚重。
药王,如果有坏人怀着恶意,在一整劫的时间里,当着佛的面不停地辱骂佛,那人的罪过还算轻的。但如果有人用一句坏话,去诬蔑毁谤那些读诵《法华经》的僧人,那人的罪过就非常非常重了。
此中罪福不论福田浓瘠但约初后心明其轻重初心学人读诵经者既具烦恼若加毁訾障碍则能令其所学事废故获罪多佛既惑尽冤亲平等恶不干偪岂能障碍故言罪轻供养亦尔此人有待若得供养所修事成故施之福胜佛则无待众事满足虽复供献于佛无益故言报劣。
这里的罪过和福报,不看是对普通人还是对佛行善或作恶,只看最初发心和后来行为时的念头轻重。
刚开始学习佛法的弟子,如果读诵经典时,本来还有烦恼,要是再受到别人毁谤和阻止,那他学习的事情就做不成了,所以这样妨碍别人的罪过很重。
佛已经断尽烦恼,对谁都一样看待,不会有仇人。别人再怎么害他,也伤害不到他,所以害佛的罪过反而轻。
供养也是这个道理:有烦恼、有需求的人,如果得到供养,他修行的事情就能进展下去,所以供养这样人的福报更大。 佛没有任何欲望,一切都早已圆满,你即使去供养他,对他也没什么帮助,所以福报反而很小。
△二明顺者得福。
第二点说明,顺应的人就会得到福报。
药王其有读诵法华经者当知是人以佛庄严而自庄严。
藥王啊,你要知道,凡是能讀誦《法華經》的人,他們身上都有著像佛一樣的高貴莊嚴氣質。
佛以定慧庄严而说此经若人读诵此经者则是能修佛之定慧故云以佛庄严而自庄严也。
读诵这部经,就是在修行佛陀的禅定和智慧,所以说,是用佛的庄严来庄严自己。
则为如来肩所荷担。
成为如来肩头挑起的重担。
在背为荷在肩为担若人读诵是经则能得佛非权非实法身之体即是为如来背之所荷亦能得佛能权能实二智之用则是为如来两肩所担。
背上是荷,肩上才是擔。如果有人讀誦這部經,就能得到佛那既不是權宜之說、也不是真實本體的法身本體,這就等於被如來背在背上扛著;同時也能得到佛那既能權宜應化、又能真實顯現的兩種智慧妙用,這就等於被如來用兩個肩膀擔著。
其所至方应随向礼一心合掌恭敬供养尊重赞叹华香璎珞末香涂香烧香缯盖幢幡衣服肴馔作诸伎乐人中上供而供养之应持天宝而以散之天上宝聚应以奉献所以者何是人欢喜说法须臾闻之即得究竟阿耨多罗三藐三菩提故。
只要有这部经的地方,就应当朝着那个方向,恭恭敬敬地行礼,双手合十,怀着真心诚意去供养、尊重、赞美它。要用鲜花、璎珞、末香、涂香、烧香、彩旗、伞盖、幢幡、衣服、饭菜,还要安排音乐舞蹈,用人间最好的供品来供养它。还应当拿出天上的宝物来撒在上面,把天上珍贵的物品都拿来奉献给它。为什么呢?因为这个人欢喜讲说佛法,哪怕只是听了一会儿,也能最终达到最高觉悟。
随所向方应向礼者上明以法为师今明堪为物师此人有所趣向悉与实相相应皆可敬顺顺即是向敬即是礼敬而顺之及兴供养等所以者何下释上应供之意也。
随所向方应向礼者:前面讲的是以佛法为师,现在讲的是这个人有资格做众生的老师。这个人不管走到哪里,做什么事情,都跟真实的道理相符合,所以都值得尊敬和顺从。顺就是跟着走,敬就是行礼。既要恭敬又要顺从,还要供养他。下面“所以者何”是解释前面为什么说应该供养他的意思。
△二偈颂三初劝自行利他。
二、偈颂部分,分为三段。第一段,劝人自己修行,同时利益他人。
尔时世尊欲重宣此义而说偈言。
那时,世尊想再把前面的道理说一遍,于是用偈颂的形式讲了出来。
若欲住佛道成就自然智常当勤供养受持法华者其有欲疾得一切种智慧当受持是经并供养持者。
如果想安住在成佛的道路上,想要得到天生的智慧,就应该常常努力供养和尊重那些受持《法华经》的人。如果有人想很快得到所有种类的智慧,就应该受持这部经,并且供养那些受持这部经的人。
△二颂师门别总二初颂别二初颂现世二初颂下品师二初明师相。
二、颂扬师父的类别与总体。首先颂扬个别类别,其次颂扬现世果报,再次颂扬下品师父,最后说明师父的相状。
若有能受持妙法华经者。
如果有人能够坚持修持这部绝妙的《法华经》。
△二明功德。
二、讲功德。
当知佛所使愍念诸众生。
要知道,这是佛为了怜悯、挂念所有众生才派遣来的。
△二颂上品师二初明师相。
上品老师的特点
诸有能受持妙法华经者。
凡是能夠用心領受並修持這部神妙的法華經的人。
△二明功报。
功德的回報
舍于清净土愍众故生此当知如是人自在所欲生能于此恶世广说无上法应以天华香及天宝衣服天上妙宝聚供养说法者。
舍弃了清净的佛土,因为怜悯众生,所以才生到这个世间来。要知道这样的人,想到哪里就能到哪里,自由自在。他们能在这样充满苦难的世界上,广泛宣讲最高的佛法。我们应该用天上的花和香,还有天上的珍宝衣服,以及天上各种美妙的宝物,来供养这些讲经说法的人。
△二颂来世二初超颂上品师二初颂师相。
二、偈颂讲述未来世,分两层。第一层,超越前面所说,专门赞叹上等法师。第二层,赞叹法师的相状。
吾灭后恶世能持是经者。
我圆寂之后,在邪恶的时代里,还能受持这部经书的人。
△二颂功报。
二、偈颂功德果报
当合掌礼敬如供养世尊上馔众甘美及种种衣服供养是佛子冀得须臾闻。
应当双手合十,恭敬行礼,就像供养世尊一样,用各种美味佳肴和各式衣服来供养这位佛的弟子,只希望能短暂听闻佛法。
长行中本缺功报今偈则有。
长行部分原本没有讲功报,现在偈颂里补上了。
△二追颂下品师二初颂出人。
二、追述下品法师,首先颂扬其为人。
若能于后世受持是经者。
如果有人在将来的时代,能够信奉并依照这部经去修行的话。
△二颂功报。
二颂功德果报
我遣在人中行于如来事。
我派他到人间,做如来的事业。
△二颂总二初颂逆者得罪。
二、总说两种果报中,先讲对佛法不敬会招来罪过。
若于一劫中当怀不善心作色而骂佛获无量重罪其有读诵持是法华经者须臾加恶言其罪复过彼。
如果有人在一劫那么长的时间里,心里怀着不好的念头,板着脸骂佛,会得到无量的重罪。但要是有人读诵、受持这部《法华经》,哪怕只是短短一会儿对这个人说坏话,那罪过比骂佛还要重。
△二颂顺者得福。
二颂顺者得福
有人求佛道而于一劫中合掌在我前以无数偈赞由是赞佛故得无量功德叹美持经者其福复过彼于八十亿劫以最妙色声及与香味触供养持经者如是供养已若得须臾闻则应自欣庆我今获大利。
有人想求佛道,在一劫这么长的时间里,在我面前合掌,用无数首偈颂来赞叹佛。因为这样赞叹佛的缘故,得到了无量的功德。但如果有人赞叹、称美那些受持这部经的人,他得到的福报还要超过前面那个人。在八十亿劫这么长的时间里,用最美妙的声音、颜色、香气、味道和触感,来供养那些受持这部经的人。这样供养完之后,如果能有一小会儿听到这部经,就应该自己感到欢喜庆幸,说我今天得到了巨大的利益。
△三颂叹经尊妙。
三、赞叹这部经的尊贵和微妙
药王今告汝我所说诸经而于此经中法华最第一。
药王,我今天告诉你,我讲过的所有经典里,这部《法华经》是最了不起的。
△二长行偈颂叹美所持法示弘经方轨二初长行二偈颂初文又二初叹经法五初约法叹。
二、用长行和偈颂来赞叹所持的佛法,并展示弘扬经典的规则。这部分分两块:先是长行,再是偈颂。长行部分又分两块:第一块赞叹经典和法义,分五点,第一点是就法本身来赞叹。
尔时佛复告药王菩萨摩诃萨我所说经典无量千万亿已说今说当说而于其中此法华经最为难信难解。
那时,佛又对药王菩萨摩诃萨说:“我所说的经典,有无量千万亿那么多,有过去已经说过的,有现在正在说的,也有未来将要说的。但在所有这些经典当中,这部《法华经》是最难让人相信、最难让人理解的。”
已今当说此经为最此约法叹也已者大品已上渐顿诸说也今者同一座席谓无量义经也当者谓涅槃也大品等渐顿诸说皆带方便取信为易无量义一生无量无量未还一是亦易信今法华论法则一切差别融通归一论人则师弟本迹俱皆久远人法悉与昔异故难信解当锋难事法华已说涅槃在后则可信也。
这里讲的是,佛所说的所有经典中,这部《法华经》是最殊胜的。为什么这么说呢?
“已说”指的是佛以前讲过的《大品般若经》等,那些经有渐修和顿悟的不同说法。“今说”指的是佛在同一个法会上讲的《无量义经》。“当说”指的是佛将来要讲的《涅槃经》。
《大品般若经》那些渐修、顿悟的说法,都带有方便引导的意思,让人容易相信。而《无量义经》讲的是从一法生出无量法,但无量法最终还没有回归到一法,所以也还算容易相信。
现在这部《法华经》就不一样了。从法上来说,它把一切差别的道理都融会贯通,归于一个根本。从人上来说,佛和弟子们,无论是本来的身份还是示现的身份,都追溯到极其久远的过去。人和法都跟以前讲的完全不同,所以特别难以相信、难以理解。
这就好比打仗时,最难的是在紧要关头冲锋陷阵。而《法华经》是在佛讲完《无量义经》之后、讲《涅槃经》之前说的,那时佛已经讲了很多法,所以人们反而能够相信了。
药王此经是诸佛秘要之藏不可分布妄授与人。
药王,这部经是诸位佛陀秘密珍藏的核心要义,不能随便拿出来到处传播,也不能轻易教给别人。
秘要之藏者隐而不说为秘总一切法为要真如实相包蕴为藏不可分布者法妙难信深智可授无智不信谤乃获罪故不可妄说也。
这“秘要之藏”是什么意思呢?“秘”就是说,佛法的深奥道理一直藏着,没有明说出来;“要”就是说,它包含了所有佛法的精髓;“藏”就是说,它把真实不变的本性、万事万物的本来面目都包在里面。为什么说不能随便跟人讲呢?因为这个法太微妙了,一般人很难相信。只有真正有智慧的人,才能传授给他。要是碰上没有智慧、不信的人,他们听了不但不信,还会胡说八道、毁谤佛法,这样他们就会造下罪业。所以,这个法不能随便乱讲啊。
诸佛世尊之所守护从昔已来未曾显说。
诸佛世尊一直守护着这部经,从过去到现在,从来没有公开讲说过。
从昔已来未曾显说者于三藏中不说二乘作佛亦不明师弟本迹方等般若虽说实相之藏亦未说五乘作佛亦未发迹显本顿渐诸经皆未融会故名为秘此法华经具说昔所秘法即是开秘密藏亦即是秘密藏如是秘藏从昔守护今方显说也。
从过去到现在,一直没有公开讲说这部经的道理。为什么呢?因为在三藏教法里,没有说过声闻、缘觉这些二乘人也能成佛,也没有讲明白师父和弟子之间的根本关系、本地和示现的差别。方等经和般若经虽然讲了真实的实相道理,但也没有说五乘众生都能成佛,也没有显露出佛陀本来的身份和示现的痕迹。顿教、渐教等各种经典,都没有把这些道理融会贯通起来,所以叫做“秘密”。这部《法华经》完整讲说了过去那些秘密的法门,这就是打开了秘密的宝藏,本身也就是秘密的宝藏。像这样的秘密宝藏,从过去一直守护着,现在才公开讲说出来啊。
而此经者如来现在犹多怨嫉况灭度后。
这部经,如来还在世的时候,讲起来都招来很多怨恨和嫉妒,更何况如来圆寂之后呢?
如来在世犹多怨嫉者四十余年不得即说今虽欲说而五千寻即退座佛世尚尔何况未来理在难化也。
如来在世的时候,讲这部经都还招来很多怨恨和嫉妒,四十多年都不能直接讲出来。现在虽然想讲了,可五千个人马上就起身退席走了。佛在世的时候尚且这样,何况将来呢?道理上看来,众生确实很难度化啊。
△二约人叹。
二、从人的角度来赞叹
药王当知如来灭后其能书持读诵供养为他人说者如来则为以衣覆之又为他方现在诸佛之所护念是人有大信力及志愿力诸善根力当知是人与如来共宿则为如来手摩其头。
藥王,你要知道,在如來圓寂以後,如果有人能抄寫、讀誦、供養這部經,還能為別人講解,如來就會用衣服蓋在他身上,保護他。同時,其他世界現在還在的諸佛,也都會照顧他、惦記他。這樣的人,有很強的信心力量,有堅定的願望力量,還有各種善根的力量。你要知道,這樣的人,等於和如來住在一起,如來還會親手摸他的頭,給他肯定和祝福。
此約人歎也此法在人則人尊貴如來衣覆者言若能持說此經即是修學大忍是為如來衣覆即上文云如來莊嚴也佛護念者實相為佛實智為子尊崇實相發生實智即為諸佛所護念也四信為信力(三寶及戒)四弘為願力大智為善根力信則信理理即法身志願是立行行即解脫善根根固難動此即般若當知三力即是三德秘密之藏初心栖此與佛不殊故名與如來共宿也手摩頭者此人以願力善力自行權實以為機感機感名頭如來以化他權實二智名手開發前人自行權實之頭感應道交故言摩頭摩頭即授記也。
这段讲的是从人的角度来赞叹。这部经在人身上体现出来,那么这个人就非常尊贵。所谓"如来用衣服覆盖",意思是说,如果能受持、讲说这部经,就是在修学大忍辱,这就是如来的衣服覆盖,也就是前面说的"如来的庄严"。
"佛护念"的意思是,实相就是佛,实智就是佛子,尊重推崇实相,从而生发出实智,这就是被诸佛所护念。四种信心就是信的力量,四种弘愿就是愿的力量,大智慧就是善根的力量。信,是信真理,真理就是法身;志愿是立下修行,修行就是解脱;善根坚固难以动摇,这就是般若智慧。要知道这三种力量就是三种德性秘密的宝藏。初发心的人安住在这里,与佛没有差别,所以叫"与如来共宿"。
"如来用手摩头"的意思是,这个人用自己的愿力和善根力,自己修行权实法门,以此作为感应的机缘,这个机缘就叫"头"。如来用教化众生的权实二智,叫作"手",开发这个修行人自己修行权实法门的"头",感应道交,所以叫"摩头"。摩头就是授记的意思。
△三约处叹。
△第三部分,从地点角度赞叹
药王在在处处若说若读若诵若书若经卷所住处皆应起七宝塔极令高广严饰不须复安舍利所以者何此中已有如来全身此塔应以一切华香璎珞缯盖幢幡伎乐歌颂供养恭敬尊重赞叹若有人得见此塔礼拜供养当知是等皆近阿耨多罗三藐三菩提。
药王,不管在什么地方,只要有人讲解、阅读、背诵、抄写这部经,或者这部经的经卷放在哪里,那里都应该建起七宝塔,把塔建得又高又大,装饰得极其庄严,不需要再安放舍利。为什么呢?因为这里面已经有如来的全身了。这座塔应该用各种鲜花、香料、璎珞、绸缎、宝盖、幢幡、音乐、歌颂来供养,恭敬、尊重、赞叹。如果有人能见到这座塔,礼拜供养,要知道这些人都已经接近无上正等正觉了。
此約處歎也此法在處即處貴夫佛生處得道轉法輪入涅槃等處法王所遊皆應起塔此經是法身生處得道之場法輪正體大涅槃窟此經所在須塔供養不須復安舍利者釋論云碎骨是生身舍利經卷是法身舍利此經是法身舍利不須更安生身舍利生法二身各有全碎皆可解(云云)。
这一段是从“处所”的角度来赞叹这部经。这部经所在的地方,就是尊贵的地方。佛出生之地、成道之地、转法轮之地、入涅槃之地等,法王走过的地方,都应该建塔。而这部经是法身出生的地方、成道的道场、法轮的正体、大涅槃的窟宅。这部经所在之处,必须建塔供养。不需要再安放舍利,是因为《大智度论》说:碎骨是生身舍利,经卷是法身舍利。这部经就是法身舍利,不需要再安放生身舍利。生身和法身各有整体和碎散之分,都可以理解。(详细解说见下文。)
△四约因叹。
△第四部分,从因地的角度来赞叹
药王多有人在家出家行菩萨道若不能得见闻读诵书持供养是法华经者当知是人未善行菩萨道若有得闻是经典者乃能善行菩萨之道。
药王,有很多在家人和出家人修行菩萨道,如果没能见到、听到、读到、背诵、书写、受持、供养这部《法华经》,就该知道这个人还没有真正修好菩萨道。如果有人能听到这部经典,才能真正修好菩萨道。
此约因叹也若未善行菩萨道者禀前三教未能巧度若闻是经即入圆教名为巧度巧度为善行也。
这是从修行的原因上来说的。如果还没有好好实践菩萨道,是因为接受前面三种教法,还不能用巧妙的方法度化众生。如果听到这部经,就能进入圆教,这叫巧妙度化。巧妙度化就是好好实践菩萨道。
△五约果叹五初明近。
五、从果位来赞叹,首先说明接近佛果。
其有众生求佛道者若见若闻是法华经闻已信解受持者当知是人得近阿耨多罗三藐三菩提。
如果有众生追求成佛的道路,只要看见或者听见这部《法华经》,听过之后能够相信理解、接受并坚持修行,就应该知道这个人已经接近无上正等正觉了。
当知必得近三菩提果者安乐行中名为近处此菩提果者佛眼佛智知见处为体则有二种一者初心菩提即初住二者后心菩提即妙觉今言近者正近初住菩提也。
你要知道,一定能很快得到无上正等正觉的果位,这在安乐行品里叫做“近处”。这个菩提果,是以佛眼、佛智所知的境界为本质,分成两种:一种是初发心时的觉悟,就是初住位;另一种是最终心时的觉悟,就是妙觉位。现在说的“近”,正是接近初住位的觉悟。
△二开譬。
△第二,用比喻来说明
药王譬如有人渴乏须水于彼高原穿凿求之犹见干土知水尚远施功不已转见湿土遂渐至泥其心决定知水必近。
药王,就好比有个人口渴了,需要喝水。他在高高的平原上挖土找水,一开始只看到干土,就知道水还远着呢。但他不停地挖,后来看到了湿土,再慢慢挖到了泥,他心里就确定了,知道水一定很近了。
此有二释一约观门二约教门观门者众生之心具诸烦恼名高原修习观智名穿掘方证理味如得清水若依通观干慧地如干土性地为湿土泥知水必近见谛为得清水若依别观初从假入空但见空不见不空断四住惑如凿干土去水尚远次从空出假先知非假今知非空因兹二观得入中道能伏无明转见湿土去水则近初地为得清水也若依圆观中道非空非假而照空假如渐至湿泥四住已尽无明已伏已得中道相似圆解故言如泥若入初住发真中解即破无明如泥澄清得见中道如见清水次约教门者土譬经教水喻中道教诠中道如土含水三藏教未诠中道犹如干土方等般若带于方便说中道义如见湿土法华教正直显露说无上道如见泥因法华教生闻思修即悟中道如获清水。
这段话有两种解释方法:一种从修行观想的角度说,一种从经教义理的角度说。
从观想修行来说:众生的心里装满了各种烦恼,这就叫高原。修行观想的智慧,就叫穿凿挖掘。等到真正证悟了真理的法味,就像得到了清水。
如果按照通教的观法:干慧地就像干土,性地就像湿土,到了泥的阶段,就知道水一定很近了,见谛的时候就等于得到了清水。
如果按照别教的观法:最初从假入空,只看到空的一面,看不到不空的一面,断除了四住烦恼,就像挖到了干土,离水还很远。接下来从空出假,先前只知道不是假,现在知道不是空,借着这两种观法进入中道,能够降伏无明,就转到了湿土的阶段,离水就近了,到了初地就等于得到了清水。
如果按照圆教的观法:中道既不是空也不是假,却能同时照见空和假,就像渐渐到了湿泥的阶段,四住烦恼已经断尽,无明已经降伏,已经得到了中道相似的圆融理解,所以说像泥一样。如果进入初住,发起真正的中道理解,就破除了无明,就像泥水澄清了一样,见到了中道,就像见到了清水。
再从经教义理来说:土比喻经教,水比喻中道。经教诠释中道的道理,就像土里含有水分。三藏教没有诠释中道,就像干土。方等经和般若经带着方便法门来说中道的义理,就像见到了湿土。法华经直接坦率地开显无上道,就像见到了泥。因为法华经的教导,产生了听闻、思惟、修习,就悟到了中道,就像获得了清水。
△三合譬。
△第三,用比喻来总结
菩萨亦复如是若未闻未解未能修习是法华经当知是人去阿耨多罗三藐三菩提尚远若得闻解思惟修习必知得近阿耨多罗三藐三菩提。
菩萨也是这样。如果还没有听过、没有理解、没有能够修习这部《法华经》,要知道这个人离无上正等正觉还很远。如果能够听闻、理解、思考、修习,就一定能知道离无上正等正觉很近了。
于法华中获闻思修即是圆观三慧方能近果非三藏方等般若教中闻思修也。
在《法华经》里能够听闻、思考、修行,就是圆融观照的三种智慧,这样才能接近果位,不是在三藏、方等、般若这些教法中的听闻、思考、修行。
△四释近。
四、解释“接近”的意思
所以者何一切菩萨阿耨多罗三藐三菩提皆属此经此经开方便门示真实相是法华经藏深固幽远无人能到今佛教化成就菩萨而为开示。
为什么这么说呢?因为一切菩萨所追求的无上正等正觉,都属于这部经。这部经能打开方便之门,显示真实的本相。这部《法华经》所含的义理,深奥坚固、幽微遥远,没有人能靠自己的力量到达。现在佛为了教化、成就菩萨,才把它打开、指示出来。
此释得近之意一切菩萨者明诸教中权因也三菩提者明一切菩萨所得权果也此权因权果皆摄属此经如干湿等土悉依于水故言摄属也开方便门者在昔为实施权不知权是方便故方便门闭今皆开之即是实相故方便门开昔说一切世间治生产业何曾是于方便今皆开之即是实相不相违背昔说小乘方便及小乘果小乘果尚非实相门况小乘方便而当是门今皆开之即是实相汝等所行是菩萨道决了声闻法是诸经之王咸令众生开示悟入佛之知见一色一香无非佛法若不开者则深固幽远无人能到而今开之即得见水无干土也。
这段是解释“得近”的意思。这里说的“一切菩萨”,是说明各种教法里属于方便权巧的因;“三菩提”,是说明一切菩萨所得到的方便权巧的果。这些权巧的因和权巧的果,都归属这部经,就像干土湿土都依靠水一样,所以说归属。所谓打开方便门,是因为从前为了讲真实道理而施设方便,人们不知道方便只是方便,所以方便门是关着的;现在把这些都打开,就是真实相貌,所以方便门打开了。从前讲一切世间谋生事业,哪里算得上是方便呢?现在把这些都打开,就是真实相貌,并不互相违背。从前讲小乘的方便和小乘的果,小乘的果尚且不是真实相貌之门,何况小乘的方便,怎么能算门呢?现在把这些都打开,就是真实相貌。你们所修行的,就是菩萨道;彻底明了声闻法,这是一切经中的王;让所有众生都开示悟入佛的知见。一种颜色、一种香气,无不是佛法。如果不打开,就深固幽远,没有人能到达;而现在打开了,就能见到水,没有干土了。
△五拣非。
△第五,辨别哪些不是
药王若有菩萨闻是法华经惊疑怖畏当如是为新发意菩萨若声闻人闻是经惊疑怖畏当知是为增上慢者。
药王啊,如果有菩萨听到这部《法华经》,感到震惊、怀疑、害怕,就应当知道,这些人是对刚发心学佛的菩萨来说的;如果有声闻人听到这部经,感到震惊、怀疑、害怕,就应当知道,这些人就是增上慢的人。
若菩萨声闻闻此说而惊疑者悉是干土尚非湿土况见水耶。
如果是菩萨或声闻弟子,听到这个说法就惊慌怀疑,那都还是干土,连湿土都算不上,更别说见到水了。
△二示方轨二初示方法三初标章。
药王若有善男子善女人如来灭后欲为四众说是法华经者云何应说是善男子善女人入如来室着如来衣坐如来座尔乃应为四众广说斯经。
室衣座三名为三轨末世弘经必借此三自轨轨他方获大利修无缘慈是入如来室修寂灭忍是着如来衣修于中空是坐如来座也。
△二解释。
△二解释
如来室者一切众生中大慈悲心是如来衣者柔和忍辱心是如来座者一切法空是。
如来的房间,就是对一切众生的大慈悲心。如来的衣服,就是柔和忍辱的心。如来的座位,就是一切事物本质为空。
△三劝修。
三、劝大家努力修行
安住是中然后以不懈怠心为诸菩萨及四众广说是法华经。
安住在这三种法门中,然后用不懈怠的心,为各位菩萨以及四众弟子广泛讲说这部《法华经》。
五种法师用此三法自轨故云安住是中用此化他故云然后以不懈怠心等此劝修也修如来室是大慈悲若就同体即法身也若被众生即是解脱能令众生会于同体即是般若修如来衣者若就所覆即法身也若就能覆严身即寂灭忍是般若也若就和光利物即解脱也修如来座者若就能坐即般若也若就所坐即法身也身座冥称即解脱也。
△二明利益五初遣化人。
药王我于余国遣化人为其集听法众。
正经曰若复处他方世界化作化人及与眷属比丘比丘尼清信士清信女颁宣此法设使有闻而不乐者吾起令乐必使爱憘。
正經上说:如果又在别的世界变化出化人,以及他们的眷属,包括比丘、比丘尼、清信士、清信女,来宣讲这部法。假如有人听了却不欢喜,我就想办法让他欢喜,一定要让他喜爱高兴。
○斯文意谓我度他方化作遣于化人及与眷属为令宣说斯经化众示信顺而勾引彼听法众即是佛力变化宣扬大事也。
这段文字的意思是:佛为了度化他方世界的众生,变化出化身和追随的弟子,让他们去宣讲这部佛经。这样做是为了让听法的众生能产生信心和顺服的意念,从而被吸引来学习佛法。这其实就是佛凭借他的神力,变化自己来弘扬伟大的佛法事业。
△二随遣化四众。
点明这是在描述佛派化身去引导四众弟子。
亦遣化比丘比丘尼优婆塞优婆夷听其说法是诸化人闻法信受随顺不逆。
佛陀又化现出一些出家人、女出家人、男居士、女居士,让他们来听这位法师说法。这些化现出来的人,听到佛法后都相信接受,完全顺从,没有半点违背。
△三遣八部。
三次派遣八部护法天龙。
若说法者在空闲处我时广遣天龙鬼神乾闼婆阿修罗等听其说法。
如果讲法的人待在安静的地方,我会经常派天上的龙、鬼神、干闼婆、阿修罗等众生去听他讲法。
△四见佛身。
看到佛的庄严形象
我虽在异国时时令说法者得见我身。
即使我在遥远的国家,我也会经常让讲经说法的人见到我的真身。
△五与总持。
△第五,获得总持
若于此经忘失句逗我还为说今得具足。
如果对这部经忘记了句子和停顿,我会再给他讲,让他能够完整掌握。
△二偈颂三初总劝。
尔时世尊欲重宣此义而说偈言。
欲舍诸懈怠应当听此经是经难得闻信受者亦难。
△二正颂二初颂叹经法二初颂开譬。
如人渴须水穿凿于高原犹见干燥土知去水尚远渐见湿土泥决定知近水。
△二颂合譬。
药王汝当知如是诸人等不闻法华经去佛智甚远若闻是深经决了声闻法是诸经之王闻已谛思惟当知此人等近于佛智慧。
△二颂示方轨二初颂方轨三初颂标章。
二、用偈颂来开示修行的方法。首先讲方法,第一点说明标题。
若人说此经应入如来室著于如来衣而坐如来座处众无所畏广为分别说。
如果有人能讲这部经,就应当进入如来的法室,穿上如来的法衣,坐在如来的法座上。这样,在大众中就没有任何畏惧,能够广泛地为大家详细解说。
△二颂解释。
二、偈颂解释
大慈悲为室柔和忍辱衣诸法空为座处此为说法。
△三颂劝修。
△第三段偈颂劝人修行
若说此经时有人恶口骂加刀杖瓦石念佛故应忍。
△二颂利益六初明五益意。
△第二,用偈颂说明利益,分六部分,第一,说明五种利益的意义。
我千万亿土现净坚固身于无量亿劫为众生说法。
我在千万亿个佛土中,显现清净坚固的身体,在无量亿劫的时间里,为众生说法。
此总明如来以五事利益之意也正由应身徧满十方能为五事守护行人五事者如前第一遣化人乃至第五与总持是也。
这是总体说明如来用五种方式利益众生的用意。正是因为应身遍布十方,才能做这五件事来守护修行的人。五件事就是前面说的第一派遣化身的人,一直到第五给予总持。
△二颂遣四众。
若我灭度后能说此经者我遣化四众比丘比丘尼及清信士女供养于法师。
△三颂遣化人。
引导诸众生集之令听法若人欲加恶刀杖及瓦石则遣变化人为之作卫护。
△四颂与总持。
△第四段偈颂讲的是给予总持
若说法之人独在空闲处寂寞无人声读诵此经典我尔时为现清净光明身若忘失章句为说令通利。
如果讲经说法的这个人,独自待在安静的空地方,身边没人说话,在念诵这部经典,我那时就会显现出清净光明的身形。要是他记不住经文词句,我就会为他说清楚,让他能够顺利念诵。
△五颂见佛身。
五首颂赞的经文,描述瞻仰佛身的景象。
若人具是德或为四众说空处读诵经皆得见我身。
如果一个人具备这样的品德, 或者能为大众讲解佛法, 在寂静的地方读诵佛经, 那么他就能见到我的真身。
△六颂遣八部。
六个偈颂派出八部鬼众
若人在空闲我遣天龙王夜叉鬼神等为作听法众是人乐说法分别无罣碍诸佛护念故能令大众喜。
若有人独自在清静的地方修行,我就派天龙、龙王、夜叉、鬼神等众生,去当他的听众。这个人喜欢讲经说法,讲起来条理分明,没有任何障碍,这是因为诸佛都在暗中保护他、惦记着他,所以他能让大众听了都心生欢喜。
△三结劝。
三、总结劝告
若亲近法师速得菩萨道随顺是师学得见恒沙佛。
如果亲近法师,很快就能得到菩萨的修行境界。跟着这位法师学习,就能见到像恒河沙一样多的佛。